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文檔簡介

雙手胸前傳接球教學目標(1)認知目標:學生能意識到傳接球的重要性;會進行傳接球游戲和競賽;在課的過程中積極進行觀察并能完成各項練習內容;(2)技能目標:學習籃球雙手胸前傳接球的基本技術,基本掌握自主學習,合作學習,探索性學習方法,打好技能基礎。學生自主練習的能力增強;(3)情感目標:積極思考探究;敢于表現自我;與同伴合作愉快;對籃球運動產生一定的興趣,愿意與老師進行交流。重點難點重點:傳球:蹬腿、伸臂、抖腕撥球;接球:迎球、緩沖、護球于胸前。難點:上下肢協調配合和手對球的控制支配能力。課的運動負荷練習負荷預計強度:130+(-)5次/分密度:35%場地器材一個籃球場,10個籃球教學內容教師活動學生活動組織方法時間

課堂

常規1、進行課堂常規教育2、宣講本課內容、目標與要求。1、集合整隊2、了解本節課的內容、目標與要求。××××××××××××××××××××

激趣導入以自己喜歡的籃球明星,談話導入新課;

讓學生說出自己喜歡的籃球明星;

慢跑熱身游戲激趣1、帶領學生進行慢跑2、游戲。(傳球接力),講解游戲規則1、、同學進行有節奏的慢跑復習運球,熱身提高控球能力,熟悉球性

2、遵守游戲規則,積極投入到游戲中

3、充分發揮團結互助的集體主義精神。

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籃球:雙手胸前傳接球的嘗試性練習1、講解正確的雙手胸前傳接球,示范練習動作傳球要領:后腳蹬地,身體重心前傾,同時前臂向傳球方向伸出、當球離手霎時用力下壓手腕前屈、指、中指用力撥球。接球要領:兩眼注視來球,兩臂迎球伸出,雙手自然張開,兩手成一個半圓形。2、帶領學生分組集體練習3、觀察、輔導、鼓勵學生進行傳接球的嘗試性練習4、設疑并提示學生在練習時觀察體會5、集中糾正,個別輔導6、師生互動的講解、示范與點評1、學習雙手胸前傳接球的動作A:徒手練習B:傳接球練習

四個同學為一組拿一個球練習,相互間相距約四米。2、練習與思考:除了傳直線球,你還能怎樣傳球?(弧線球、反彈球)什么時候傳弧線球和反彈球?(1)×→×↑↓×←××→×↑↓×←×♀⌒×♀↘↗×♀→×

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♀籃球:傳接球鞏固與提高練習

1、根據對籃球技術掌握的情況鼓勵學生分層與拓展性練習2、提出練習的方法和要求3、巡視輔導4、師生共同討論共性問題,并集體糾正

根據學習能力和對技術掌握程度,學生自由組合進行拓展性的分層練習

三人原地傳球,一人試圖搶斷

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放松練習

1、提示放松的方法2、帶領學生放松伴隨輕音樂放松練習,四人一組,互相握手相對兩人輪流抖動雙手,其他兩人閉眼、手臂松弛,放松身心。

小結評價

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