八年級思想品德下期中試卷試卷PAGE2PAGE52010－2011學年度第二學期期中階段檢測八年級思想品德試卷提示：本卷共6頁，26小題，考試時間70分鐘，滿分100分。題號1—20212223242526總分得分得分評卷人一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請將你選出來的正確答案，填在下面的表格中。共20題，每題2分，共40分）?！嘈拍阋欢苓x對!題號12345678910答案題號11121314151617181920答案2005年，我市在政府部門和相關行業開展了“人民群眾滿意不滿意”評議活動。很多單位都在顯著位置設置了“評議箱”，廣泛收集人民群眾反映的問題，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督。據此回答1-4題:1、這一活動表明①在我國，人民是國家的主人②公民享有管理國家的權力③人民享有的權利是有保障的④法律是享有公民權利的最重要、最有效的保障A．①③B．②④C．①②④D．①②③④2、對我國公民和人民的問題，認識不正確的是A．公民是法律概念，人民是政治概念B.公民和人民的范圍是一致的C.公民的范圍大于人民，依法被剝奪政治權利的人和敵對分子不屬于人民D.人民享有憲法賦予的管理國家等權力，公民享有憲法和法律確認的公民權利3、我國公民權利保障體系的核心是A．刑法B．民法通則C．憲法D．行政許可法4、有人認為：參加這次評議活動，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，這是我的權利，這種想法A．是正確的，因為公民有言論自由權B．是正確的，因為公民的權利有法律保障C．是錯誤的，因為公民在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利D．是錯誤的，因為公民必須通過合法方式行使權力5、在我國，公民正確行使權利應當做到①不得以非法手段謀取權利②不得超越合法權利的范圍③要依法維護自己的正當權益④要采取合法的方式，按照法定程序行使自由權利A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④6、在我國，一個人從出生到死亡，權利伴隨其一生；在我國社會生活的各個領域，公民都享有權利和自由。這表明，我國公民享有的權利具有A．廣泛性B．平等性C．全民性D．群眾性7、按照我國法律規定，初中生有就近入學、接受規定年限教育等權利，同時也有遵守學校紀律、維護學校利益等義務。這表明A．公民在享有權利的同時，必須履行義務B．公民獲得權利后才履行義務C．公民履行了義務后才可享受權利D．公民的權利和義務是對立的8、“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”這是①社會主義道德規范的基本要求②我們應積極履行的道德義務③我們必須履行的法定義務④憲法規定的公民的基本義務A．①③B．②④C．①②D．③④9、下列行為中屬于正確行使公民權利的是A．丹丹家的鄰居，給自己家的狗也取名叫“丹丹”B．同學們都已經開始午休了，程程還在大聲背單詞C．小明的父親自愿贍養一位雙目失明的老人D．小梅給工商局寫信，建議工作人員文明執法10、以下言行中，能體現公民自覺履行法定義務的是A．“又該繳稅了。”“嗯，讓我想想怎樣少繳點稅?！盉．“明天單位義務植樹?！薄拔也幌肴?，得找個理由請假?！盋．“聽說你母親病了？”“對，我得早點回去照顧她?！盌．“反正我學習成績也不好，初中不念了”11、中學生賈某以路燈為靶子，用彈弓接連打碎三個燈泡，被民警抓獲，受到罰款處罰。我們從中受到的警示有①法律禁止做的，我們要堅決不做②法律要求做的，我們必須去做③觸犯法律，就要受到法律的制裁④破壞公用設施，不僅是不道德行為，也是違法行為A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12、中學生王某因打架被學校予以警告處分而怨恨在心，于是，在學校的網站上，大肆辱罵學校，造成非常惡劣的影響。對此，下列說法正確的是A．王某辱罵的是學校而不是個人，因此并不違法B．假如王某在公開場合辱罵學校是侵犯了學校名譽，在網上辱罵則沒有侵犯學校名譽C．王某在行使自己的言論自由權D．王某的做法是錯誤的，在行使自己的權利時損害了學校的利益農民工王斌余因父親腿被砸斷急需用錢，便找老板多次討要工錢，未果。此后他找勞動部門，找法院，都無濟于事。最終，走投無路的王斌余又折回包工頭家討薪，被罵成“像條狗”，遭到拳打腳踢。極度絕望和憤怒之下，他連殺４人，重傷１人，后到公安局投案自首。最近，他一審被生活與法律（18分）24、八年級女生珍珍最近遇到了一些煩惱：煩惱一：珍珍發現最近媽媽對她上網的事了如指掌，包括她什么時間上，上了哪些網站，甚至包括她和同學在QQ上的聊天內容。原來媽媽在電腦中安裝了一個叫“電子家長”的新型軟件，珍珍在網上的一些行為都被它記錄下來。珍珍很苦惱：怎么一點屬于自已的自由空間也沒有呢？煩惱二：一天珍珍的好朋友小雪偷偷地告訴她，自己喜歡上了班上的某位男生，還讓她保密。珍珍卻把這個秘密告訴了好友晶晶，晶晶又告訴了自己的好朋友，鬧得班上沸沸揚揚，小雪非常氣憤，要跟她斷交。請你幫助珍珍：（1）找找導致她煩惱的根源是什么？（4分）（2）珍珍怎樣才能解除這些煩惱？（6分）25、中學生小麗應其網友要求將自己的一張生活照片上傳給了網友。兩個月后，有朋友告訴小麗，某網站的論壇上有一張她的照片，照片雖然被更改的面目全非，但仍舊可以認出是小麗。小麗聽后親自上網查找，結果令小麗又吃驚又憤怒：照片上的自己被改的奇丑無比，十分可笑，嘴巴被換成血盆大口、眼睛是斗雞眼，發型是爆炸式。照片被放置在搞笑版面，點擊率還非常高。（1）你如何評價這種涂抹、丑化別人照片的行為？（2分）（2）你認為是小麗應該如何解決這件事？（4分）（3）從這件事中我們應吸取哪些教訓？（2分）得分評卷人探究與實踐（19分）26、材料一：2006年1月23日在全國安全生產工作會議上溫家寶總理強調，要以對人民群眾高度負責的精神，切實加強安全生產工作，采取更加有力的措施，標本兼治，重在治本，扎實工作，堅決扭轉煤礦等行業重特大事故多發勢頭，促進安全生產，保障生命安全。材料二：2006年的3月27日，是第11個全國中小學生安全教育日。各地的學校紛紛圍繞“珍愛生命，安全第一”這一主題，開展了有聲有色的主題活動?！纠硇蕴骄俊浚?）運用所學知識，分析國家為什么要重視安全生產工作？（5分）(2)結合材料二，想一想，國家為什么特殊關注中小學生的“生命安全”？（2分）【實踐參與】八（1）班同學，準備根據今年安全教育日的主題，出一期黑板報，請你跟他們一起設計。（1）請你在主題欄內，填寫上本期板報的主題（2分，不得與安全日主題重復）。（2）請你在“法眼觀察”欄目列舉2種侵害生命健康權的違法行為。（2分）（3）請你在“依法維權”欄目，寫出我國維護生命健康權的4部法律的名稱。（4分）同樣的權利同樣的愛護一、二、三、四、主題同樣的權利同樣的愛護一、二、三、四、主題☆☆依法維權法眼觀察2010－2011學年度第二學期期中階段檢測八年級思品參考答案：題號12345678910答案ABCCDAACDC題號11121314151617181920答案DDABDDBDBA21、①漫畫中的人物都認為：“權利是自己的，義務是別人的”，這種想法和做法是錯誤的。（2分）②在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體（2分）。③我們不僅要增強權利觀念,依法行使權利,維護權利，（2分）而且要學會尊重他人權利（1分），依法履行義務。（1分）22、法律賦予我們廣泛的行動自由權，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由。（2分）因此班長的行為是違法的，他無權對同學進行搜查。（2分）小強的言行是正確的，是法律意識較強，懂得依法維權的表現（2分）；小東的言行是錯誤的，是法律意識淡薄的表現（2分）。23、（1）李強有集體榮譽感（1分），但他的行為是不誠信的行為（1分），也是侵犯了張超姓名權的行為（1分）。（2）如，班級因此而扣分、班主任批評、同學們埋怨等，言之有理即可（2分）。通過老師或學校要求李強賠禮道歉，消除影響（2分）24、（1）媽媽安裝“電子家長”軟件的行為，侵犯了珍珍的隱私權（2分）；珍珍辜負了小雨信任，沒有尊重和保護小雨的隱私，（1分）給小雨造成了不良影響，也影響了同學間的友誼（1分）。（2）理解母親的出發點，多與母親溝通，以自己的言行，增加母親對自己的了解和信任；（2分）指出母親的行為是違法的，請求母親尊重自己的隱私權（2分）；尊重他人隱私，強化責任和信譽意識。（2分）25、（1）是侵犯他人肖像權和人格尊嚴權的行為（2分）；（2）請網友立即刪除丑化照片，并公開賠禮道歉（2分）；也可運用法律武器保護自己的合法權益，到法院起訴，請求停止侵害，賠禮道歉，賠償精神損失。（2分）（4）我們在網絡生活中也要增強自我保護意識，學會依法維權（2分）。26、【理性探究】（1）因為安全生產事關人民的生命健康權（1分）。生命健康權在人格權中居于首要地位，是人們生存和發展的基本權利；保護公民的生命健康權是國家法律的一項重要任務；我國是人民掌權的社會主義國家，人民是國家的主人，國家尊重和保障人權。（每點2分，答出任意兩點即可得4分）（2）中小學生大部分是未成年人，是社會中的弱勢群體,容易受到意外事故和不法行為的侵害；（1分）青少年是民族的未來（1分），因此其生命安全受到法律的特殊保護和國家的特殊關注?！緦嵺`參與】（1）主題如：（1）熱愛生活，珍愛生命；珍愛生命維護健康等（2分，簡潔明了、符合主題即可）。（