春學(xué)期133班語(yǔ)文教課工作計(jì)劃及教課進(jìn)度一、指導(dǎo)思想：1、全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)，全部工作以“有益全部學(xué)生發(fā)展”為本。2、持續(xù)以教育創(chuàng)新、提升質(zhì)量、加速發(fā)展為核心，以課改為中心，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為要點(diǎn)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、師生與新課程并進(jìn)。以新課標(biāo)觀點(diǎn)為先導(dǎo)，以教師角色、行為轉(zhuǎn)變成特色，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成歸宿，把課改工作落到實(shí)處。力求保質(zhì)保量的達(dá)成六年級(jí)教課任務(wù)。二、總的教課要求：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。1）持續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣。2）持續(xù)掌握正確的朗誦方法，培育朗誦的興趣，養(yǎng)成優(yōu)秀的朗誦、背誦的習(xí)慣。3）持續(xù)培育課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。4）持續(xù)培育專心聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說(shuō)話，聲音響亮、態(tài)度大方；養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)慣用品的習(xí)慣5）持續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣；培育預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。6）持續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。7）持續(xù)培育留意察看的習(xí)慣；能夠有選擇地閱讀課外書(shū)本；培育念書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣。8）持續(xù)培育寫(xiě)日志的習(xí)慣；能夠做到愛(ài)惜圖書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣。9）持續(xù)培育仔細(xì)達(dá)成作業(yè)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，并養(yǎng)成習(xí)慣。10）持續(xù)培育自己改正作文和經(jīng)過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。11）持續(xù)培育勤于收集資料和不懂就問(wèn)的習(xí)慣。12）培育行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)和在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。2、漢語(yǔ)拼音。持續(xù)穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀學(xué)習(xí)、一般話。3、識(shí)字寫(xiě)字。（1）正確認(rèn)讀147個(gè)生字。2）能夠按筆劃次序正確默寫(xiě)生字125個(gè)，能夠按字的構(gòu)造把字書(shū)寫(xiě)正直、寫(xiě)均勻。3）持續(xù)學(xué)慣用鋼筆書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得正確、正直、整齊。4）持續(xù)練習(xí)寫(xiě)毛筆字，知道各樣種類漢字的間架構(gòu)造及筆劃特色。4、口語(yǔ)社交。1）能仔細(xì)聽(tīng)他人發(fā)言，聽(tīng)懂他人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能敘述課文所寫(xiě)的故事。2）能在看圖或察看事物后，用一般話說(shuō)一段意思完好、連接的話。3）能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用一般話回答下列問(wèn)題，做到語(yǔ)句完好，意思連接。4）能當(dāng)眾說(shuō)話，做到語(yǔ)句比較通暢，有禮貌。5）樂(lè)于參加議論問(wèn)題，敢于主動(dòng)發(fā)言，求情楚自己的意思。5、閱讀。1）持續(xù)學(xué)習(xí)正確、流暢、有感情地朗誦課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗誦課文。2）持續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)質(zhì)，理解常用詞語(yǔ)的意思。4）能依靠語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描述的情境，知道課文的粗心。5）持續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助詞典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問(wèn)題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。6）能閱讀程度合適的少年少兒讀物，認(rèn)識(shí)主要內(nèi)容。7）學(xué)習(xí)閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，依據(jù)需要收集信息。6、作文。1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造。，能理次序次錯(cuò)雜的句子。2）學(xué)習(xí)有次序、比較仔細(xì)地察看圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。3）能改正錯(cuò)誤顯然的句子。4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)看破折號(hào)。5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面改正自己的作文。三、提升教課質(zhì)量的舉措：1.仔細(xì)研究教材，仔細(xì)備課，正確掌握教課目的，不任意拔高或降低，向講堂35分鐘要質(zhì)量。、2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期側(cè)重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)持續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字賜予重視，幫助他們累積詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。講堂教課中保證學(xué)生有充分的朗誦、默讀和做其余各樣練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參加訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，實(shí)時(shí)反應(yīng)和改正，講究實(shí)效。3、注意聽(tīng)聞讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生經(jīng)過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓舞學(xué)生寫(xiě)自己熟習(xí)的事，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。4、落實(shí)各單元訓(xùn)練要點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教課中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為要點(diǎn)組織教課，從內(nèi)容剖析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教課時(shí)，要側(cè)重考慮如何讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技術(shù)，防止字、詞、句、篇都走一遍，均勻使使勁量，更不可以只抓住內(nèi)容剖析，忽略訓(xùn)練要點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀要點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充散發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，依據(jù)課文的特色，合時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。5、持續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，鼎力提升中等生。四、其余工作依照教研組工作計(jì)劃實(shí)行。春六（下）語(yǔ)文教課進(jìn)度表年2月11日教語(yǔ)文基礎(chǔ)知周教課內(nèi)容識(shí)習(xí)作訓(xùn)練學(xué)備學(xué)目標(biāo)及基本訓(xùn)練教注次單時(shí)目數(shù)重、難點(diǎn)題目訓(xùn)練要點(diǎn)習(xí)作要求篇元＊培育優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十二）1長(zhǎng)江之歌︱一2三亞夕陽(yáng)3煙臺(tái)的海4記金華的雙龍洞習(xí)作1練習(xí)15盧溝橋戰(zhàn)火四6半截蠟燭7聶將軍與日本小︱二六姑娘習(xí)作2練習(xí)2周教課內(nèi)容次組篇目別

1、使學(xué)生理解“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的道理，逐漸養(yǎng)成深入社會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、投身自然增加知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)本單元的生字詞，并聯(lián)合課文內(nèi)容較好地理解與運(yùn)用。3、能有感情地朗誦本單元課文，并能從讀中感覺(jué)大自然的壯觀與漂亮，2并能背誦指定的部分。XkB1.com34．口語(yǔ)社交：我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游31、學(xué)習(xí)并掌握這一單元的生字詞，并能聯(lián)合課文理解由生字構(gòu)成的詞。2、能夠從詳細(xì)的語(yǔ)言資猜中領(lǐng)會(huì)人物感情。3、認(rèn)識(shí)引號(hào)的用法。4、認(rèn)識(shí)農(nóng)具。認(rèn)識(shí)它的用途。5、口語(yǔ)社交：聊聊目前的熱門(mén)話題3教學(xué)教課目的時(shí)數(shù)

感覺(jué)大自選擇一件然的壯觀與生活中的漂亮，激發(fā)學(xué)一件選用新鮮有風(fēng)趣的事生對(duì)祖國(guó)大風(fēng)趣趣的事情來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)，把風(fēng)趣的好河山的熱的事把風(fēng)趣的地方寫(xiě)詳細(xì)愛(ài)之情，培育地方寫(xiě)具審美情味。體1、經(jīng)過(guò)有感把你和小情地朗誦等和小伙伴之間感知課文的伙伴將事情生動(dòng)發(fā)生的你內(nèi)涵。2、能夠從具之間詳細(xì)地表達(dá)素來(lái)沒(méi)對(duì)他人提起體的語(yǔ)言材的秘出來(lái)事情寫(xiě)下猜中領(lǐng)會(huì)人密來(lái)，將事物感情。情寫(xiě)詳細(xì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)作訓(xùn)練備及基本訓(xùn)練注重、難點(diǎn)題目訓(xùn)練要點(diǎn)習(xí)作要求六︱三八

三打白骨精詞兩首螳螂捕蟬念書(shū)要有選擇我念書(shū)我快樂(lè)習(xí)作3練習(xí)3

3231123

1掌握本單元的生字新詞。2正確、流暢、有感情地朗誦課文，認(rèn)識(shí)我國(guó)1、背誦指定的課文。的古典文學(xué)讀3、經(jīng)過(guò)有感情地朗誦，感覺(jué)課文的寫(xiě)作品。后感內(nèi)涵。2、背誦指定的4、認(rèn)識(shí)詞這類體裁，背誦這兩首詞。課文。5、口語(yǔ)社交：漫話三國(guó)英豪。

讀《念書(shū)要要讀好原文，只有選擇》一有對(duì)原文精讀，文，聯(lián)系自有感覺(jué)，才能寫(xiě)己的實(shí)質(zhì)，出自己的獨(dú)到說(shuō)說(shuō)念書(shū)的感覺(jué)。的領(lǐng)會(huì)。九︱四十

夜晚的實(shí)驗(yàn)大海21世紀(jì)的希望學(xué)會(huì)集作習(xí)作4練習(xí)4

22223

1掌握本單元的生字新詞。2正確、流暢、有感情地朗誦課文。寫(xiě)一將你做過(guò)31、學(xué)習(xí)名人的或許是會(huì)聯(lián)系上下文、抓要點(diǎn)詞領(lǐng)會(huì)句子留意察看，生動(dòng)的勤學(xué)精神。風(fēng)趣你設(shè)計(jì)的的思想感情。描述。注意銜2、學(xué)會(huì)集作的實(shí)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出4、學(xué)習(xí)名人的勤學(xué)精神。驗(yàn)接，過(guò)渡自然。5、學(xué)會(huì)集作來(lái)6、漫話奇思妙想教語(yǔ)文基礎(chǔ)知周教課內(nèi)容識(shí)習(xí)作訓(xùn)練學(xué)學(xué)目標(biāo)及基本訓(xùn)練備教注次組時(shí)題目數(shù)重、難點(diǎn)習(xí)作要求篇訓(xùn)練要點(diǎn)別目十一︱五十二十三︱六十四周次組別

天游峰的掃路人最大的麥穗山谷中的謎底習(xí)作5練習(xí)5廣玉蘭夾竹桃古詩(shī)兩首習(xí)作6練習(xí)6教課內(nèi)容篇目

掌握本單元的生字新詞。32正確、流暢、有感情地朗誦課文.依靠詳細(xì)的將你在3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)內(nèi)容要真成長(zhǎng)過(guò)程3朗誦領(lǐng)會(huì)一些句子所表達(dá)的思想感情。語(yǔ)言資料，感成長(zhǎng)五受人物語(yǔ)言實(shí)。說(shuō)出心理中碰到的4、依靠詳細(xì)的語(yǔ)言資料，感覺(jué)人物的煩一3所包含的道話，必定要說(shuō)真煩心事寫(xiě)語(yǔ)言所包含的道理。惱假2理。話。下來(lái)，別5、學(xué)習(xí)名人、偉人的品行。。人溝通6、口語(yǔ)社交：小小爭(zhēng)辯會(huì)1掌握本單元的生字新詞。2正確、流暢、有感情地朗誦課文，對(duì)換3經(jīng)過(guò)語(yǔ)背誦指定的課文。查的在同學(xué)中3言文字感覺(jué)3、經(jīng)過(guò)語(yǔ)言文字感覺(jué)植物的美，激結(jié)果.仔細(xì)做好調(diào)作一次調(diào)慶2植物的美，激查，就調(diào)發(fā)學(xué)生對(duì)植物、對(duì)大自然的熱愛(ài)。發(fā)布查，針對(duì)所得的六發(fā)學(xué)生對(duì)植數(shù)據(jù)做好剖析查的數(shù)據(jù)一24．學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)系課文內(nèi)容的方自己物、對(duì)大自然發(fā)布見(jiàn)解3法，理解含義深刻的句子。的看的熱愛(ài)。法5．口語(yǔ)社交：與××對(duì)話。教語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)作訓(xùn)練學(xué)學(xué)目標(biāo)及基本訓(xùn)練備注教時(shí)習(xí)作要數(shù)重、難點(diǎn)題目訓(xùn)練要點(diǎn)求十五︱七十七十八︱二十一

莫波桑拜師理想的風(fēng)箏孔子游春明日我們畢業(yè)習(xí)作7練習(xí)7學(xué)和做（4）期末復(fù)習(xí)

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1.學(xué)