第3頁共3頁節能宣傳周主題活動總結一、加強組織領導，明確工作職責學校成立了節能減排宣傳工作領導小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處，日常工作由辦公室負責。節能減排宣傳小組負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。二、制定了明確的活動主題學校圍繞“節能攻堅，全民行動”的活動主題，以倡導節能的生產、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我校節能減排目標的實現。三、具體活動的開展1、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式。我校于____月____日升旗儀式上舉行了“節能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生發出"學校節能減排倡議書"。2、開展宣傳教育，增強全員節約意識。（1）開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部制作一定數量的溫馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高學生的`節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。（2）開展“節能減排金點子”實踐活動。暑假期間，在全體師生中征集“節能減排金點子”，在學校、家庭、社區三方面征集節能減排建議，待開學后推出切實可行的“節能減排金點子”進行推廣。3、舉行學校主題教育，開展綠色行動。（1）充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節能減排的主題班會。（2）開展“節約進家庭”教育活動，通過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式，倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全校乃至村組積極營造節能減排的良好氛圍。（3）結合地球日、世界環境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環境教育，節能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節能環保的意識節能的`意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約，使節能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。（4）教職工以身作則，做節能減排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水;合理循環使用自來水;愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。2、節約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。3、節約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。4、節約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。5、節約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善于理財的好習慣。五、加強檢查，切實將學校節能減排工作落到實處。要切實將該項工作落到實處，學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予了高度的肯定并進行了表揚。節能宣傳周主題活動總結（二）根據上級通知安排，結合我校實際情況，以師生的日常生活行為為主線，積極加強節能低碳教育活動的開展。____月分為節能宣月活動，學校積極引導全體師生正確認識活動的重要性，增強節能意識，提高傳播節能理念及節能知識。我校開展了“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題教育活動。現總結如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動作為____月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級負責人為組員的節能減排工作小組。主要領導要高度重視，把節能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真研究組織落實好各項專題活動。認真組織班主任、辦公室負責人做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動，黑板報、宣傳欄、學生調查、演講賽、主題班會等教育活動。____月中旬，為積極響應____年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。三、切實開展活動，務求實效我校創新載體，廣泛宣傳節能法律法規，普及節能常識，增強廣大師生的節能意識，提高節能管理水平。1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節能環保。3、利用校信通這個平臺對家長們進行節能環保宣傳。4、組織各班舉行主題教育班會活動。5、每天組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行認真檢查，對教室內晴朗白天開燈、無人時不