第頁共頁社會理論報告自我鑒定(模板8篇)相信大家都知道，理論是翻開理論寶庫的鑰匙。對于職業人，書寫報告對我們來說是很普遍的。寫報告可以鍛煉個人的綜合才能，提升個人開展程度。撰寫報告需要注意哪些內容呢？下面，我們為你推薦了社會理論報告自我鑒定，請并分享給你的朋友們吧！社會理論報告自我鑒定篇1一個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比方必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于承受挑戰是一種最根本的素質。雖然一個多月的理論活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通才能。而交流和理解將會是任何工作的根底，好的溝通將會事半功倍。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會理論使我找到了理論與理論的最正確結合點。“艱辛知人生，理論長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的專業理論知識得到穩固和進步。就是嚴密結合自身專業特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的.天地里，我們的人生價值得到了表達，通過社會理論，讓我們大學生提早理解社會，為將來真正走上社會提供珍貴的經歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的根底。大學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。假期社會理論活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機。這次的社會理論讓我有了上班族的味道，還有那種繁忙，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。大學生除了學習書本知識，還要進展社會理論。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在理論中培養獨立考慮，獨立工作，獨立就解決問題的才能。所以我覺得在校大學生要借機培養自己的理論和創業才能。同時在理論中幫助別人。在這個假期里，我參加了關于農村教育問題的社會理論，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我理解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“分開農村，去城市才不用過苦日子。孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有局部學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代的開展的觀念和大局。此次假期理論使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了局部小學生，自我感覺是一次成功的社會理論。社會理論報告自我鑒定篇2今年暑假我參加了社會理論活動，固然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的理論，使我有了些關于社會基層建立的.心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有才能依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才華，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時機。深進基層，同基層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到理論中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年景長成才的正確之路。艱辛知人生，理論長才華。通過展開豐富多彩的社會理論活動，使我逐漸理解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發現了自己的缺乏，對本身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大一學生，行將走上社會，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會理論使同學們找到了理論與理論的最好結合點。特別是我們學生，只重視理論學習，無視理論環節，常常在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的專業理論知識得到穩固和進步。就是嚴密結合本身專業特點，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，本來理論上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期理論活動，讓我們在這進程中成長了很多，曉得了很多。做為一位大學生，我深深地感到初會理論的重要性。并希看以后可以常常參加理論，這類社會理論活動是在大學中的社團生活所沒法相比的，只有在真實的社會理論活動中體驗生活，親身的接觸社會、理解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以應用到理論，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會理論彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會理論的意義也在于此。社會理論活動不但使我的’各方面才能得到了進步，也使我增強了扎根理論吃苦刻苦的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會，真的很成心義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期理論。社會理論報告自我鑒定篇3今年暑假我參加了社會理論活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的理論，使我有了些關于社會基層建立的。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時機。深化基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，理論長才干”。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發現了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會理論使同學們找到了理論與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的專業理論知識得到穩固和進步。就是嚴密結合自身專業特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期理論活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。做為一名大學生，我深深地感到初會理論的重要性。并希望以后可以經常參加理論，這種社會理論活動是在大學中的社團生活所無法比較的，只有在真正的社會理論活動中體驗生活，親身的接觸社會、理解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到理論，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會理論彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會理論的意義也在于此。社會理論活動不僅使我的各方面才能得到了進步，也使我增強了扎根理論吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期理論。休止的奮斗!只有選定了目的并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲這樣的生活才是充實的。精神也永遠年輕。我經歷了最初“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路”的迷茫正在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得為憔悴”中磨礪和求索。但是何時才能到達“眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在,燈火闌珊處的境界呢?我相信只要盡自己的最大努國就能實現夢想。《鷹的重生》是TCL總裁發表的文章。我就像一只沒有長滿羽毛的雛鷹,在TCL這里完成一次蛻變,使我變得更加堅強,更成熟。在TCL理論是我人生中的第一份工作。“他”將在人生的道路上留下深深的腳印。難以磨滅,為我的工作奠定了良好的根底。社會理論報告自我鑒定篇4轉眼間，一個寒冷的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備拾掇心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。經過了20多天的教學生涯，如今的我對于"老師"這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我"老師"時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說老師是太陽底下最神圣的職業。雖然我的暑期實習只是沾上了"老師"的丁點邊，可我清楚感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當辭別了教學職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……我的學生是一個高一的男孩，比較內向，成績處于中下游，而我要幫他復習一遍高一的知識，為步入高二做好準備;整個家教補習活動在寒冷的1月開場了，我每天不斷鼓勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學有所成。根據學生的情況，我擬定了自己的教學方案以及教學目的。在輔導學生的過程中，我主要以做試卷，講解，總結同類型題目的做題方法的形式。從而使學生能到達自己會對錯題以及同類型題目的總結。當然，在教學過程中，每天的自我總結是必不可少的，近一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責任和學生的需求，我總結出來了四點：1、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的工程要詳細講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所進步。如此，才是補課之成效有所發揮了。2、在講的過程中，我應該盡量耐心點，漸漸的給學生講，畢竟他還小，有些我認為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種缺點，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。3、在習題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間。另外學生甚礎比較薄弱，必須先強化根底才可以去進步層次。4、最后就是要和學生處好關系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才可以更好的溝通。當然，在教學過程中，我也遇到了難處，學生對上課沒興趣，總是提不起精神，家長說是上課不專心。可是他們自己卻認為自己天生比較笨，不是學習的料，可是經過一段時間的接觸我發現，這是他們的懶惰。事實說明正是如此，他在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子，問他問題，他也是愛搭理不搭理的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他這樣是在浪費我的精力。我甚至有時想要不不管他了，他不學是他的事情。可是后來想想還是覺得自己不可以半途而廢，也應該對他負責，于是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持。他平時做題時，喜歡用光用眼睛看，而懶于動手，屬于典型的“眼高手低”。聽課時，也常常處于夢游狀態，從未做筆記。這正是他們學習懶惰的表達。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，只有認真學習才能成績進步。其實讓我受挫的應該是他的不懂裝懂。明明講過的內容，過了兩天，檢驗復習的時候，我把那幾道習題拿出來，讓他去做。結果，他幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺，這是我家教過程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因?不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，他根本沒聽懂。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發問，因為他懶得鉆研。面對這樣的學生，我才第一次深深體會到了做老師的難處。在與學生的相處過程中，學校的教育心理學這門課程也幫了我不少。這學生的學習成績處于中下游，容易產生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓他能重拾自信心，相信自己也是能學好的。時間過的非常快，一個月的教學很快完畢了，當我真正理解學生特點，開場和他建立起感情時，卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明得意。在這次實習中，我學到了很多，同時充分體會到“責任”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，承當責任，你才能獲得學生對你的尊重和信任。經過這一次家教實習，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經歷，在理論中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。我積極的建議當代大學生走出校門積極參加社會理論活動，在社會鍛煉中尋找自我價值。實習是一件很具意義的事情，在實習中可以學到書本上沒有的知識，增加社會理論才能，我們必須在理論中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的才能，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，可以以做一名實習老師的經歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習教學理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……社會理論報告自我鑒定篇5這是我進入大學后參加的第一次社會理論活動，在整個過程中自己收獲了很多，記得一開場自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學校團隊的社會理論活動，結果讓我得到了曾經沒有的社會經歷，也讓我知道了很多xx月份組成團隊時，我主動打要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有xx個人，可xx月份理論時只剩xx個人，有的成員由于放假等原因此放棄了理論的時機，最終只有xx個人并肩作戰了，中間有些環節也就不得不停頓了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，時機難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。在活動前，我們進展了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進展了集中討論和優化，形成了問卷調查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不理解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。差不多xx月xx號我們就開場行動了。來到xx社區居委會，社區干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著寒風，我們一家挨著一家地進展了問卷調查。記得第一家是位老干部，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區環境衛生等方面的問題，他還希望我們可以給上級領導傳達相關問題，接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要漸漸學會適應。可能是別人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。比照整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應該學會與這些人相處，這樣我們才可以更容易融入這個社會。通過兩天的努力，終于把問卷調查做完了，不管怎樣，也搜集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的平安狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。接下來的工作是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，xx鎮的領導也來參加了發言，居民們也積極踴躍地答復了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關注農村，關注人民的安康”的簽名活動。對我來說，這樣一個時機讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有，很自信，圓滿地完成了任務。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的缺乏：其實做主持人，最重要的是要有良好的應玚才能，比方遇到突發情況要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種才能，以致中間有些環節打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。最后我們還幫xx社區做了一個平安感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。通過本次社會理論活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏困難，學會克制困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，互相幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關系。最后，積極參加，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強了我的自信心。社會理論報告自我鑒定篇6軍訓如期開場。我們穿上了我們夢想已久迷彩。那是第一次真正碰到迷彩，因此生命中又多了一道神圣的色采，上天也給了我們很多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們很多項選擇擇，而我們卻沒有選擇往當一位軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的時機給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它仿佛是一個天性的打扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增加了一些威武，我在想，天藍地綠的搭配是不是過于單調了，假設我們可以多增加一些迷彩，是不是又會多一份出色呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明運動場進展練習。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每個動作做到位說實話，不是沒想過松懈，可在練習場上一看到教官在偌大操場上的隊列間往返奔波指導的身影，在點評時一細細品味起指導員苦口婆心的諄諄教導，在行進的隊列中一聽到排長沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬開端，抖擻起精神：人生中能有多少個這樣的十四天呢?驕陽似火，但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激起了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為何不英勇的以另外一種心情往迎接它呢?它能遣散我們心中的軟弱，生長出新的希看。只要我們手牽著手，心連著心，聽憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。堅持，人是不是有耐力和韌性實在沒必要用一件甚么大事來衡量。一個簡單而有練習價值的動作你是不是能堅持就是最簡單的檢驗方法。曾我也由于畏懼而不能堅持。但如今不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了。堅持的定義很簡單就是在別人支持不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今后求學的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。固然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清楚。是的，幾近每個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?實在他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有很多困難是我們想出來的。只要我們有堅強的意志，堅決的信念，就一定能克制自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。有句話不是這么說嗎?智者積蓄著渾厚寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者，曾，我們一起歡笑過，流淚過，今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜如今的甜。累，讓我們體驗到超越體力極限的快感。嚴，讓我們更加嚴格要求自己。在刻苦練習的同時，我也不忘積極參加軍訓團組織的各類活動。我放棄了一次午休寫成的一篇描繪《人與人的間隔》的通訊稿，得到了老師們的認可。或許是軍訓中讓我真實的感覺到我們間隔實在很近很近，讓我感慨最深的是我身體不舒適時同學們的關心。轉眼，短暫的十四天行將過往。在這十四天中，我體會到了責任與使命，磨煉了意志，把握了很多軍事與民防知識，感遭到了團結的氣力，增強了時間觀念與團隊意識，體驗了忍受與堅持感到自己不管是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。天空愈晴，星斗愈燦爛，兩周謂之魔鬼式的軍訓后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓后回具有一個殘暴的星空，會有一個美妙的明天，相信這次短暫的軍訓會給我留下永久的回憶，使我受益畢生!讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。社會理論報告自我鑒定篇7有幸成為農村政策宣講團的一位成員參加了安徽大學大學生三下鄉暑期社會理論活動。經過這次理論活動，我收獲很大，主要有以下幾點：一、良好的團隊和隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的條件條件。在前期預備工作中，面對紛紛復雜的與農村相干的政策文件，我們團隊成員根據自己的才能，進展了公正的分工，充分發揮本身的上風，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的根底。由于大家多是第一次參加三下鄉活動，經歷缺乏，在展開詳細工作時，不但要展開政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進展進戶調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投進到自己的工作中。在這類***的氣氛中，我們順利的完成了此次社會理論活動。從這次活動中，我更加深化的體會到了團隊的氣力及團隊的重要性。二、社會責任感是我們當代大學生必須具有的素質。這次活動，我深進了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震動很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步開展，農民的生活程度有了一定的進步。但是，農民的