五年級下冊第一單元第一課《勤奮自學成大器》一、《勤奮自學成大器》篇目解讀1、學習目標1、能正確朗讀課文，并有感情地朗讀描寫華羅庚艱難自學的這部分內容。2、培養邊默讀邊思考的習慣，能說出華羅庚在自學的道路上遇到了哪些艱難困苦，又是如何克服的。3、仿照課文，將華羅庚琢磨起數學來不免顯得“呆頭呆腦”一段話寫具體。2、主要內容華羅庚小時候因做錯了一件事而父親不讓他學習，母親上前阻攔，才使父親的怒氣消停。過了幾年，家中經濟條件有欠缺，令華羅庚失學，不得不讓他開始了自學生涯。春夏秋冬，他每天堅持自學10個小時以上。他以頑強的毅力學完了高中和大學的內容。后來，他還修改了蘇家駒的一篇論文，最后成為了有名的數學家。3、板書設計勤奮自學成大器艱難頑強挑戰需要一邊干活，一邊學習抓緊時間沒有紙寒冬臘月克服困難酷暑季節堅持不懈4、基礎知識（1）看拼音寫詞語émáodàxuětuōkǒuérchūhuǒmàosānzhàng()()()zǔlánguāngcǎiduòmùwánqiángchàyì()()()()（2）多音字組詞竟()扭()惶()競()紐()煌()參考答案：竟然競賽扭頭紐扣惶恐輝煌（3）根據想象續寫孩子睜大了眼睛，惶恐地看著父親華羅庚活潑好動，對許多事物充滿好奇心參考答案：略二、相關閱讀訓練課內閱讀通常，等買完貨的顧客一走，他就埋頭看書和演算。沒有紙，他就用包棉花的廢紙寫字、算題。入迷時，鼻涕流下來，他也不知道，還在不停地算，不停地寫。夜幕降臨了，他給小店上了門板，胡亂吃幾口飯，就趕忙點起小油燈，繼續攻讀起數學來。寒冬臘月，他仍然看書寫字到深夜，手腳凍得冰冷發僵都全然不顧；酷暑季節，屋子里熱得像蒸籠，他依舊揮汗如雨地讀書，不停地演算。失學后，他一年四季每天堅持自學10個小時以上，有時候，一天只睡4個小時。1從__________________________________、__________________________________、__________________________________這些方面寫了華羅庚刻苦好學的。2從這段文字中，你覺得華羅庚是個怎么樣的人？ _______________________________________________________________________________3從這段文字中，選擇其中一句話談談自己的感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考答案案1沒有紙入迷時夜幕降臨時寒冬臘月酷暑季節2、3、略課外閱讀（同類型的文章閱讀、作家其他作品的閱讀）女孩和她的“貝貝”有個小女孩一心貪玩，居然把她的小狗“貝貝”帶進了一家商場——一家嚴禁攜帶小貓小狗入內的商場。小女孩兒只顧與她的“貝貝”說著悄悄話，一點兒也不知道這條規矩，當她上了二樓突然看見墻上“嚴禁攜帶小狗入內”的警示牌，才發現小狗已沒地方藏。她挺著急，恰好商場的保安人員又走了過來，便趕緊乖乖地站起，一邊緊摟著“貝貝”，一邊在心里想：糟糕，準是場狂風暴雨！不料那保安不僅沒生氣，還笑瞇瞇地看了看小女孩兒，問：“啊！多么可愛的小狗狗，它叫什么名字？”小女孩兒輕輕回答：“它叫貝貝。”而那位叔叔也就再次笑了笑，摸了摸小狗的頭，說：“親愛的貝貝，你怎么糊涂了？我們這兒是不準許小狗帶女孩兒進來的，但既然來了也就不難為你了，請離開商場時千萬記住，千萬別忘了帶走你身邊的這位小姑娘！”叔叔的這段話，給小女孩兒留下了一個終身難忘的美好印象——天！原來，批評也可以是甜的！自然，打這天起，她也就認定了一條真理：微笑比威嚴更迷人，也更明亮。1．第1自然段中的破折號的作用是()A．進一步說明B．表示話題轉折C．表示聲音延長2.“嚴禁攜帶小狗入內”的意思是_______________________。3．“糟糕，準是場狂風暴雨！”從這句話中可以看出，小女孩當時在想：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小女孩認定的真理是什么？你能說說這句話的含義嗎？你還能知道哪些富有哲理的話，寫出一兩句來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1.A不允許小狗進入商場3小女孩當時可能會想：哎呀！我違反了商場的規定，看來今天要被責備了，說不定還會被罰款呢！4.微笑比威嚴更迷人，也更明亮點您喜歡的天氣清晨，A市的空中廣播準時響了起來：“親愛的聽眾朋友們：早上好!今天本臺的全部節目由氣象臺承包。為了豐富群眾的娛樂生活，氣象臺開辦了一個新欄目——‘點您喜愛的天氣’。開辦這一欄目的目的是讓您有機會享受隨意控制天氣的樂趣，您愛刮風、下雨或是打雷，在不影響農業生產的前提下，都可以隨時來氣象臺報名處點您喜愛的天氣。這個欄目將帶給您和您的家庭無窮的快樂，今天第一次推出，交費報名處：市氣象臺二樓……”無數的聽眾聽到了這個消息，個個十分好奇人們議論紛紛：“這個欄目真有趣!”“想必是受了電視上‘金曲點播’、報刊上‘佳作點登’的啟發，氣象臺也來湊熱鬧了。”“也只有在科技發達的今天才可能有這種節目產生——人工控制天氣，隨意降雨、降雪，以前哪能呀?”人們越是議論，越感興趣，于是，A市各種各樣的人因為不同的愛好不約而同地趕到了市氣象臺點自已喜愛的天氣，氣象臺頓時門庭若市。一會兒，空中廣播又響起來：“今天第一個點天氣的是未來幼兒園的孩子們，他們點下半個小時的大雪。”大雪果然下起來了，A市的空中彌漫著紛紛揚揚的雪花，地面上的雪一會兒就下得厚極了。A市的孩子們高興得不得了，盡情地玩起雪來，其中未來幼兒園的孩子們最為興奮，因為這場雪畢竟是按他們的意志下的，他們痛痛快快地扔雪球、堆雪人、滑雪橇……度過了難忘的半個小時。連大人們也似乎因為這場雪而恢復了童心，他們交口稱贊氣象臺“點您喜愛的天氣”節目辦得不錯。雪下完了，空中廣播繼續播音：“下面點天氣的是大名鼎鼎的作家B先生，他為了寫作的需要，點一場暴風雨。”地面上的積雪很快人工融化了，與此同時，暴風雨降臨了。人們都躲進了屋子里，盡情觀賞這一具有天地之威的場面(盡管這“天地之威”是人控制的)：隆隆的雷鳴，奪人魂魄；黑黝黝的烏云，壓人氣悶；時而有一道道明亮的閃電，劈開烏云……看這種場面，也未嘗不是種新奇的體驗。暴風雨終于過去。經過了這兩次頗為成功的天氣變化，人們的積極性更高了，點天氣的人也更多了：有情侶們點富有詩意的小雨；有老人點感傷意味較濃的秋風；還有人點烈日炎炎的天氣，想重溫自己在夏天度過的“一段美好時光”(鬼才知道他說的“一段美好時光”是什么意思，使氣象臺不得不在天上安了個大凸透鏡，把太陽的熱度全吸收到A市來，觀看者都被曬得苦不堪言)……就這樣人們點出來的天氣千變萬化，豐富多彩；持續時間也不盡相同。有的只讓自己所點的天氣持續15分鐘，有的卻耍持續2個小時。這個美妙的一天終于快要過去了，A市的居民經過了如此有意思的一天，個個意猶未盡。人們都說，這一天天氣變得是快了點，讓人目不暇接甚至反應不過來，但我們也都滿足了。空中廣播進行到尾聲了：“下面就是我們節目的最后一個點天氣者，他點的天氣是：下冰雹!”人們都愣住了，百思不得其解，不一會兒果真看到蘋果大小的冰雹從天上掉下來了。“這是誰點的?有什么目的?”“什么天氣不好點，專點下冰雹?”“是不是存心想砸死人呀?”由于空中廣播沒說是誰點的冰雹人們不禁推測起來：“我說，是不是哪個調皮的孩子點的?”“我看這不像是孩子的手筆，倒像是某個小伙子在跟大家開玩笑。”“照我看呀，哪會有人這么傻，甘愿花錢開這種無聊的玩笑?說不定是跟方才點暴風雨的那次一樣，有哪個作家想體驗生活。”“難道作家非得被冰雹砸個鼻青臉腫才能寫出冰雹?……”人們眾說紛紜，講得頗有道理的有，胡說八道的也有，可最終沒有人能說出個所以然來。十分鐘后，冰雹總算停止了，這時空中廣播才來補充說明：“剛才點下冰雹的是市冰塊制造總廠，十分鐘的冰雹，就是冰塊制造總廠提供贊助的。總廠廠長祝全市人民身體健康，并希望全市人民有用冰者，速與冰塊制造廠聯系。好，今天廣播就到這里，明天還有‘點您喜愛的天氣’欄目，我們明天空中再會。”人們這才恍然大悟：。“原來是做廣告!”“廣告也真厲害，占領了人類生活各個領域，連氣象臺這種欄目也侵入了。”“下次有哪個化工廠做廣告，可千萬不要點下酸雨呀……”1．解釋下面詞語。(1)門庭若市：______________________________________________________________(2)意猶未盡：______________________________________________________________(3)目不暇接：______________________________________________________________(4)眾說紛紜：______________________________________________________________2.為什么人們對點下冰雹不可理解?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中寫得比較詳細的天氣有：________________________________________寫得比較簡略的天氣有：________________________________________4．如果讓你點天氣，你會點怎樣的天氣?說說你的理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你從這篇文章中，悟到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1略2對人和財物有危害。3.火的用處還有很多是人類的恩人3大雪、暴風雨、下冰雹；小雨、秋風、烈日4天氣和人們的生活經歷和情緒變化等都有關系。盤古開天辟地很多很多年以前，天和地還沒有分開，宇宙的景象只是混沌的一團。人類的老祖宗盤古，這個其大無比的巨人，就孕育在這混沌之中。他在混沌中孕育著，成長著，呼呼地睡著覺，一直經過了十萬八千年。有一天，他忽然醒過來。睜開眼睛一看，啊呀，什么也看不見，看見的只是模糊的一片，悶得怪心慌。他覺得這種狀況非常可惱，心里一生氣，不知道從哪里抓過來一把大板斧，朝眼前的混沌用力這么一揮，只聽得一聲霹靂巨響，大混沌忽然破裂開來。其中有些輕而清的東西，冉冉上升，變成天；另外有些重而濁的東西，沉沉下降，變成地。——當初是混沌不分的天地，就這樣給盤古板斧一揮，劃分開了。天和地分開以后，盤古怕它們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長一丈，這樣又過了十萬八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長得極長了。盤古的身子究竟有多長呢?有人說是有9萬里長。這巍峨的巨人，一根長柱子似的，直挺挺地撐在天和地的當中，不讓它們有重歸于混沌的機會。他孤獨地站在那里，做這種非常吃力的工作，又不知道經過了多少年代。到后來，天和地的構造似乎已經逐漸成形了，他不必再擔心它們會合攏了，他實在也需要休息休息，終于倒下了。就在這時候，他周身突然發生了很大的變化：他口里呼出的氣變成風和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，他的一只眼睛變成太陽，另一只眼睛變成月亮，他的手足和身軀變成大地的四極和五方的名山，他的血液變成江河，他的筋脈變成道路，他的肌肉變成田土，他的頭發變成天上的星星，他渾身的汗毛變成花草樹木，他的牙齒、骨頭、骨髓等，也都變成閃光的金屬、堅硬的石頭、溫潤的寶玉，就是那最沒有用處的身上出的汗，也變成清露和甘霖。總之一句話：人類的老祖宗盤古，他用了他整個的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗。1．在課文中找出下列詞語的反義詞：(1)冉冉：___________(2)重而濁：___________(3)分開：___________2．把“吃苦耐勞”、“奉獻精神”分別填寫在下面句子后面的括號里。(1)他孤獨地站在那里，做這種非常吃力的工作，又不知道經過了多少年代。到后來，天和地的構造似乎已經逐漸成形了，他不必再擔心它們會合攏了，他實在也需要休息休息，終于倒下了。()(2)他口里呼出的氣變成風和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，……()3．想一想下列想象的原因：(1)人們為什么把盤古想象得那么高大、有神力——______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)為什么神話中是盤古的眼睛變成太陽和月亮——______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)為什么課文中幾次出現“十萬八千年”——______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．課文中哪些內容表現出豐富而大膽的想象?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.盤古是個怎樣的人，他具有哪些本領和品質?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1.(1)沉沉(2)輕而清(3)合攏2.(1)吃苦耐勞(2)奉獻精神3.(1)因為遠古先民認為沒有這樣的身軀和本領，是無法完成這么偉大的事業的。(2)這是因為從形象特征和功能上理解，最容易產生聯想。如眼珠是圓的，能看見東西，會放光。其他器官的變化也是從特征上聯想。(3)因為遠古先民已經覺察宇宙的變化肯定是經過很長很長時問才形成的。“十萬八千年”表示的是很長很長的時間。4.首先是對天地如何形成的問題，遠古先民雖然想知道，但限于當時的科學發展水平，他們不可能知道，因此憑借想象對天地的形成作了大膽的想象，認為天地原來是混沌的一團，是由這么一個叫盤古的人用大板斧開辟出來的。如何開辟，在開辟的過程中遇到什么問題，如何解決等，都是想象的內容。5.貓雖只有一種本領，但在危險的時候能夠自救，狐貍的百種本領和自身的安全沒有關系。5、盤古是人們在想象中塑造出來的人物形象。人們把他想象成一個神，賦予他開天辟地的偉太成就和開創這成就所必需的一切超凡能力、堅毅品質和崇高精神。在人們想象中，盤古是一個“其大無比的巨人”，非如此則不足以擔當開天辟地的重任，非如此則不能頂天立地；他不僅形體高大，而且力大無窮，他一板斧就能開天辟地，并且能夠挺立于天地之間，不讓天地重歸混沌；他還具有非凡的能力，能隨天地的增長而增長，能用他身上的一切變化成風雨雷電、日月星辰，江河道路、花草樹木乃至于金石寶玉。三、鏈接作文寫有感受的日記日記素材處處有。比如：1．觀察記事家里、學校里、上學放學的路上，每天都會發生許許多多或大或小的事情，把這些看到的、聽到的以及自己想到的，選個一兩件寫下來，就是很好的日記內容。2．記心得隨感我們每天都要學習新課文，溫習1日知識，或閱讀課外書，從事各種實驗和勞動。在這些活動過程中，一定會有很多心得體會，這些所感、所想，也都是很好的日記素材。3．雜記你可以隨身帶一個記錄本，把每天的氣溫、風、電、雷、雨等氣象記下來，把每時每刻看到的有特色的人物或聽到的“稀奇古怪”的事情記下來，日記內容也會充實起來。4．摘抄把平時讀書時體會最深的好詞語、好句子或精彩的片斷抄下來，這些也為你的日記提供很多的素材。5．剪貼把你所喜愛的圖片、照片、郵票等剪下來，貼在日記本上，然后“看圖寫話”，不也是一篇好日記了嗎?例文1日記一則9月19日星期四陰有雨早上上學一出門，我見地上一群螞蟻在搬家，就想起科學課上老師講的螞蟻搬家可能要下雨的知識，我趕緊返身回家帶了雨傘。下午的雨好大。放學的時候，許多家長都冒雨來送傘。我在心里默默感謝那群螞蟻——不，應該是感謝科學。【簡析】可不要小看這“芝麻大的事”，里面包含著“大科學”呢。>例文2—件高興事12月22日星期五晴“錢坤，王紅珂、傅陽……當選為班級十佳隊員!”這是班主任董老師的聲音。這聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，不知是興奮還是緊張，我頭上竟霄出了汗珠，手也抖得厲害。回想起在這近一年里我的“飛黃騰達”，我真不敢相信這等好事會降臨到我的頭上。一個原來的“淘氣包”，竟然也會有今天。我原來是班里有名的大鬧將，可是在不到一年的時間里，我卻在老師的培養和同學的幫助下，加上自己的努力，取得了可喜的進步，最終離開了差生的隊伍。我先后被評為“英語小組長”、“地理小組長”、“升旗手”、“體育標兵”、“進步學生”。這次“六一”前夕，我又被選為班級“十佳隊員”。你說，取得這些成績，我能不高興嗎?【簡析】選材來自生活，又很有意義。圍繞著“我變了”來寫，內容很集中。例文3日記三則9月13日星期二陰今天，學校宣布要同時開展“數學計算能力競賽”和“少年田徑運動會”。班主任決定讓小飛龍參加數學競賽，但派誰參加田徑運動全呢?一向慢性予的班主任這回也急了，他懊悔自己平時對體育不重視。他在教室里搔了老半天后腦勺。這時，大飛龍站了起來，自告奮勇地說：“老師，讓我參加吧，準贏!”你?”班主任不太相信大飛龍能為班級爭光。可出乎意料的是，班里大部分同學都贊成他去。最后，班主任決定讓他到操場上先試一試，結果非常令人滿意。9月19日星期二陰今天，媽媽買來一條很大很大的魚。我在旁邊看著媽媽殺魚，媽媽把魚肚子里的東西都掏出來。我一看魚肚予里的東西可多啦!媽媽給我看一個魚池泡。我把那個胖胖的魚泡泡放在腳下一踩，“砰”的一聲破了，真奇怪。我問媽媽：“為什么會爆掉呢?”媽媽說；“因為這里面有空氣。魚為什么會浮上來沉下去呢?就是這個魚泡泡在起作用哪!”9月23日星期二晴，有日環食我真幸運，看到了本世紀最末一次日環食。晚上8點27分，透過咖啡色的觀測卡，我先兄到“初虧”：太陽像一只缺了角的金盤子。慢慢地，越缺越多。從“月牙兒”變成了一彎“金鉤”。不一會，奇觀出現了：太陽的中央出現“羆洞”，只留下一環光輝四射的金圈。這時，手表指著9點49分。這時，湛藍的天空暗淡下來，陽光失去了平日的溫暖。最新奇的是，樹蔭下的光斑，都變成了圓圈，像魚鱗，又像重疊的金環。9，6。53分，環食終止，太陽下緣的亮光漸漸擴延，太陽成了倒置的金鐮。10點多，日虧變小，陽光變亮，不一會兒，大地又是一片金光燦爛。日記素材處處有。比如：1．觀察記事家里、學校里、上學放學的路上，每天都會發生許許多多或大或小的事情，把這些看到的、聽到的以及自己想到的，選個一兩件寫下來，就是很好的日記內容。2．記心得隨感我們每天都要學習新課文，溫習1日知識，或閱讀課外書，從事各種實驗和勞動。在這些活動過程中，一定會有很多心得體會，這些所感、所想，也都是很好的日記素材。3．雜記你可以隨身帶一個記錄本，把每天的氣溫、風、電、雷、雨等氣象記下來，把每時每刻看到的有特色的人物或聽到的“稀奇古怪”的事情記下來，日記內容也會充實起來。4．摘抄把平時讀書時體會最深的好詞語、好句子或精彩的片斷抄下來，這些也為你的日記提供很多的素材。5．剪貼把你所喜愛的圖片、照片、郵票等剪下來，貼在日記本上，然后“看圖寫話”，不也是一篇好日記了嗎?例文1日記一則9月19日星期四陰有雨早上上學一出門，我見地上一群螞蟻在搬家，就想起科學課上老師講的螞蟻搬家可能要下雨的知識，我趕緊返身回家帶了雨傘。下午的雨好大。放學的時候，許多家長都冒雨來送傘。我在心里默默感謝那群螞蟻——不，應該是感謝科學。【簡析】可不要小看這“芝麻大的事”，里面包含著“大科學”呢。>例文2—件高興事12月22日星期五晴“錢坤，王紅珂、傅陽……當選為班級十佳隊員!”這是班主任董老師的聲音。這聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，不知是興奮還是緊張，我頭上竟霄出了汗珠，手也抖得厲害。回想起在這近一年里我的“飛黃騰達”，我真不敢相信這等好事會降臨到我的頭上。一個原來的“淘氣包”，竟然也會有今天。我原來是班里有名的大鬧將，可是在不到一年的時間里，我卻在老師的培養和同學的幫助下，加上自己的努力，取得了可喜的進步，最終離開了差生的隊伍。我先后被評為“英語小組長”、“地理小組長”、“升旗手”、“體育標兵”、“進步學生”。這次“六一”前夕，我又被選為班級“十佳隊員”。你說，取得這些成績，我能不高興嗎?【簡析】選材來自生活，又很有意義。圍繞著“我變了”來寫，內容很集中。例文3日記三則9月13日星期二陰今天，學校宣布要同時開展“數學計算能力競賽”和“少年田徑運動會”。班主任決定讓小飛龍參加數學競賽，但派誰參加田徑運動全呢?一向慢性予的班主任這回也急了，他懊悔自己平時對體育不重視。他在教室里搔了老半天后腦勺。這時，大飛龍站了起來，自告奮勇地說：“老師，讓我參加吧，準贏!”你?”班主任不太相信大飛龍能為班級爭光。可出乎意料的是，班里大部分同學都贊成他去。最后，班主任決定讓他到操場上先試一試，結果非常令人滿意。9月19日星期二陰今天，媽媽買來一條很大很大的魚。我在旁邊看著媽媽殺魚，媽媽把魚肚子里的東西都掏出來。我一看魚肚予里的東西可多啦!媽媽給我看一個魚池泡。我把那個胖胖的魚泡泡放在腳下一踩，“砰”的一聲破了，真奇怪。我問媽媽：“為什么會爆掉呢?”媽媽說；“因為這里面有空氣。魚為什么會浮上來沉下去呢?就是這個魚泡泡在起作用哪!”9月23日星期二晴，有日環食我真幸運，看到了本世紀最末一次日環食。晚上8點27分，透過咖啡色的觀測卡，我先兄到“初虧”：太陽像一只缺了角的金盤子。慢慢地，越缺越多。從“月牙兒”變成了一彎“金鉤”。不一會，奇觀出現了：太陽的中央出現“羆洞”，只留下一環光輝四射的金圈。這時，手表指著9點49分。這時，湛藍的天空暗淡下來，陽光失去了平日的溫暖。最新奇的是，樹蔭下的光斑，都變成了圓圈，像魚鱗，又像重疊的金環。9，6。53分，環食終止，太陽下緣的亮光漸漸擴延，太陽成了倒置的金鐮。10點多，日虧變小，陽光變亮，不一會兒，大地又是一片金光燦爛。【技法招招鮮】日記寫法圍繞著—個中心寫今天是星期天，早晨起來，洗臉、刷牙、吃過飯，我就和媽媽一起去逛街。在食品店，我買了自己最愿意吃的夾心餅干。中午回到家，吃完飯，我開始看書，書的名字叫《格利佛游記》。到了晚上，我早早地就上床睡覺了。——這篇日記給你留下印象最深的一件事是什么?人每天都吃飯、學習、睡覺，如果日記都記錄這些每天都在重復的事，那寫日記就成了浪費時間。而你看——今天上午第四節是體育課，這節課的主要內容是投實心球。我們一個接一個地拿著實心球盡自己最大的努力向前投。“7米，不錯!”“6米，好!’’“4米?重新投!’’老少的話吸引了我，是誰，只投了4米?我感到非常奇怪，目光自然投向了那位同學——張娜，再一看，她隨便地一投，“又是4米。”我自言自語道。老師說：“使點勁兒，后腿先彎曲再彈起，借這個力把球扔出去。”她努力地一投，4米51“有點兒進步，再投!”但蛄果不盡如人意。一次又一次都是投了4米5。“鈴……”下課了，老師為了讓張娜能及格顧不得吃飯，繼續輔導她。——相信你看一遍之后，就能繪聲繪色地講出這篇日記記錄的情節。因為它圍繞著一件事來寫，寫出了體育課上的情形，特別是張娜同學投實心球的情景，作者寫得栩栩如生，使人讀起來就像在眼前。而老師為了對張娜同學進行輔導，要犧牲自己的休息時間，顧不得吃飯的責任心，也給我們留下了深刻印象和想象空間。作者選取的事件很有意義。2．寫出自己的感受要及時捕捉住生活中的真情實感，用準確的語言把它們記錄下來。例如——今天上午，爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的頭上長著一對灰白色的剛剛露頭的小角，下面有一對圃溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的頭長得實在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四條小腿短而且粗，蹦起來很有勁。屁股上還翹著一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴搖得更歡啦!小家伙實在惹人愛。下午，我牽它到地里去吃草。它走得很慢，我用鞭子輕輕地抽了它一下，小家伙冒火了，把頭一偏，就向我頂采。我一閃身沒有頂著，小家伙氣得直蹦跳。我棱它逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。就在這時，它又向我頂來，我沒看清，被它頂得一屁股坐在地上。我哎喲哎喲地直叫，它也昂著頭咩咩地叫喚，好像報復地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它實在太可愛了。——作者通過描寫小山羊的外形特點和小主人嬉戲的場面，具體、形象、生動地寫出了小山羊的“實在太可愛了”，表達了自己的真實感受和感情。3．格式要規范日記的基本格式是：(1)日期獨占第一行，寫在正中。(2)幾月幾日和星期幾之間，星期幾和天氣怎樣之間，都要留一個字的間隔。(3)一般來說，幾月幾日用阿拉伯小寫數字，星期幾用中國漢字數字。(4)如果需要，還可在正文前加上一個標題。久堅持下去，養成習慣魯迅、巴金等大文學家就堅持寫了幾十年的日記。我采訪過的好幾個小作家，他們全都有堅持寫日記的好習慣。如果你堅持寫日記，隨著時間的推移，相信你的寫作水平一定會不斷提高的。>例文1我終于揭開了一個譴XX年X月X日星期X少云“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東。”這是我小時候經常唱的一句童謠。可是有一個問題我總是不明白：為戴著問題去觀察。什么蜜蜂會“嗡嗡嗡”地叫呢?這樣開頭很吸引人。經過觀察，我發現蚊子和蒼蠅在飛行時也會發出同樣的聲音。于是我想，是不是它們有一個特pl的發聲器作者真會吊人厚官，能發出這樣的聲音呢?可我始終沒有找到明確的答口。我都恨不得跟作者案。這個問題總是憋在心里。—起去尋拄答案了。后來在一次偶然的機會里，我終于找到了答案。快來看看答案是什一個盛夏酷暑的中午，我無聊地躺在扶手椅里打么！盹。忽然，一只討厭的蚊子揮舞著它的武器——尖嘴和翅膀，打算侵略我的“地盤”。我厭惡地伸出汗津津的手，隨便一抓，沒想到竟把那只可惡的家伙給抓住了。咦，怎么剛抓住它，聲音就沒了?哦，可能是一時受了驚這一段寫得真有嚇，當然就目瞪口呆、張口結舌啦。趣。我正準備把它捻死，可腦子里一個問題像火花似地閃現出來：會不會是翅膀扇動發出聲音的呢?我把那只倒霉的蚊于從手心里捏出來，用指尖輕輕地捏住了它的肚子。我緊盯著這微不足道的小東西，只見它的翅膀飛對，好不容易碰到快地扇動了起來，嗡嗡地叫著，聲音響亮而凄慘。它正個好機會，要仔細觀察。掙扎著想從我的手里逃出來。我趕緊用另一只手捏住它。我又斌了幾次，發現了一個規律，每次它發出聲音時，總是在翅膀扇動的時候。看來，問題就出在翅膀上!為了進一步了解，我又活捉了一只蒼蠅。固為它的進一步驗證。觀察翅膀和身體合在一起，所以我只好捏住它的頭。結果跟多么用心。上面一樣，從那以后，我只要一遇見科普書，就迫不及待地翻開目錄，查找這個問題的答案。功夫不負有心人，有一天，我終于在《青少年科普經典，上找到了答案。原來，我們的耳朵只能聽剃每秒鐘20至2萬次左右的空氣振動頻率所產生的聲音。低于或高于這個頻在觀察的基礎上求率的聲音，我們都無法聽見。蜜蜂每秒鐘翅膀扇動250證，結果準確，印象更深次：蒼蠅每秒100次，蚊子則高達1000次。刻。我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動所發出的。而另一些昆蟲，比如蝴蝶，每秒鐘扇動只有6次左右，所以我們聽不見它們發出的聲音。原來如此!我高興得差點兒叫出產來。我終于揭開了這個謎!我常常想，我們所面對的大自然正像一篇永選讀不感受和啟示。完的迷人的童話，蘊藏著無窮的奧秘。揭開大自然神秘的面紗，你才真正地發現，世界是多么神奇，多么莢麗!>例文2日記一則XX年X月X日星期X少云今天晚上，我們全家人都在看電視。我無意中看了看墻角放著的我的小烏龜，我不禁驚奇地大叫：“快來看呀，烏龜也是電視迷!”我和爸爸媽媽走過去仔細觀看，玻璃缸里的五只小烏龜，也像忠實的觀眾一樣，各自搶占“有利地形”，有的潛入水中，有的攀臥在石子上，有的立在缸邊，它們的形態都一樣，伸著頭，齊刷刷地朝向電視機屏幕，好似標本一樣，一動也不動，神情專注地“欣賞”著精彩的電視節目……當我們關掉電視機時，這五只小烏龜，又像散場的觀眾，紛紛沉入水中，睡覺去了。【簡評】偶然發現，隨手記下來，真是好習慣。不講求文章的形式，看到什么寫什么，是積累素材的好辦法。>例文3日記—‘則XX年X月X日星期X晴我們家的小貓味味最近真像發了神經病一樣，不停地從樓上奔到樓下，又從樓下跑到樓上。有時候還竄到我的房間里來，來了以后也不安靜，一會兒跳上沙發，一會兒爬上桌子，一會兒又在我放書放玩具的箱子上亂抓，箱子都被它抓壞了。我氣壞了，真想把它捉起來狠狠地揍一頓。但是它的爪子很尖，我又不敢捉，只能對著它瞪眼睛。可是這兩天咪咪突然安靜下來了。每到傍晚，它就蹲在樓梯的轉角處。有時閉著眼睛，像睡覺，有時伸長頭頸，瞪大眼睛；有時兩只耳朵一動一動的。究竟它發現了什么呢?前天晚上，阿姨下班回來，看見在咪咪的旁邊躺著一只死老鼠，就高興地大喊：“咪咪會捉老鼠啦！現在我才明白，前幾天咪咪不是發瘋，而是在練捉老鼠的本領，咪咪真可愛!【簡評】日記的內容，也不局限于當天發生的事，隨時有了新發現、新想法，都可以寫進日記。這則日記，寫的是觀察小貓初練捉老鼠的本領時種種可笑的舉動。在作者的筆下，這些舉動既“反常”又“真實”，既可笑又可愛。同時，也非常真實、生動地展現了小作者觀察小貓時的心理活動，如“我氣壞了，真想把它捉起來狠狠地揍一頓”，給文章增添了情趣，處處流露出兒童的天真。>例文4觀察蝸牛日記5月29口星期四陰昨天，我在草地上捉了兩只蝸牛。一只大，一只小。回家后，我把它們放進一個透明的桶予里，盛了點水，再放進幾片樹葉，并給桶蓋鉆了些小孔。蝸牛一動也不動，在這個“新家”整整睡了一天。今天清早，蝸牛終于把頭伸出來了，脖子伸得老長老長，東瞧瞧，西望望，好像在找東西吃呢!5月20日星期五雨今天，我又捉回了四只蝸牛。吃過晚飯，我把裝蝸牛的桶子放在桌上，仔細觀察了一番，發現蝸牛不喜歡呆在水里，愛沿著桶壁爬上來。我猜，它們是想上來呼吸新鮮空氣吧?這些蝸牛頭上長著四根觸角，兩根短的，兩根長的，就像電視機上的天線。蝸牛的身體又細又軟，背上還背著個圃圃的硬殼呢！6月8日星期三雨好長時間都沒看我的蝸牛啦。這次一看，哎呀，好悉心!桶里有許多臟東西。原來的清水變得混濁了。桶里躺著六個空殼，原來蝸牛全死了。我打開蓋子，一股難聞的氣味迎面撲來，幸好我捂住了鼻子。我真后悔不該捉蝸牛呀!讓它們生活在大自然中，有空氣，有水，有食物，還有陽光，它們一定會健康、快樂地活下去!知識積累及鏈接勤奮故事：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額