中學思政核心素養心得體會總結中學思政核心素養心得體會總結與反思(二篇)關于中學思政核心素養心得體會總結一

青春應當是綠色的，像春一樣暖和，然而，是否由于是初春，所以還余留了嚴寒。

中學的青春，確實帶來了很多情感的滿意，但若提出消極心情的一面，便是源源不斷的壓抑。家長，學校，以至社會，激揚的嘈雜聲都變得擁擠起來。不管是肉體還是心靈，都由純凈變得像裝飾品一樣模擬著自己。跟上潮流，像魯迅所說的用海綿擠時間那樣去應付青春萌生的虛榮；世態圓滑，把人的軟弱的缺憾去打發某些沒有力量什么的借口；人情冷暖，遠親朋好友送來的祝愿也同樣和自己的心產生了距離。

青春總會留下一些圓滿。

從前沒有的現在有了，后來就變得把春天當作了冬天。

回憶，稚氣的人邁入青春期的大門，慢慢走向了成熟，也就是大人們所的懂事。由以前不喜學習，變成了懊悔以前對學習的態度，然后正視，接著改正，但也有牽強和青春沖破出來的不甘。

青春美妙，富有情感，但是能去享受這樣的歲月的人，很少。

關于中學思政核心素養心得體會總結二

大家好！今日我演講的題目是《假設地球的壽命只剩三天》。

假設，有一天人類得知：三天之后，地球將永久從宇宙中消逝。在震動、恐懼之后，面對最終的三天，我該做些什么呢？

我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇飽含深情的文章。她說，假如她的眼睛能復明三天，她將利用這三天去看世界上最美妙的事物，然后一一貯存在腦海里。假如地球的生命只剩下三天，我肯定讓自己布滿熱忱和愛心去生活，當最終一刻降臨的時候，告辭地球和生命，我決不讓自己留下一絲圓滿。

第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我讀中學以來的愿望。上午，我去聽最精彩的文學課和哲學課，去藝術的殿堂，領悟人生的真諦。我將把地球的最終一課深深印在心里，把人類的宏大才智印在大腦中，就像海倫把美妙的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前全部的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停頓一切戰斗和暴力，讓和平的陽光照射地球，讓全部的人真誠友好地共同把握這三天。那么當地球真的消逝之后，人類的情意和友愛將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運動場上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流淌，我要認真傾聽自己心跳的聲音，那是生命最終的旋律。晚上的髯火晚會上，我們將要同聲高唱《友情地久天長》，漂亮的歌聲將伴我們度過一個良宵。

其次天，我想去童話般奇妙的地方―夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹，還有和善的老婆婆、得意的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉他。陽光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風中漫步。時間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的家鄉探望那些得意的小精靈。

第三天，我要去海倫·凱勒的家鄉，我要緊握全部殘疾人的手，告知他們，我喜愛海倫·凱勒，大家都應當像她那樣愛事業，愛生活。在最終的日子里，我真想把自己的眼球獻給盲人，讓他們看看地球畢竟是什么樣子；再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍天下盡情奔馳……我盼望在他們苦痛的臉上見到歡欣的笑容，全部的人都安康、平安地活著，連同天國中的海倫·凱勒。

盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到盼望看到的一切。漂亮的地球上，人們在最終的日子消釋了全部的不快，生活是一片和平、安康、友好，我