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—三國演義個人讀后感6篇無論是在學校還是在社會中,大家肯定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是為大家搜集的三國演義個人讀后感模板6篇,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫忙。三國演義個人讀后感模板篇1讀了《三國演義》中的官渡之戰,想跟大家聊聊袁紹這個人。在這次大戰中,袁紹手下有七十萬大軍,而曹操只有七萬兵士。可以說,這場戰對袁紹來說,打贏簡直是太輕松了。從人數看肯定能贏,但是他為什么還是被戰勝了呢?這還得怪他自己。他雖然成就了一方霸業,但是到后來腦子糊涂了,有謀士不用,有建議不聽。謀士許攸進諫,田豐進諫,沮授進諫,他都不聽。謀士田豐也曾進諫,告知袁紹不要大興出兵,結果袁紹把他關進了囚獄。許攸在官渡之戰時明白曹操缺糧,想讓袁紹兵派兩路,一路去正面交戰,一路偷襲曹操大本營,這樣曹軍必敗。然而袁紹不但不聽還想把許攸殺了。當然還有沮授,夜觀天象明白定有不測之禍,就讓袁紹守好糧庫,袁紹還是不聽。結果曹操把糧庫給燒了,軍心大亂,能跑得了呀!曹軍戰越勇,袁紹七十萬大軍死的死、傷的傷,最終被七萬曹軍打得七零八落。在逃亡中,袁紹氣得吐血!分析了袁紹后,我發現他一樣的毛病不聽勸。當然這也包括我。我就是不太聽老媽的話,總是自作主見。老媽見我做完了作業,便叫我整理好書包,然而我根本不聽。由于不聽勸,我老是會忘帶了東西,最終不僅要打電話請家里人送,還要挨一頓批。簡直就是自討沒趣。所以呀,我們不能像袁紹一樣,別人的建議要多聽取,不然就會落得不好的后果!三國演義個人讀后感模板篇2讀了三國演義我受益匪淺,《三國演義》全名《三國志通俗演義》,中國古典四大名著之一,是歷史演義小說的經典之作。是明代小說家羅貫中。這部小說以三國時期的魏、蜀、吳三個國家互相斗爭為主要內容,講解并描述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭的故事。翻開它,就如同綻開了一幅巨大的歷史畫卷。在這幅畫上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這里既有鼓角爭鳴、硝煙充滿的戰場,也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的紛爭,同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友情。故事情節引人入勝,讓人忘卻了這是述說歷史,而分明是在講一個個娓娓悅耳的故事。它以戰爭描寫為主,反映了魏、蜀、吳三個國家之間的政治和軍事斗爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,在廣闊的背景下演出了一幕幕波瀾起伏、氣概磅礴的戰爭場面。在書中,顯現了許很多多的典型人物如:張飛、趙云、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”陰險狡詐的曹操,把各個人物寫得淋漓盡致、活靈活現。讀完《三國演義》這部歷史小說后,不但豐富了我的歷史文化學問,而且還從書中學到了許多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學習,足智多謀、寬宏大量,以積樂觀的心態去面對生活的挑戰。三國演義個人讀后感模板篇3想必大家都明白四大名著吧,在這其中我最喜愛的就是《三國演義》。這本書令我讀后久久不能忘記。《三國演義》的是羅貫中。書中今我最印象深入的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中,他明是明白周瑜要陷害他,但是諸葛亮將計就計。在三天內造十萬支箭,諸葛亮以自己聰慧的才智,向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮的這一把錦囊妙計最終令周瑜不得不佩服。生活中,我也有過類似的事情發生。記得那是一個陽光明媚的早上,我早早得起了床,看見媽媽正在慌驚慌張得走來走去。我過去問道:“媽媽,您這是怎么了?為什么要這樣驚慌的走來走去?”只見到媽媽用著急的語氣對我說:“今日媽媽要加班到很晚,家里就剩下你一人。媽媽不太放心你。”我說道:“媽媽,你放心我會好照料自己的。”媽媽聽到后放心得去上班了,我回到房間里,看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來幫忙,才想起媽媽上班去了。我想到平常都是媽媽幫我整理,今日就自己來吧!我把書放回書柜,筆成回筆筒里,垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么干凈的書桌。還夸我是個“小諸葛亮”。在生活中也好,在學習中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問題要冷靜思索,不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮,只要想到解決問題的方法,你就是叫位小“諸葛亮”。三國演義個人讀后感模板篇4今日,我要給大家帶來的是《西游記》這本書,是吳承恩,在我讀過這么多本書中,它是唯一本讓我印象最深入的一本書了。孫悟空就是這本書的主人公,他可是會七十二變的人啊!他也是一個了不得的大英雄呢,他機智、和善、聰慧、頑皮,而且他常常幫忙別人,你們別看他頑皮,其實他打妖怪的時分可是非常機智、仔細的。全部人物就有:孫悟空、豬八戎、沙悟凈,唐僧,四個人一起去西天取經,他們可是經厲了九九八十一難,才取得了真經的故事。里面讓我印象深入的是豬八成戒去湖里渴水結果就懷胎了的一小部分內容,豬八戒還問了一句這孩子是從哪來的呀?當時我也笑了,我以為西游記不好看,但是看了它我就轉變了我從前的想法了,我就覺得這本書很好笑,但是,里面有一種精神讓我非常佩服的是,他們四個人一起去取經的時分,他們不管經厲多么大的困難始終都是英勇的向前走,就算跌倒了,也會重新站起來。記得有一次,我第一次學自行車我學了一會兒,就和媽媽說我不想學了,媽媽卻說你不是看過《西游記》嗎?里面的孫悟空不是什么都不怕嗎?我一想對啊!我又重新站起來重新學了。生活中有許多的困難、坎坷。但是這些這些并不行怕,可怕的是你不能戰勝這些困難,卻當了一只縮頭烏龜,當你英勇的越過了它,你就成功了。三國演義個人讀后感模板篇5《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。無論是氣概磅礴的戰爭場面,還是運籌帷幄的謀略,都能在《三國演義》中大飽眼福,從中領會歷史的風云變化。《三國演義》中的宏大人物也是數不勝數:藝高勇猛的大漢張飛,蜀國名將關羽,文學家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。諸葛亮,字孔明,號臥龍,瑯琊陽都人。古代杰出政治家、軍事家、文學家,他是一位智者,一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少,在《火燒博望坡》中,諸葛亮“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”;在《空城計》中,諸葛亮曉人之心,戰勝司馬懿于謹慎之中;在《草船借箭》中,諸葛亮錦囊妙計,談笑之間巧借敵箭十萬。諸葛亮如此有才華,他是天生就這么聰慧嗎?不,他不是生來就知天文,曉地理,懂人心的。他是經過后天的努力努力得來的。從《幼時諸葛亮喂雞求學》的故事中就能看出他是多么努力努力:幼時的諸葛亮時是司馬徽的同學,司馬徽先生的雞每天在中午叫,他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會課,在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米,雞只顧吃米就不叫了,司馬徽先生就多講了一個時辰的課。讀到那個故事,我深深地感到諸葛亮是多么好學。《三國演義》的故事讓我明白了:天才不是天生的,只有努力努力,鉆研學習并且“見賢思齊,見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才!三國演義個人讀后感模板篇6我相信大家對三國演義很熟識吧?它是我國文學四大名著,里面的內容比童話還好玩,比科學書籍豐富,比書還嚇人……就是我心目中的《三國演義》。書里有足智多謀、才藝超群的諸葛亮;文武雙全的劉備;過五關斬六將、耿耿忠心的關羽;勇往直前、粗中有細的張飛;陰謀多端、陰險狡詐的曹操。其中,我最喜愛的人物是足智多謀的諸葛亮;最喜愛的篇章是“草船借箭”那段,他們利用夜晚掩護,形狀酷似真人的“草人”疑惑了曹操,哄騙了曹軍將幾萬箭射到假人身上,為戰勝曹軍儲藏了大量的軍需物資。在諸葛亮伐魏的一次戰斗中,由于協作不利,自己在一座空

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