第頁如何快速提高英語考研閱讀水平在考研英語的實戰中，閱讀理解屬于重要題型，選擇合適的方法提升英語考研閱讀水平，對成績有好處。那么，如何快速提升英語考研閱讀水平?下面我為大家整理的一些提升英語考研閱讀理解能力的方法，希望大家喜愛!

一.提升閱讀能力兩大招

閱讀的提升，一方面是讀長難句能力的提升，另一方面則是理解能力的提升。讀長難句能力的提升靠的是比較好的語法基礎和學習;而理解能力的提升則靠讀一定數量的文章，量變最終引起質變，所以天天至少讀一篇文章，不必須要查太多生詞，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同時積存一些有用的表達，有時間的同學甚至可以挑選里面的段落進行翻譯學習：先翻譯成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻譯成英文，對寫作能力的提升有很大幫助。

二.閱讀要找對方法

考研英語幾乎就是考閱讀，而做了歷年的試卷后我越發覺得如果不能真正的讀懂這篇文章，那么閱讀題目是很難做對的，而想要讀懂這篇文章，主要就是要讀懂文章中的長難句，而這是必須要訓練的，真題就是很好的訓練素材。

做完閱讀題后，可以先不要急著對答案，把文章中的長難句和一些難以理解的句子試著自己翻譯出來，翻譯完后再看看你先前的答案，有沒有什么新的理解讓你想改答案的，此時再去看看書后面對整篇文章的解析，主要看你翻譯的和解析翻譯的差別，有沒有理解上的偏差，進而再次思索自己的答案，并確定自己最終的答案，再對后面的答案，此時應該仔細揣摩自己做錯的原因，仔細理解出題人的思路和其對文章的理解方式，找出與自己的思路的不同之處，下次做題盡量向他們一樣思索。

隔天，對照著文章的翻譯，試著做漢譯英的學習，主要是翻譯一些議論性的語句和其它在作文中可能碰到的語句，翻譯完后和原文仔細比較，總結一些有用而自己又寫不出的地道的表達，進行背誦，這樣一篇閱讀文章就算徹底過了一遍。而不管是在英譯漢和漢譯英的過程中，你所翻譯錯的句子都必須要時常再次進行翻譯，直到完全做對。

此時，可以再次把這篇閱讀后的題目做一遍，關于錯了2次的題目則必須要反復進行理解，反復體會錯誤的原因。由于這樣做一篇閱讀是相當費時費力的，所以不要求每一篇文章都這樣做，有時候選擇英譯漢或漢譯英一項就行。

三.切忌小看作文的分量

關于作文，主要是靠以上方法進行一些積存，同時在復習時，每周寫一篇考研作文真題，不要在乎時間，寫的時候可以參照自己積存的表達素材，寫完后反復進行修改，看有沒有可以寫得更好、更地道的地方，或者想想同樣的意思能不能換個表達方式，名詞、形容詞、動詞能不能用地更準確、恰當。在考前再進行幾次卡時間的模考。

考研英語作文的話題一直就那么幾個，平常好好準備考試才干的高分。況且作文幾乎可以說說比較拉分的一項了，所以作文更應該早點準備，而不是考前才開始背模板。關于模板，背熟以后依據自己積存的素材總結出自己的模版。考試的時候更能得心應手。

2考研英語閱讀怎么學

單詞是看懂閱讀的基礎，一定要背到考試前。

基礎期：3-4個月。此時可以先做10年以前的真題，和10年以后的相比，10年以前的真題較基礎，難度偏小，合適開始打基礎練手感慢慢進入狀態，從05年做起為宜。一份真題大概一星期左右完成，這里的完成的意思是，做完題+知道解析+知道里面的生詞+熟悉語法，即完完全全吃透整套試卷。然后再做10年以后的，但要剩下最近3年的試卷最后做模考用。

強化期:大約1-2個月左右。

看視頻講解真題的視頻。解決自己常犯的錯誤。

沖刺期：最后1個月或半個月

做2套真題，留下去年的考試期做。

考試期：最后一周到正式考試

做最后一套試卷，并把自己常錯的幾種類型閱讀題重點復習。

正式考試

花至少1小時做閱讀。

3考研英語閱讀怎么提升

一、養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力

很多書上要求同學學會分析文章的結構，其實就是要求同學提升邏輯推理能力。在平常學習中，同學做完閱讀，惟一可做的就是對答案，事實上，改正答案后對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析的意圖。我們必須帶著思索再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采用何種文章布局?如我們自己設想的布局與不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?或許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎?如果時間同意，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的范讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提升閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，可以做類似于考研英語《閱讀基礎90篇》這樣的模擬閱讀，閱讀學習只是為了學習閱讀速度，最主要的還是要以真題為主，多研究真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處。

二、自己學寫長句，克服長難句障礙

幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什么長難句。同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主干往往并不復雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍〞去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴之〞，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句，在提升閱讀的同時還能提升作文。

三、文章歸類閱讀，考前復習有奇效

閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律才是關鍵。考研英語閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。最好的方法是，我們一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題后或首句前注明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。

4如何做考研英語閱讀

一、例證題：

1、例證題的標記。當題干中出現example,case,illustrate,illustration,exemplify時。

2、返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

3、搜索該例證四周的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子四周具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。

4、找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

5、例證題錯誤答案〔制定〕的干擾特征常常是：就事論事。

要求：在閱讀中，碰到長的例子，馬上給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。

二、指代題：

1、返回原文，找出出題的指代詞。

2、向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。

3、將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

4、將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最正確答案。

三、詞匯題：“搜索代入〞法

1、返回原文，找出該詞匯出現的地方。

2、確定該詞匯的詞性

3、從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適。

4、找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案。關于還不是了解的小伙伴可以參照上海財經大學考研經驗分享中的方法。

注意：

a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必定不是正確答案。

b.考研閱讀不是視察字熟悉不熟悉，而是視察是否能依據上下文作出正確的推斷。

c.詞匯題的正確答案常常蘊藏在原文該詞匯出現的四周。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特別標點(比如分號，分號前后兩句話的邏輯關系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。

隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。

四、句子理解題：

1、返回原文找到原句。

2、對原句進行語法和詞義的準確分析(找主干)，應該重點抓原句的字面含義。假設該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行推斷。注意：局部含義是由整體決定的。

3、一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。

4、句子理解題的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應把握住推的度。

思路：對句子微觀分析?不行就依據上下文?選擇時不要推得過遠。

五、推理題：“最近原則〞

1、標志：learn,infer,imply,inform

2、看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

3、依據原文的意思進行三錯一對的推斷。先不要進行推理，假設有一個選項跟原文的意