PAGE高壓電警示語篇一：國電公司標語標識國電公司標語標識公司“十一五”總體工作要求：（六個堅持）（一）堅持一切工作從黨和國家工作大局出發（二）堅持公司發展與電網發展協調統一（三）堅持集團化運作、集約化發展、精細化管理（四）堅持把科技進步和提高隊伍素質放在特別重要位置（五）堅持內質外形建設統籌推進（六）堅持員工和企業共同發展公司“十一五”總體目標：（兩個轉變，三個提高，一個初步建成）公司“十一五”發展的總體目標是：推進集團化運作，實現公司發展方式轉變；建設特高壓電網，實現電網發展方式轉變；使公司安全保障能力、資源配置能力、金融運作能力、資產盈利能力、科技創新能力和風險防范能力顯著提高，管理現代化水平、優質服務水平、隊伍建設水平和品牌價值水平顯著提高，在促進電力工業可持續發展、實施國家能源發展戰略、推動全面建設小康社會進程中的作用顯著提高，初步建成電網堅強、資產優良、服務優質、業績優秀的現代公司。國家電網公司價值體系公司基本價值觀公司宗旨：服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發電企業、服務經濟社會發展企業理念：以人為本、忠誠企業、奉獻社會企業精神：努力超越追求卓越“努力超越、追求卓越”的本質是與時俱進、開拓進取、科學發展，要求我們以黨和國家利益為重，以企業整體利益為重，以強烈的事業心和責任感，不斷向更高標準看齊，向更高目標邁進。奮斗方向：建設世界一流電網、建設國際一流企業發展戰略戰略目標：“一強三優”建設電網堅強、資產優良、服務優質、業績優秀的現代公司。戰略實施：“兩個轉變”轉變公司發展方式，推行集團化運作、集約化發展、精細化管理、標準化建設。轉變電網發展方式，建設以特高壓電網為骨干網架、各級電網協調發展的堅強國家電網。工作思路：“三抓一創”抓發展、抓管理、抓隊伍、創一流發展要求“內質外形”：內強素質外塑形象提高安全素質、效益素質、質量素質、科技素質、隊伍素質。塑造認真負責的國企形象、真誠規范的服務形象、嚴格高效的管理形象、公平誠信的市場形象、團結進取的團隊形象。社會責任觀責任定位1.作為國家能源戰略的重要實施主體，公司承擔著推動能源資源優化配置，服務經濟社會可持續發展的責任。2.作為保障安全可靠供電的電網經營企業，公司承擔著滿足經濟社會快速增長的電力需求，維護社會公共安全，保障社會秩序的責任。3.作為經營著上萬億元資產、具有重大影響力和帶動力的國有重要骨干企業，公司承擔著確保國有資產保值增值，創造社會財富，增強國家經濟實力和產業競爭力的責任。4.作為經營范圍遍及全國大部分城鄉、提供普遍服務的供電企業，公司承擔著提供優質服務，推進社會主義新農村建設，促進城鄉、區域協調發展的責任。5.作為管理員工150多萬人，影響上千萬社會成員的特大型國有企業，公司承擔著激發員工創業活力，實現員工全面發展，促進社會和諧的責任。6．作為社會高度關注的公用事業企業，公司承擔著開放透明依法運營，接受政府監管和社會監督的責任。7．作為對環境保護和資源高效利用發揮著重要促進作用的能源供應企業，公司承擔著推進節能降耗，保護生態環境，促進人與自然和諧發展的責任。8．作為直接服務大眾、對社會有著廣泛影響的企業公民，公司承擔著誠實守信，遵循高尚商業道德，弘揚良好社會風尚的責任。責任目標：發展公司服務社會“努力超越、追求卓越”，以公司的發展實現員工成長、客戶滿意、政府放心、促進經濟發展、社會和諧。責任準則：以人為本共同成長善待員工、善待客戶、善待伙伴，真誠服務，共謀發展，實現公司利益、行業利益、社會利益的協調統一。發展自己，確保公司可持續發展；服務行業，推動電力工業可持續發展；做好公民，促進經濟社會可持續發展。篇二：安全生產常用術語3安全生產常用術語1、安全生產的“八字”方針：安全第一、預防為主安全第一、預防為主、綜合治理集團公司確立了“安全發展、清潔發展”的思想和“安全第一、環保優先、以人為本”的理念，消防安全的“八字”方針:“預防為主、防消結合”。2、安全生產“五個負責制”：誰主管、誰負責；誰設計、誰負責；誰施工、誰負責；誰驗收、誰負責；誰管理、誰負責。3、“三同時”：新建、改建、擴建、技術改造和引進工程項目，其勞動安全衛生設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用。4、“五同時：在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作的同時，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。5、“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自已、不被別人傷害。6、“三違”：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。7、事故處理“四不放過”原則：事故原因沒有查清不放過、事故責任者沒有處理不放過、員工沒有受到教育不放過、防范措施不落實不放過。8、“五會”達標工作崗位職責要會、操作規程要會、崗位風險要會、防范措施要會、應急預案要會9、現場作業管理“七個到位”規定：安全評價到位、安全責任到位、安全措施到位、安全規章到位、安全教育到位、安全監督到位、安全獎懲到位10、安全生產中嚴格按照“五個三”的要求，即：“三零”：零事故、零傷害、零污染；“三心”：愛心、精心、恒心；“三好”：好環境、好身體、好心情；“三嚴”：嚴格執行標準、嚴肅安全管理、嚴厲紀律懲處；“三不”：不能接受任何危及安全的情形、不能容忍任何違反規定的行為、不能容許任何不符合事實的報告。11、強“三基”1.加強基層建設，2.強化基礎工作，3.提高員工基本素質。12、“達三標”內容：標準化現場、標準化班組、標準化崗位。13、五交底即：對施工作業隊伍開展施工項目的∶1）工程方案、2）關聯工藝、3）環境風險、4）應急措施、5安全制度。14、“八防”活動的具體內容是：防鍋爐壓力容器爆炸、防油氣火災、防觸電、防機械傷害、防凍、防滑、防中毒、防油氣泄漏污染。防鍋爐壓力容器爆炸13．1．1特種設備的概念、范圍特種設備是指涉及生命安全、危險性較大的鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設施。13．1．2現場使用的特種設備球形分配器、濕蒸汽發生器、空氣儲罐、天然氣分離器、各類管道、起重機13．1．3特種設備事故的危害13．1．4安全操作a)嚴格遵守操作規程b)操作條件：壓力、溫度c)開停機平穩，高低壓流程切換按順序（先開低、后開高；先關高、后關低）d)日常巡檢、維護、定期檢驗防油氣火災、13．2．1可燃物：原油、天然氣（電氣）13．2．2動火作業管理規定：作業票，安全計劃書，現場監護13．2．3使用防爆工具13．2．4防靜電、雷擊13．2．5爆炸發生后的處置要迅速報警，要保護現場，要救死扶傷，要注意保密。13．2．6滅火機的使用、種類干粉、一氧化碳、泡沫13．2．7吸煙的限制防觸電、避免違章電氣作業；正確使用絕緣用具觸電后施救：擺脫電源，正確的急救方法防高壓電觸電，跨步電壓防機械傷害、a)個人防護、警示標志b)常見傷害：高速運轉設備、開關閘門、滑跌、擠碰、墜物c)工具的使用d)高處作業要求：安全帶，高掛低用防凍（防凍凝）、放空、吹掃、解凍、低溫凝管，禁止用明火解凍防滑、上下罐注意防滑、巡檢注意腳下路面、按規定路線行走防中毒、13．7．1受限空間作業作業票，先檢測，后作業，現場監護13．7．2硫化氫、一氧化碳、氧氣的安全限值硫化氫lt;10mg/m3，一氧化碳lt;30mg/m3，氧氣18%13．7．3危險品及其分類易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產安全的物品防油氣泄漏污染。井噴（盤根刺漏）、責任心（油罐頂溢油）13．9其他13．9．1交通安全班車上禁止打鬧、座位上有安全帶的系好安全帶、坐車不要睡覺、抓好扶手13．9．2防噪聲限值：85dB，隔音耳罩13．9．3防高溫中暑篇三：《歐姆定律和安全用電》教案六、歐姆定律和安全用電教材分析教學設計說明1、本節課采用師生互動啟發式教學方法。充分利用實例、圖片，利用媒體的直觀動態教學手段，通過討論、問答等一系列的師生活動展開教學，活躍課堂氣氛，在學生的積極參與中，使學生真正成為學習的主體。2、本節課從知識點來看內容不多，難度不大。如果只局限于課本知識會使內容比較乏味。因此在“注意防雷”這一部分內容中采取了課前發動學生上網搜集資料，課堂上每組學生各派一名代表作為主持人向其他同學展示組內成果的措施。這樣做的目的是：①提高學生學習興趣，拓寬知識面；②培養學生合作學習精神，樹立正確對待別人優點的觀念。3、安全用電的原則是學生今后生活、生產中保障自身安全的準則之一，是現代社會人人應該具備的，在教學中注意從學生平時生活用電中遇到的一些實際問題入手，調動學生學習的積極性和主動性，達到學以致用的目的。充分體現出在新課程標準要求下的“從生活走向物理，從物理走向生活”的教學思想。教學流程簡案教學過程實錄師：（出示幻燈片）同學們請看，這是我們在生活中常見的一個安全警示標志，你們在哪些地方見到過它生甲：變壓器上。生乙：學校的配電室門上。┅┅師：回答得很好！可見，同學們都非常善于觀察。那么，這些設備上為什么要有“高壓危險”的示警標志它有什么作用生：它警示人們不要靠近高壓電，避免發生觸電傷亡。師：說得對！如果有人不小心觸及高壓電，會有什么后果發生大家討論一下！(學生分組討論)生甲：會使人停止心跳，立即死亡！生乙：會把人燒焦！┅┅師：為什么會這樣呢大家再討論一下。(學生分組討論)生：由于有強大的電流通過人體，破壞了人體的生物電系統。師：你們同意他的觀點嗎生：同意！師：很好！那么，通過人體電流的大小又與什么因素有關呢大家分組討論一下！（學生以組為單位展開討論）生甲：我們組認為通過人體的電流與外加電壓的大小有關。生乙：我們組認為通過人體的電流除了與外加電壓的大小有關外，還應與人體的電阻有關。師：其他組同學更同意哪一組同學的意見生：第二組！師：你們的理論依據是什么一起回答！生：歐姆定律！師：很好！這節課我們就從歐姆定律的角度來學習安全用電。（板書課題）（說明：以生活中常見的”高壓危險”警示標志引入新課，引起學生的注意力，激發學生的學習興趣。）師：請大家回憶一下，對人體的安全電壓是多少伏呢生：（部分學生脫口而出）36v！（其余學生馬上補充）不對！不高于36v的電壓才是安全的！師：兩種答案哪一個更準確、更完整呢生：第二種。師：正確！請大家再思考，家庭照明電路的電壓是多少伏呢師：220v遠遠超出安全電壓值，它是不是高壓呢生:（猜想）是或不是師：對電氣設備，習慣上把電壓在1kv及以上的叫做高壓，1kv以下的叫做低壓。因此，家庭照明電路的電壓應該屬于┅┅生：低壓電。師：這樣區分，是不是表明它對人身沒有危險生：不是的。師：為什么生：因為所謂低壓，是相對高壓而言。我們在前面曾經學習過當人接觸到火線，一旦觸電很可能就有生命危險。師：很好！誰又知道高壓輸電線路的電壓值一般為多少伏生：（猜測）大概有幾萬伏吧師：對！高壓輸電線路的電壓高達幾萬伏甚至幾十萬伏，它對我們的危險性就更┅┅生：更大！師：那么，你能解釋一下為什么電壓越高越危險嗎請大家討論一下。（板書“為什么電壓越高越危險”）（學生分組進行討論）生：因為歐姆定律告訴我們，導體中電流的大小跟加在這個導體兩端的電壓成正比。人體也是導體，電壓越高，通過的電流越大。當電流大到一定程度就有危險了。師：他說的好不好生：好！師：你們都同意它的觀點嗎生：同意！（說明：學生對問題常常答不對或答不全，教師應經過引導使學生認識到電壓越高越危險，而不能代替學生回答）師：既然電壓越高越危險，從安全用電的角度來看，我們應該怎樣做呢大家討論一下。（學生分組討論）生甲：不能對低壓帶電體掉以輕心，比如222v的電壓雖然是低壓電，但對人體而言同樣是非常危險的。生乙：我們應遵守安全標志的警示語遠離高壓電。生丙：不要隨意攀越高壓設備周圍安裝的護欄等防護設施。┅┅師：很好！希望大家以后能夠按照安全用電的要求去做。根據歐姆定律，通過人體的電流除了與外加電壓有關外，還與什么因素有關呢生：人體電阻。師：很好！人體的電阻是不是一成不變的呢大家討論一下！（學生分組討論）生：我們組認為人體的電阻是變化的。皮膚干燥的時候電阻大一些，潮濕的時候電阻就師：其他組同學有沒有不同的意見生：┅┅師：為什么皮膚潮濕的時候人體的電阻就比較小呢大家討論一下！（學生分組討論）生：當純凈的水與皮膚上的汗液、灰塵┅┅相接觸時就變成了不純凈的水，不純凈的水也是導體。師：其他組有沒有補充生：┅┅師：對！由于不純凈的水中有離子，這樣不純凈的水對電流的阻礙作用就比較小，濕的手與干的手比較，電阻值有很大的差異，因此我們要特別注意小心！（學生由于對離子的概念還沒形成，因此不過多解釋，點到為止）師：（出示幻燈片）請看幻燈片：小明的媽媽正在洗衣服，她已經把手伸進水盆里，發現，洗衣機的插頭未插入電源，他直接用濕手接通了電源，你認為小明媽媽這樣操作可以嗎生：不可以。師：為什么不能這樣操作請大家討論一下！（小組討論）生甲：人體電阻是變化的，皮膚潮濕的時候電阻就小一些。根據歐姆定律，在電壓一定的條件下，電阻越小，產生的電流越大，這會很危險。生乙：用濕手插（拔）插頭、按開關等，極易使水流入插座和開關內，使人體和電源相連，造成危險。師：同學們回答得很好！因此我們在生活中一定注意不能用濕手觸摸電器。（板書：“不能用濕手觸摸電器”）你在生活中有沒