自然辯證法假說與理論第一頁，共十九頁，2022年，8月28日

§7.1假說是自然科學(xué)理論發(fā)展的形式一假說及其特征

1假說的概念：假說是根據(jù)已知的科學(xué)事實和科學(xué)原理，對所研究的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性提出的一種假定性的推測和說明。

2構(gòu)成假說的基本要素：事實基礎(chǔ)，背景理論對現(xiàn)象、規(guī)律的猜測，推導(dǎo)出的預(yù)言和預(yù)見。第二頁，共十九頁，2022年，8月28日

3假說作為知識形態(tài)的表征：是理論體系、概念、判斷或模型。4假說的基本特征：（1）具有一定的科學(xué)根據(jù)；是在事實和已有的科學(xué)理論的土壤中生長的。（2）具有一定的猜測性、假定性和或然性。第三頁，共十九頁，2022年，8月28日二假說在科學(xué)研究中的作用假說是形成和發(fā)展科學(xué)理論的必經(jīng)途徑。假說是發(fā)揮思維能動性的有效方法。科學(xué)研究是人們有目的地探索未知世界的活動，在觀察和實驗獲得必要的科學(xué)事實之后，必須進(jìn)行整理、加工和概括，從思維中把握研究對象的本質(zhì)和規(guī)律，達(dá)到理論認(rèn)識的高度。不同假說的爭論有利于科學(xué)的發(fā)展。第四頁，共十九頁，2022年，8月28日§7.2形成假說的方法一形成假說的三個階段1是孕育階段。這個階段的主要特點是：A研究者的注意力集中于分析最主要的事實；B在這一階段想象、聯(lián)想、靈感等思維形式尤其重要。C類比和歸納的作用較為突出。D初步的假定具有明顯的嘗試性和暫時性。第五頁，共十九頁，2022年，8月28日2是形成階段。主要特點：A以初始的假定為中心廣泛地綜合解釋已有的事實材料；B演繹論證的作用較為突出C預(yù)言未知的事實或新的現(xiàn)象。3是檢驗階段。對假說進(jìn)行全面檢驗特別是專門設(shè)計的實驗檢驗，使之向理論過渡。關(guān)于這三個階段的區(qū)分也只是相對的意義。第六頁，共十九頁，2022年，8月28日二建立假說應(yīng)遵循的原則假說是理論的過渡形態(tài)，因此科學(xué)理論本身的特性與功能，就成為提出假說時應(yīng)考慮的原則：1解釋性原則。假說和已知事實的關(guān)系。是基本的原則2對應(yīng)性原則。指假說和已知科學(xué)理論的關(guān)系。第七頁，共十九頁，2022年，8月28日3簡單性原則。要求在假說體系中所包含的彼此獨立的假設(shè)或公理最少，可以減少造成不自洽的根源。這是一個美學(xué)原則。4可檢驗性原則。檢驗科學(xué)假說的推論：實驗針對的是具體的科學(xué)事實。第八頁，共十九頁，2022年，8月28日§7.2科學(xué)假說向理論的轉(zhuǎn)化一檢驗假說方法邏輯分析和實踐檢驗兩個步驟。第九頁，共十九頁，2022年，8月28日A邏輯分析：判斷假說的可檢驗性。此外邏輯分析的內(nèi)容還包括：分析假說中的概念是否具有精確性、明晰性和簡單性；分析假說在邏輯結(jié)構(gòu)上是否具有一致性；分析假說是否得到已有的科學(xué)理論與科學(xué)事實的支持等。在實踐檢驗中也常用邏輯方法。可檢驗假說是否相容的和自洽的，但是不能判斷假說的真?zhèn)巍５谑摚彩彭摚?022年，8月28日B實踐檢驗：分為直接檢驗和間接檢驗。直接檢驗，即用觀察和實驗直接觀測科學(xué)假說的實質(zhì)內(nèi)容，以證實或否證科學(xué)假說。間接檢驗：即用觀察和實驗觀測來檢驗假說基本命題所推演出來的結(jié)論或預(yù)言。通常用邏輯推演與實踐證明相結(jié)合的方式。第十一頁，共十九頁，2022年，8月28日二假說轉(zhuǎn)化為科學(xué)理論的條件：在實踐檢驗中，如果有愈來愈多的事實和假說相一致，且并未出現(xiàn)與之矛盾的事實；假說所作出的預(yù)見得到證實；第十二頁，共十九頁，2022年，8月28日§7.4建立科學(xué)理論體系的方法一理論體系的結(jié)構(gòu)：反映理論成分（即概念和相應(yīng)的判斷、推論）之間的關(guān)系、聯(lián)系的總合，是理論的結(jié)構(gòu)。理論的結(jié)構(gòu)特點在于它是邏輯上嚴(yán)整的、連貫的系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)的基本分類：公理化體系和演化體系。第十三頁，共十九頁，2022年，8月28日二建立理論體系的方法：1公理化方法：從少數(shù)幾個基本概念、公理、公設(shè)出發(fā)，通過演繹推理，建立整個理論體系的方法。公理化方法的一般原則：無矛盾性；完備性；和獨立性。第十四頁，共十九頁，2022年，8月28日2邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法：理論體系既符合邏輯規(guī)律又符合歷史的進(jìn)程。兩種具體的類型：符合邏輯程序又和自然事物的歷史發(fā)展進(jìn)程相一致的原則的理論體系。符合邏輯程序和人類認(rèn)識自然歷史的過程相一致的原則的理論體系。3從抽象上升到具體的方法：從抽象中的規(guī)定上升到思維中的具體。第十五頁，共十九頁，2022年，8月28日§7.5科學(xué)理論的評價一理論評價的意義及內(nèi)涵理論評價是在對理論作歷史的、多方位審視的基礎(chǔ)上的一種綜合的把握。1理論評價的意義：（1）規(guī)范構(gòu)造理論的進(jìn)程；（2）對理論選擇給予指導(dǎo)。第十六頁，共十九頁，2022年，8月28日2科學(xué)理論評價的內(nèi)涵：（1）真理性評價（可證偽性）；例子：星期三從來不下雨。所有的物質(zhì)受熱都膨脹。在靠近地球表面的地方松手將重物放開，如果不遇到阻擋，就垂直下落。當(dāng)光線從平面鏡上反射時，它的入射角等于它的反射角。天或者下雨或者不下雨。在歐幾里德圓上，所有的點與圓心等距。所有的單身漢都是未婚的。體育竟猜可能有運(yùn)氣。第十七頁，共十九頁，2022年，8月28日（2）價值評價解釋力評價歌德對電的描述（《顏色的理論》1970）：它是無，是零，只是一個點，然而寓于所有顯而易見的存在中，同時它是原點，由此對最微弱的刺激，就呈現(xiàn)雙重外觀，一種只是顯示自己消失的外觀。這種顯現(xiàn)被激發(fā)的條件，隨特定物