




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)科學(xué)(下)第二章測(cè)試題相對(duì)原子質(zhì)量:C:12H:1O:16N:14P:31Na:23Ag:108Cl:35.5Mn:55一、單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共50分))1。氧氣是人類(lèi)保持生命不行缺乏的物質(zhì).以下對(duì)于氧氣的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是1A.氧氣約占空氣體積的B.舍勒是最早制得氧氣的科學(xué)家之一5C.氧氣是一種可燃性氣體D。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較開(kāi)朗的非金屬單質(zhì)()2、二百多年前,英國(guó)化學(xué)家普利斯特列經(jīng)過(guò)頻頻實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:植物在陽(yáng)光下能使空氣變“好”,是由于植物能開(kāi)釋出“活命空氣”。他所說(shuō)的“活命空氣”應(yīng)是:A空氣B氧氣C二氧化碳D氧氣)3、以下對(duì)證量守恒定律的解說(shuō)正確的選項(xiàng)是:.化學(xué)反響前后,原子的種類(lèi)不變,但原子的數(shù)量改變.化學(xué)反響前后,原子的種類(lèi)改變,但原子的數(shù)量不變C.在全部化學(xué)反響里,反響前后,原子的種類(lèi)、數(shù)量不變,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化..在化學(xué)反響中,反響物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù))4、加油站一定粘貼的標(biāo)記是ABCD()5、以下所列各常用儀器中,往常不可以被作為反響容器的是A、試管B、燒杯C、集氣瓶D、量筒()6、呼吸作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性是A.產(chǎn)生水分B.汲取氧氣C.供給能量D。分解有機(jī)物)7、以下物質(zhì)在氧氣中焚燒,能產(chǎn)生光亮的藍(lán)紫色火焰的是A、紅磷B、硫粉C、鐵絲D、氫氣()8、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,等溶液變色后,將它放在酒精燈下加熱煮沸,直至溶液不再發(fā)生變化,本實(shí)驗(yàn)中察看到的顏色變化過(guò)程是A.紫色→紅色→紫色B.紫色→紅色→無(wú)色C。紫色→紅色→紅色D。紫色→藍(lán)色→無(wú)色)9、以下對(duì)于綠色植物的光合作用的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A。光合作用能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成為有機(jī)物B。凡是綠色植物體的細(xì)胞均能進(jìn)行光合作用C。綠色植物的光合作用一定在光下才能進(jìn)行D。綠色植物的光合作用仍是能的轉(zhuǎn)變過(guò)程)10、以下物質(zhì)中屬于氧化物的是A、O2B、KClO3C、H2OD、Ca(OH)2()11、廚房炒菜時(shí),油鍋著火,最適合的滅火方法是A、立刻加水B、撒砂子C、蓋上鍋蓋D、用濕抹布撲蓋1()12、以下哪項(xiàng)不是鼻腔的功能A、暖和空氣B、感覺(jué)氣味C、粘住塵埃D、氣體互換()13、能鑒識(shí)空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是A、察看顏色B、分別通入到澄清石灰水中C、聞氣味D、分別插入燃著的小木條)14、依據(jù)如圖的模型,以下表示水(化學(xué)式為H2O)的意義錯(cuò)誤的選項(xiàng)是、表示水由氫元素和氧元素構(gòu)成B、表示水由水分子構(gòu)成C、表示一個(gè)水分子D、表示一個(gè)水分子由二個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成()15、某物質(zhì)在空氣中經(jīng)過(guò)完整焚燒后,生成了一種能使澄清石灰水變污濁的無(wú)色氣體,則該物質(zhì)必定是()A、碳單質(zhì)B、含碳元素的化合物C、含碳、氧元素的化合物D、含碳元素的物質(zhì))16、在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100米短跑的體育場(chǎng)上發(fā)令槍打響時(shí),產(chǎn)生的白煙主假如A、SO2B、POC、HO(氣)D、CO2252()17、以下相關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只好證明二氧化碳物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是CO稀鹽酸礦泉水CO2塑料瓶CO2石灰石石灰水紫色石蕊試液A
B
CD()18、將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來(lái),扎緊袋口,放在陽(yáng)光下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,察看到塑料內(nèi)壁出現(xiàn)渺小水滴,如右圖所示.剖析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是)、植物在陽(yáng)光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用B、小水滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成C、小水滴是由植物放出的二氧化碳液化而成D、小水滴是由植物蒸騰作用發(fā)散的水蒸氣液化而成)19、某同學(xué)在兩個(gè)相同的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)。從該實(shí)驗(yàn)可知:他在研究影響大豆抽芽的要素是()花盆光芒狀況溫度水甲朝陽(yáng)處20℃充分乙朝陽(yáng)處20℃不充分A、陽(yáng)光B、空氣C、溫度D、水分()20、以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是ABC2D()21、在化學(xué)反響A+B=C+D中,8gA與16gB恰巧完整反響生成10gC,若12gA參加完整反響,生成D的質(zhì)量是A.20gB.24gC.15gD.21g()22。現(xiàn)有以下事實(shí):①動(dòng)物呼吸;②白磷自燃;③食品腐化;④火藥爆炸。它們的共同點(diǎn)是A.都發(fā)光B。都強(qiáng)烈焚燒C.都是氧化反響D。都發(fā)生爆炸()23.以下化學(xué)反響中,屬于分解反響的是A.2H+O2HOB.2KMnOKMnO+MnO+O↑242422C。Fe2O3+3CO2Fe+3COD。CaCO+HO+CO↑322()24.所謂地球的“溫室效應(yīng)”是指屢次發(fā)生的叢林大火,使地球溫度高升B。大氣中二氧化碳、甲烷等含量增大,阻擋了熱輻射,使地表溫度高升C.用塑料大棚提升棚內(nèi)溫度,使之適合農(nóng)作物生長(zhǎng)D.地球上空臭氧層受到損壞,使陽(yáng)光中的紫外線易穿透大氣層照耀到地球上。()25.二氧化碳固然只約占空氣整體積的0。03%,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示,以下過(guò)程在X處不合理的是A.人和動(dòng)物的呼吸B。發(fā)展利用氫燃料C.礦物燃料的焚燒D.植物的呼吸作用二、實(shí)驗(yàn)、填空題:(每空1分,方程式2分,共32分)依據(jù)以下事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分:1)小白鼠在裝有空氣的密閉中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有2)空氣是制造氮肥的天然資源,說(shuō)明空氣中含有3)炸脆的食品在空氣中擱置一段時(shí)間后就不脆了,說(shuō)明空氣中含有(4)澄清的石灰水在空氣中擱置一段時(shí)間,看到表面形成一層白膜,說(shuō)明空氣中含有。27。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途.比如,鐵擁有傳熱性,其元素又是人體所一定的,因此用鐵鍋?zhàn)鞔毒摺U?qǐng)你模仿該例,填寫(xiě)以下⑴和⑵中的空格。⑴CO2不可以焚燒,一般也不支持焚燒,且密度比空氣大,因此常用于一般狀況的_____⑵氦氣的密度只有空氣密度的1/7不到,且化學(xué)性質(zhì)極為穩(wěn)固,因此在大型慶典活動(dòng)中(如奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式),常用它來(lái)_____________________;(3)氧氣用于煉鋼的是利用了氧氣的性質(zhì),用于搶救病人的是利用了氧氣的性質(zhì)。—928。“納米資料”特指微粒直徑為1~100nm(1nm=10m)的顆粒。用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使汽車(chē)尾氣中的CO與NO反響轉(zhuǎn)變成為兩種氣體,此中一種氣體可參加植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體。寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式:如圖,裝滿二氧化碳、氧氣的試管,倒置于盛有澄清石灰水的水槽中,則最后在試管內(nèi)采集到的氣體是,試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方3程式是,試管內(nèi)還可察看到的現(xiàn)象是。30。某同學(xué)將在黑暗中擱置了24小時(shí)的兩盆植物,分別移置在透明、密閉的玻璃裝置中(如圖甲、乙示),再放在陽(yáng)光下照耀4小時(shí)。而后各取一片葉子,經(jīng)酒精煮沸脫色后滴碘液查驗(yàn)。(1)結(jié)果。(2)此實(shí)驗(yàn)可證明是光合作用所需要的原料。(3)在此實(shí)驗(yàn)中乙裝置的作用是。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采納加熱氯化銨和熟石灰混淆物的方法。氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基來(lái)源料。(1)實(shí)驗(yàn)室制氨氣可用到的儀器有:①大試管;②酒精燈;③量筒;④集氣瓶;⑤水槽;⑥導(dǎo)氣管;⑦漏斗;⑧天平;⑨藥匙。以下選擇正確的一組是()。A.②③④⑥⑨B.②④⑤⑥⑨C.①②④⑥⑨D.①②④⑤⑥⑨(2)采集氨氣的方法是,原因是.32。以下圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次沉靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請(qǐng)回答:(1)曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。(填“吸氣"或“呼氣”)(2)在曲線BC段的變化中,胸腔的體積(填“增大”或“減小”)(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬時(shí)是坐標(biāo)系中的___點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值___。33.以下圖寫(xiě)出編號(hào)①②③④的儀器名稱(chēng):_____;②______;③_______;④______。(2)雙氧水(H2O2)是一種無(wú)色液體,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室也可用它制取氧氣,反響的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。若用此方法制取氧氣時(shí)應(yīng)采納的氣體發(fā)生裝置和采集裝置分別是、。3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反響制取二氧化碳,應(yīng)選的發(fā)生裝置和采集裝置分別是。三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宗教用品經(jīng)銷(xiāo)管理辦法
- 新課標(biāo)培訓(xùn)分享課件內(nèi)容
- 肩關(guān)節(jié)護(hù)理課件
- 肥胖兒童管理課件
- 腸胃炎護(hù)理課件
- 生鮮日配培訓(xùn)課件
- 產(chǎn)科異位妊娠課件培訓(xùn)
- 甘蔗種植管理培訓(xùn)課件
- 高中對(duì)口升學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 二下人教版期末數(shù)學(xué)試卷
- (高清版)DB11∕T2333-2024危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)裝置和儲(chǔ)存設(shè)施長(zhǎng)期停用安全管理要求
- 安徽省2024年普通高校招生普通高職(專(zhuān)科)提前批院校投檔分?jǐn)?shù)及名次
- 重慶市地圖矢量動(dòng)態(tài)模板圖文
- LY/T 2005-2024國(guó)家級(jí)森林公園總體規(guī)劃規(guī)范
- 2025年四川大學(xué)自主招生個(gè)人陳述的自我定位
- 蘇州工業(yè)園區(qū)企業(yè)名錄
- 2025年福建省建工集團(tuán)及下屬集團(tuán)招聘235人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 上海市混合廢塑料垃圾熱解處理項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- DB33T 1152-2018 建筑工程建筑面積計(jì)算和竣工綜合測(cè)量技術(shù)規(guī)程
- 部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)選擇題100道匯編附答案
- DB45T 2364-2021 公路路基監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論