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四年級語文冊期中考卷面分析本班應考40人，實40人。及格數人，不格人及格率為92%80分以上為21人，優秀率為70-80的為人，60-70的為4人。一．分析差生。總體看來不及格的人作文不是跑題就是字數太少，不會寫作文導致分全丟，而且其馬苗原和張旭娟同學基礎知識得分非常低，常學習懶散心不在焉學過的字詞考試寫的亂七八糟，背誦憶部分也是模糊不清，從理解性題中也能看出上課聽講不真，今后在學習態度上應多與家長溝通，對學生正面疏導日常管理中對其也要更加嚴格要求。60多的田登云，李艷勝，多燕君馬瑞大多扣分都是由于記憶不牢固粗心意，拼音認讀差，漢字書寫潦草，尤其田登云和李艷勝平寫字就相當潦草根本不用心不思考，也是我明明發現卻沒嚴抓只是稍作批評并沒有根除毛病，下半學期將對這幾位學嚴格要求盡力幫助其改正。二．分析試題。從前兩道題的答題情可以看出許多同學都存在拼音差的問題，以后需要加強拼音的練習尤其是買盡忠，李艷

勝等同學。第三題許多同學因粗有抄錯題或寫錯別字的問題，今后應該注重陪養一絲茍的認真習慣。四五兩題基本答對除馬廟塬之外。第六大題普遍都是34題錯是兩道改說法不變意思題上課有講過但只有個別好學生答對，說我認為簡單的對學生有難度，今后在這種題型上還應細講提問確保都聽進去并再出類似題多考。在閱讀題中學生思維較死板竟有大量學生看不懂題目，單選題多選，多字題目看不懂不知該往哪寫，以后還得多見各種題型，提讓學生自己多思考多發言。在下半學期我希望能采取以上的些許應對措施能夠讓學生有進步，爭取有不及格的學生。

六年級上冊英期中考卷面分析本班應考人實考32人，及格人，不及格人及格率為84%，80以人，優秀率56%，的5人，60-70的人。一．差生分析。馬華，蒲金釗，張云位同學單詞沒記牢，所寫單詞字母前后顛倒，連詞成句型也是單詞前后顛倒，可見這些學生背了但是沒記牢，后還需多領讀多考察，重復鞏固知識點。馬杰等同學卷子胡寫亂編甚至選擇題空著，說明兩個問題，一，不用心，在乎，無所謂，學習態度不端正。二，真的很差，學習時不心背誦時組長包庇導致考試時也云里霧里腦子里一片混亂下半學期還得多在這些人身上傾注耐心時予以輔導望能調動積極性改變學習英語的態度。二．試卷分析。這次的期中考試卷難程度適中，但學生考的很不理想。錯的最多的題就三題分類題和八題連詞成句。三題主要是與以往題型不同致學生照習慣答題沒有仔細看題目。今后應練習各種題目學生養成認真審題的習慣。八題部分學生由于粗心漏字母單詞或者抄錯單詞，部分不理解句子只是死記硬背沒有背課文的句子記憶模糊導致句子順序寫錯，還有部分平常誦是寫上漢字背的所以在卷子上根本

不認識單詞不知其意是胡編亂寫。今后還要多照顧差生耐心細心的多領讀，慢的多教多讀多考察，降低講課難度，從基礎著手慢講多讀多把時間給學生。在接下來就是語法題和閱讀題較差，今語法還要慢講細講多出題練習，閱讀從平常就要多讓學生己翻譯并思考老師只是補充，而我急于求成多半是自己快講過總想多拓展

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