經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！國開(河南電大)國開(河南電大)專科《心理學》一體化考試百分題庫20XX年6月18日；適用專業及層次：漢語言文學，教育管理，學前教育和英語(教育方向)專科；考試登錄平臺網址：；“我要考試”成績即為學員終考成績。一、單項選擇題庫1.1879年，在德國萊比錫大學創建了第一個心理學實驗2.成就動機的高低會影響人們對職業的選擇，心理學家發現，成就動機低的人傾向于(B)。B.選擇獨立決策較少的職業3.誠實或虛偽、勇敢或怯懦、謙虛或驕傲、勤勞或節可分為(C)。C.內部調節、外部調節5.從心理狀態來理解，心理健康是(C)。C.一種認知和情緒的良好狀態6.當學習中遇到困難或環境中出現種種干擾學習8.對客觀事物的延續遵循(C)。C.快樂原則10.感覺記憶是記憶系統的開始階段，感覺記憶的儲存時間大約是(C)。C.0．25秒～2秒11.剛剛能引起感覺的最小刺激量叫(D)。D.絕對感覺閾限13.根據美國心理學家普拉切克的研究，下面不屬于基本情緒的是(C)。C.焦慮14.根據能力的功能不同，可將能力劃分為(C)。C.認知能力、操作能力和社交能力16.江山易改，秉性難移”體現了人格的(D)。D.穩定性17.理論認為攻擊是人和動物的本能。B.習性學觀點18.美國社會心理學家阿希的實驗，證實了(B)現象的普遍存在。B.從眾19.夢是我們都經歷過的一種現象，絕大多數的夢發生在(C)。C.快速動眼睡眠階段20.能直接影響活動效率并保證人順利完成某種活動所必1坎農—巴德情緒理論22.強調心理學應該研究無意識現象的學派是(A)。A.精神分析24.人格測評有很多方法，下列選項中屬于自陳量表式測驗的方法是(A)。A.明尼蘇達多相人格測驗的需要27.人在信息加工和問題解決過程中所表現的能力稱為(B)。B.流體智力28.認知治療模式—ABC理論中B29.上課時，學生被窗外的聲音吸引，這種心理現象是(C)。C.不隨意注意30.生理學家們在實驗動物的(D)發現了“饑餓中樞”。D.下丘腦31.是能夠區別意義的最小語音單位。D.音位語組合起來而形成的。A.句子33.是心理活動或意識對一定對象的指向與集中。C.注意C.激情36.是語言中可以獨立運用的最小單位。A.詞37.是在頭腦中積累和保存個體經驗的心理過程。B.記憶38.睡眠可分為(C)個階段。C.四個39.斯騰伯格的三成分理論認為愛情由激情、親密和(A)三塊基石組合而成。A.承諾40.提出了情緒A.2043.習性學觀點是(C)提出的。C.康拉德?洛倫茲44.下列(C)活動最容易出現沉浸體驗。C.愛好運動電影45.下列不屬于無意識現象的是(C)。C.幻視46.下列選項中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(A)。A.成就—成功智力47.下列選項中不屬于注意品質的一49.小明C.粘液質效率的關系是(A)。A.倒U型曲線關系54.心理學研究方法很難重復，對結果也255.眼觀六路，耳聽八方”反映了注意的(D)。D.注意的分配56.耶克斯—道德森定律反映的是歲半至5歲58.以下(C)不是心理健康的標準。C.始終保持平和的心態59.以下(C)不是影響攻擊行為發生的因素。C.環境因素60.以下不是情緒調節的策略(B)。B.即時表達策略61.用一套預先經過標準化的問題來測量某種心理品質的方法是(A)。A.心理測量法62.由目標或對象引導，激發和維持個體活動的內在心理過程或內部動力是(A)。A.動機63.有機體反映客觀事物與主體需要之間關系的態度體驗是(B)。B.情緒作思維65.與多血質氣質類型相對應的高級神經活動過程的基本特性表現為(D)。D.強、平衡、靈活66.語言理解的最高級水平是(D)。D.語篇的理解67.在大腦中把事物的各個組成部分及個別屬性分解出來稱為(A)。A.分析68.在判斷時間的精確性方面，最好的感覺通道是(D)。D.聽覺69.在頭腦中把同類事物或現象D.抽象70.在韋納提出的歸因理論中，穩定的、內控的因素是(B)。B.能力71.在寫作的過程中出現的“一氣呵成”、“才思如泉涌”的狀態都可稱為(D)。D.沉浸體驗72.在心理學研究中主張從整體的角度來研究知覺和思維的組織結構，73.還能回憶起別人在說你的名字前剛剛說的幾句話。這就是(D)記憶在發揮作用。D.感覺記憶74.在整個科學大家庭中，心理學是一門(D)。D.中間科學75.指人們對某一類人產生的概括而固定的看法是(A)。A.社會刻板印象76.指一組主要由心理、社會(環境)因素引起異常心理反應而導致的心理障礙是(A)。A.應激性相關障礙1.巴甫洛夫發現高級神經活動的基本過程包括興奮B.平衡性D.強度2.創造性思維的過程(全選)。A.準備階段B.驗證階段C.頓悟階段3.創造性思維的特征(全選)。A.精致性B.靈活性C.新穎性D.流暢性4.當代心理B.精神分析C.生理心理學D.人本主義3心理學5.個體心理一般分為(ABC)。A.動機與情緒B.能力與人格C.認知6.根D.情景記憶7.行為主義心理學的C.主張用實驗法8.吉爾福特提出智力三維結構模型包括(ABD)。A.操作B.內容D.產物9.記憶的過程主要分為(ACD)。A.存儲C.提取D.編碼10.能力發展的一般趨勢是(BCD)。B.童年期和少年期能力發展迅速C.成年期能力發展最穩定D.能力中各種成分的發展達到頂峰的時間不同11.氣質在實踐活動中的作用包括(ABC)。A.氣質類型不能決定一個人成就的高低B.氣質類型影響人的職業適應性C.氣質類型無好壞之分12.親社會行為的發生過程(全選)。A.權衡成本和利益B.個人的責任C.決定如何給予幫助D.知覺到需要13.情緒表達的非言語形式主要包括(BCD)。B.姿態表情C.語調表情D.面部表情B.組織功能C.適應功能D.動機功能15.情緒的認知評價理論包括(AD)。A.拉扎勒斯的情緒理論D.阿諾德的情緒理論16.情緒是一個多成分的復合心理現象。它是由(ACD)三種成分組成的。A.外部表現C.主觀體驗D.生理喚醒17.人格的特征有(全選)。A.自然性與社會性的統一B.穩定性與可變性的統一C.獨立性與整體性的統一D.獨特性與共同性的統一D.單眼線索19.社會偏見具有以下特征(ABD)。A.以有限的或不正確的信息來源為基礎B.偏見中含有先入為主的判斷D.偏見中的認識成分是刻板印象20.社會性動機包括(ACD)。A.權力動機C.交往動機D.興趣21.視錐細胞和視桿細胞是人C.細節造寬松、和諧的教學環境C.樹立學習榜樣D.讓學生經常體驗成功23.外部感受B.嗅覺D.聽覺B.社會自我C.物質自我25.心境障礙包括(CD)。C.躁狂發作D.抑郁發作26.心B.溫暖與尊重C.積極關注D.同理心27.心理學的功能是(ABC)。A.預測和控制B.描述和測量C.解釋和說明28.遺忘的原因主要有(全選)。A.消退說B.壓抑說C.干擾說D.編碼和提取失敗29.以下是內部動機的激發策略的是(ABD)。A.培養學生的勝任能力B.提高課堂4中的學習興趣D.建立一個自主支持性的課堂種覺知C.意識是一種高級的心理機能D.意識是一種心理狀態31.意識的狀態包括(全選)。A.睡眠B.白日夢C.夢D.催眠32.影響從眾的內在原因是(ABD)。A.獲得正確的信息B.減緩群體壓力D.獲得他人的接納和喜愛33.影響能力發展與差異的因素包括(全選)。A.遺傳素質的影響B.環境和教育的影響C.人格特征的影響D.實踐活動的影響34.影響人格形成的因素包括(全選)。A.生物遺傳因素B.早期童年經驗C.社會文化因素D.學校教育經驗E.家庭環境因素35.影響態度B.信息接收者特征C.宣傳說服者的特征D.信息特征36.影響問題解決的因素(BCD)。B.定勢C.問題的表征D.功能固著37.有意想象可分為(BCD)。B.幻想C.再造想象D.創造想象38.語言產生的過程包C.構建階段D.轉換階段言的產生性B.語言的意義性C.語言的結構性D.語言的社會性40.語言獲得的理論主要有(AB)。A.后天學習論B.先天因素說41.長時記憶的提取方式有(BC)。B.回憶C.再認42.知覺的組織性中，圖形的組織原則包括(全選)。A.鄰近原則B.同域原則C.閉合原則D.相似性原則43.自我調控系統有(ABC)三個子系統構成。A.自我監控B.自我認知C.自我體驗三、判斷題題庫1.表象是指事物不在主體面前呈現時，大腦中出現的關于事物的形象。正確2.表象只有視覺表象。錯誤3.不同的文化背景下基本情緒的表達是不相同的。錯誤4.短時記憶是記憶系統的開始階段。錯誤5.對學生的評價，一般來說，批評應多于表揚。錯誤8.黑和白的感覺是由視桿細胞產生的。正確9.健康心理學的大量研究成果揭示，11.面對的12.氣質主要是后天的，性格主要是先天的。錯誤13.人的智力發展水平在12～18歲之間15.人們通整體認識，這就是知覺。正確16.算法策略與啟發式策略相比，效率更高。錯誤17.態度與行為聯系密切，兩者是一一對應的關系。錯誤18.同一個姿勢在不同520.現