經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！學校_________姓名__________一、填空題（10分、每空1分）1、《全日制義務教育美術課程標準》根據學生學習活動方式劃分為_造型?表現__欣賞?評述_、設計應用、“綜合?探索”四大學習領域。2、美術課程具有人文性質，是學校進行__美育__的主要途徑。3、中國書法藝術創作的常用幅式有橫幅、扇面_、手卷等。_國民素質和實踐能力__為重點。望和能力。終身__學習的愿6、中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法、__積墨法_、焦墨法、蘸墨法。二、單選（10分、每題2分）1、基礎教育課程改革的指導思想是（B）A.教育政策C.教育法規B.“三個面向”“三個代表”D.素質教育2、新課程標準的制定部門是（C）A國務院B省級人民政府C教育部D北京師范大學3、美術學科最能培養學生審美體驗的方面是（CA感覺B知覺C視覺D情感）4、美術課程教學評價的主要目標是（A促進學生發展B促進教師發展C選拔人才D修滿學分5、美術課程是學校進行什么的主要途徑？（C）1、課程改革的基本目標是推行（A.現代教育B.減負科技教育A)）C.素質教育D.20分，每題4分）1、美術創作通過感受、體驗和構思，運用一定的物質材料，采用一定的技法制作美術作品，以表達思想和情感。2、美術：藝術的種類之一，又稱美術為造型藝術和視覺藝術，具體包括繪畫、雕塑、工藝、攝影、計算機美術、廣告設計、產品設計、建筑和環境藝術等。3、審美指對具體事物和藝術作品中美的因素和形象進行非功利的直覺和觀照，并在這一過程中獲得愉悅的心理體驗。1、美術是藝術的種類之一，又稱美術為造型藝術和視覺藝術，具體包括繪畫、雕塑、工藝、攝影、計算機美術、廣告設計、產品設計、建筑和環境藝術等。4、美術史研究美術發展過程的學問，包括有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡述和評價。5、美術批評行評論和判斷。四、簡答題（30分,每題6分）1、美術課程的基本理念是什么？（12）激發學生學習美術的興34）培養創新精神和解5）為促進學生發展而進行評價2、美術新課標中美術課程的總目標包括哪三維？美術新課標中美術課程的總目標包括哪三維？答：課程的總目標是按照三個維度表述的，即知識與技能；過程與方法；情感、態度和價值觀。3、中國畫的特點有哪些？（1（2（3藝術效果。（44、南北朝謝赫的《畫品》中提出的“六法”是什么？他提出繪畫的“六法”是：氣韻生動、骨法用筆、應物象形、隨類賦彩、經營位置、傳移模寫（或作“傳模移寫”）。5、新課標是從什么出發來劃分美術學習內容中的四個學習領域？“造型表現“設計?應用、“欣賞評述、“綜合探索”四個領域。六、論述題（30分，每題15分）1、你認為怎樣的美術課是一堂好課？1、你認為怎樣的美術課是一堂好課？學問題優化⑸教學活動有效⑹教學流程清晰⑺教學姿態平等⑻教學評價恰當⑼教學方法多樣⑽媒體運用恰當2、一個優秀的教師應該學會教學設計的反思，而反思首先是能發現問題，在教學實踐中，可以從哪些途徑去發現問題？在課堂教學中是否發現了預料之外的問題？是否利用這些問題作為教學資源了？下課后有哪些方面比較滿意或有什么困惑與遺憾？。⑵請自己的同事進課堂觀察自己的教學，然后聽取教學設計的問題。⑶用錄像的手段全程記錄自己的教學，分析教學設計存在的問題。2、一個優秀的教師應該學會教學設計的反思，而反思首先是能發現問題，在教學實踐中，可以從哪些途徑去發現問題？小學美術教師業務考試試題答案：一、填空題1、造型表現、“欣賞評述。2、人文美育3、中堂扇面4、國民素質實踐能力5、終身6、積墨法。二、選擇BCCAC12分，每題2分）1、美術創作通過感受、體驗和構思，運用一定的物質材料，采用一定的技法制作美術作品，以表達思想和情感。2、美術是藝術的種類之一，又稱美術為造型藝術和視覺藝術，具體包括繪畫、雕塑、工藝、攝影、計算機美術、廣告設計、產品設計、建筑和環境藝術等。3、審美是指對具體事物和藝術作品中美的因素和形象進行非功利的直覺和觀照，并在這一過程中獲得愉悅的心理體驗。1、美建筑和環境藝術等。4、美術史：研究美術發展過程的學問，包括有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡述和評價。5藝術成就等進行評論和判斷。四、簡答題：1、美術課程的基本理念是什么？（12）激發學生學習美術的興34）培養創新精神和解5）為促進學生發展而進行評價2、美術新課標中美術課程的總目標包括哪三維？答：課程的總目標是按照三個維度表述的，即知識與技能；過程與方法；情感、態度和價值觀。3、中國畫的特點是什么？（1（2（3藝術效果。（44、他提出繪畫的六法”是：氣韻生動、骨法用筆、應物象形、隨類賦彩、經營位置、傳移模寫（或作“傳模移寫”）。5、新課標是從什么出發來劃分美術學習內容中的四個學習領域？“造型表現“設計應用、“欣賞?評述、“綜合探索四個領域。五、論述題1、你認為怎樣的美術課是一堂好課？學問題優化⑸教學活動有效⑹教學流程清晰⑺教學姿態平等⑻教學評價恰當⑼教學方法多樣⑽媒體運用恰當2、一個優秀的教師應該學會教學設計的反思，而反思首先是能發現問題，在教學實踐中，可以從哪些途徑去發現問題？在課