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文檔簡介

體育課教案水平二《體能練習》體能練習教案學校西關實驗小學班級水平二（四年1班）單元課次體能練習執教教師符英華學習目標1、認知目標：通過練習，讓學生進一步掌握控制身體重心協調身體位移的能力。2、能力目標：發展學生的靈敏、反應、協調能力、爆發力。3、情感目標激發學生學習興趣，培養學生良好的團隊合作精神和參加集體活動的能力。學習內容1.游戲《紅燈停，綠燈行》2.步梯練習3.游戲《螞蟻搬家接力》4.結束：拉伸放松重點走、跑、跳等動作協調連貫難點手腳配合協調，節奏清晰連貫場地器材1.操場2.色碟40個3.標志桶40個安全措施1.詢問學生身體狀況，提醒學生將口袋里的物品、身上佩戴的飾品等拿出檢查服裝。2.注意檢查器材是否有損壞，注意場地是否平整3.在練習過程要注意相互間的距離教學流程教學常規→徒手操、慢跑→游戲《紅燈停，綠燈行》→步梯練習→小馬跑接加速跑→游戲《螞蟻搬家接力》→拉伸放松課的結構達成目標學習內容學生活動教師活動組織方式時間負荷課堂常規1.集中注意力，調整學習狀態。2.培養良好的組織紀律性。1.集隊2.教學常規1.集隊快、靜、齊體現良好精神面貌，動作準確1.師生問好2.說出學習目標和內容，提出要求。◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎????????????????????⊙2小熱身運動1.激發學生學習熱情2.提高神經系統的興奮性，提升運動效果。

3.調節心理狀態，快速投入課堂。4.提高核心力量素質1.熱身活動徒手操2.慢跑3.游戲《紅燈停，綠燈行》1.精神飽滿，注意力集中。2.認真堅強刻苦練習。1.語言引導，并領操。2.安排練習◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎????????????????????↓↓⊙7中技能學習1.發展學生的靈敏、反應、協調能力、爆發力。2.通過游戲提高學生的注意力，更進一步地激發學生練習熱情，掌握控制身體重心協調身體位移的能力。1.步梯練習2.小馬跑接加速跑3.游戲《螞蟻搬家接力》1.精神飽滿，注意力集中。2.認真堅強刻苦練習。3.積極投入到練習中。4.展示練習成果。5.提高熱情積極投入游戲，注意安全。1.語言引導，并領操。2．教師講解示范動作和要領。3．教師巡視、指導個別差生。4.糾正不正確練習方法。5.評價練習情況。6.1講解游戲規則及安全事項。6.2組織游戲◎?◎?◎?◎?◎?◎?———————————↓↓↓↓⊙↑↑↑↑—о—о—о—о—※※※※⊙↑↑↑↑◎◎??◎◎??◎◎??◎◎??27中大中身心放松1.樂于參與，努力展示自我。2.感受美，表現美，培養團隊精神。1.拉伸放松。2.師生評價，小結。1.放松。2.說說體會。3.輕松自然消除運動疲勞1.教師引導放松。2.總結本節課。3.發布本課家庭作業◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎????????????

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