—一年級三國演義的讀后感8篇《三國演義》是一部古典名著小說，講解并描述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。下面給大家帶來一班級三國演義的讀后感，希望大家喜愛!一班級三國演義的讀后感1說起《三國演義》，大家可能第一時間想起的是勇敢的蜀國五虎將，是運籌帷幄的諸葛亮。但我印象最深的卻是南蠻王孟獲。孟獲鍥而不舍，與諸葛亮七次斗智斗勇。盡管七次是全敗的，但孟獲一次又一次對抗，直到最終被諸葛亮所感動而投降。七次啊!這在古代被同一個人捉拿七次是多么恥辱的事!但孟獲卻每一次屢敗屢戰、再接再厲，一次次地抗爭堅持，誓要把諸葛亮戰勝為止。孟獲憑借自己的堅強，一次又一次地作斗爭。這是一個多么英勇的靈魂，才能經得起如此大的考驗啊!蠻王孟獲的鍥而不舍讓我聯想到自己身上，我能夠這么堅持地做一件事嗎？答案是不能。我曾有一段時間嚴格要求自己肯定要坐姿端正。的確，我也堅持了一段時間，但不久之后就不行了。之后總是好一段，差一段。有時覺得累了，便要趴下不想再堅持，成果也隨之忽上忽下。我若是能像孟獲那般鍥而不舍，那應當就能完全地改正了。唉，有一股堅持的勁頭多好!還有一次，我由于字總是筆畫寫錯，所以與媽媽商定要一個月改好。前半個多月我始終在努力地改正，眼看就要完全改好了。沒想到有三天由于時間來不及而放棄了改正，第四天卻又再次寫錯了，需要從零開頭改正了，導致這個商定最終不了了之。要是我那三天也堅持改，那么最終就能改好了。啊!堅持是多么的重要!生活中，堅持是極其重要的一樣品行。而你呢？你堅持了嗎？一班級三國演義的讀后感2《三國演義》是我國四大名著之一是元末明初的羅貫中講解并描述了東漢末年到西晉初期一些關于戰爭的事。從這涌現出了很多人物，這些人物里我最佩服的人是蜀國軍師諸葛亮，他可謂是神通廣闊、沉著冷靜，但用錦囊妙計這個詞贊揚住諸葛亮最適宜不過了。有很多歷史名事與諸葛亮脫不了關系，但令我印印象最深的是聞名大事《草船借箭》?！恫荽杓愤@篇文章主要講了：吳國大都督周瑜對諸葛亮身懷嫉妒他刁難諸葛亮十天做十萬支箭，諸葛亮面不改色，立下軍令狀三天做好十萬支箭，周瑜讓軍匠材料不準備齊全，讓他們有意延遲。諸葛亮私下找了魯肅，讓他準備二十多條船，每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住，還要一千多個草把子排在船兩側。第一二天諸葛亮沒有任何動靜。到了第三天時諸葛亮出來，囑咐魯肅船用繩子連起來，然后他們朝駛去。他們來到曹軍水寨，諸葛亮指令兵士，擂鼓，呼喊。曹操聽到了動靜。但曹操非常警惕，沒有出手只令兵士不停射箭，箭插滿了草把子，過了一會曹操明白自己上了當，給敵人送了箭，但是諸葛亮已經行了二十多里。諸葛亮來到岸邊，魯肅把過程告知了周瑜，周瑜也對諸葛亮轉變了看法。從中我看出了諸葛亮的錦囊妙計，沉著冷靜，識人，懂天文，識地理，巧布置。諸葛亮的穩重，聰慧，使我非常崇拜他。在以后的生活中，無論遇到什么困難，我都會像諸葛亮那樣，遇事不慌沉著冷靜，在學習中我也會運用巧妙的方法好好學習。一班級三國演義的讀后感3臧克家曾說過“讀過一本好書，像交了一個益友。時間過的越長，情意也越深沉?！蔽覀円呀涀x了好多本書了，其中我最喜愛的是《三國演義》?！度龂萘x》寫的是天下被分成三國，分別是吳、蜀、魏，他們都想自己一統天下，于是都招兵買馬，相互吞并，請謀士出計謀，讓將士帶兵打仗?！度龂萘x》中有許多將領，比方：關羽、張飛、典韋……我最喜愛的人是趙云。趙云他聽見主母和小公主落進曹軍里。于是他奮不顧身地沖進曹軍，找到主母和小公主后，他受主母所托把小公主系在背上，帶小公主逃出來。把曹軍殺的片甲不留。趙云他忠誠，英勇，不怕犧牲，視死如歸，為了主公可以犧牲自己的生命。黃繼光看見久久不能攻破敵人的火力點，心中非常憤慨。于是他帶了兩名戰士，去攻克火力點，兩名戰士都犧牲了。他也彈盡糧絕，手和腳也中了彈，他趴在草叢里面匍匐前進。沖鋒的號角吹響了，戰士們冒著槍林彈雨往前沖，很多戰士被機槍的子彈打倒。他看著一個個倒下的戰友。突然，他縱身一躍。用自己的胸膛堵住了機槍，黃繼光勇敢犧牲了，戰士們占據了高地，這場戰斗取得了成功。但黃繼光勇敢就義了。這就是我《三國演義》的讀后感，《三國演義》的故事非常精彩，里面有很多的英雄故事讓你愛不釋手。我建議你們去讀，你肯定會很喜愛的。一班級三國演義的讀后感4許久之前讀過《三國演義》這本書，直到如今，每當想起三國中的蕩氣回腸，熱血激情，總令人內心有說出的感慨。從開頭的黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據，三分天下到最終的天下歸晉。演繹出了一幕幕血與淚的故事。其中，我最為鄙視的人是曹操，但是書中為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐的人，雖然如此但他個方面的才能照舊是那么顯著，他在亂事之中統一了北方，擊敗了少數民族，同時魏也是三國中最為強盛的。曹操是三國的君主中最有才華的，他擅長招攬人才，有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。劉備能夠成為一方霸主靠的是仁義的名聲，與當時照舊對漢室忠誠的人才。孫權他卻只能夠守基業，并不能夠像他哥哥孫策一樣，有力量去打江山。三國里面包含了各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、奸詐等等，包含了善與惡。關羽是那正義的化身，他勇猛機智，敢于和任何惡權力斗爭，是令曹操感到畏懼的她。諸葛亮在書中看來似乎是才智的化身，他以鞠躬盡瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主，他昏庸無道，貪圖享樂，可以說是一個爛泥敷不上墻的人，但是即使是在這樣的君主之下，諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。一本三國夾雜了千種味道，令人回味無窮。同時也表達出了各種情懷。一班級三國演義的讀后感5《三國演義》共塑造了近兩百個人物，其中塑造最勝利的有劉備、曹操、周瑜……下面大家就聽我介紹介紹他們吧。要說三國里的頭號奸臣，非曹操莫屬了。曹操雖然雄才大概，很會用兵，但有謀權篡位之心，即使這樣心術不正的人才能再高，也不喜愛。要說三國里心胸最狹窄的人，那就是周瑜。周瑜眼里容不下諸葛亮，他讓諸葛亮三天里造出十萬枝箭，一心想除掉他。他認為除掉了諸葛亮自己的才智就天下無敵了。諸葛亮才智過人，一心輔佐劉備和劉禪，并且有“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。沒有諸葛亮，就沒有兵力強盛的西蜀。諸葛亮為蜀國作出的奉獻是無人能及的。最令我鄙視的是劉備。他為人忠厚和善，清廉正直，并且非常重義氣。關、張死后，他不顧眾人反對，率領大軍浩浩蕩蕩殺奔東吳。最終被陸遜用火攻戰勝，病死于白帝城，享年六十三?！度龂萘x》這本書讓我懂得了，做人做事應像諸葛亮和劉備，而不能像曹操和周瑜，否則，即使有再出眾的才華，也會遭人唾棄，留下罵名。一班級三國演義的讀后感6在《三國演義》的人物中我最喜愛的人是劉備。劉備在歷史上大家都說他脆弱，沒有觀點，但是他非常有耐煩。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜見諸葛亮時，童子說“先生今日早上就出門了，不明白干什么去了。”劉備并沒有灰心。一天，童子說諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關羽、張飛第二次前去拜見，又說諸葛亮出去游玩了。當時張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐煩，又第三次去拜見，當時諸葛亮正在睡覺，等了一個時辰，張飛火了，說要放火燒了茅屋，劉備連忙勸住，最終終于見到了諸葛亮。劉備不僅是一個有耐煩的人，而且他還是一個勇敢善戰，足智多謀的人，幾乎在每場戰斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個個勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來說吧，那時要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神擔心，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”，靠他的才智，取得了這次成功。劉備就是一個這樣的人，我非常喜愛他。一班級三國演義的讀后感7在今年的寒假里，我閱讀了很多的書籍，其中就有我國的四大名著之一——《三國演義》。典人物。例如：曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛······其中令我印象最深入的就是關羽。關羽從桃園三結義后就始終跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。后來戰敗被生擒，不得不投降曹操。而曹操非常賞識關羽，不僅好生相待，還封關羽為偏將軍。后來袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬，曹操率軍救援，并讓張遼和關羽做為前鋒。關羽勇猛殺敵，還斬殺了顏良。戰后，關羽被封為漢壽亭侯，賜予“赤兔馬”，但還是想要離去。曹操明白關羽會離去，反而重加賞賜，想要留住他，關羽卻留書告辭，回到劉備身邊。由于沒有得到曹操的手諭，所以一路之上遭到了攔阻，但關羽憑借一己之力，過五關，斬六將。我認為他的忠心非常感動我，我們也應當學習他的精神。通過這本書，我還學到了很多。我們應當像書中的英雄人物一樣堅忍不拔，不怕困難，英勇無畏，不自私自利、寬容大度······去學習他們的精神。這樣我們讀書才有價值，、有意義，假如只是隨便看看，打發時間，那就無用了。而且書中情節刻畫與描寫非?；顫姡屛覀兎路鹪O身處地，呈現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。希望大家都可以閱讀《三國演義》!一班級三國演義的讀后感8《三國演義》第十二章是“三顧茅廬”，這個故事主要講了：三國時期，有位賢士叫諸葛亮，劉備早就聽說他的大名，又有人向劉備推舉他，于是，劉備很希望能見到諸葛亮。第一次，劉備、關羽和張飛三人前去拜見諸葛亮。三人來到諸葛亮的莊院前，前去敲門，不料出來一個小童，說諸葛亮不在。劉備聽了非常絕望，在張飛、關羽的勸說下無奈的離去；第二次，劉備聽說諸葛亮回來了，又前去拜見。這是正是隆冬，這次諸葛亮的弟弟在家，而諸葛亮昨天剛剛去和好友游玩去了。于是，劉備就留下一封信，說明自己對諸葛亮的敬慕之心，絕望地走了；第三次，張飛和關羽等人一齊來勸阻劉備不要再去，但是劉備求賢納士的看法非常堅決，讓張飛和關羽不得不再跟著劉備去拜見。這次，為了表示對諸葛亮的敬愛，離山莊還有半里