姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意寫得正確、端正、整潔。

àomì

wéikàng

chèhuàn

xiōnghuái

guàngài

(

)(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、讀句子，用“√”畫出句子中加點的多音字正確的讀音。

①作為這個話劇的主角(jué

jiǎo)，小明正在角(jué

jiǎo)落里認真地背臺詞。

②他在人們的哄(hōng

hǒng)堂大笑中走下了舞臺，哭了好久，我們怎么也哄(hōng

hǒng)不好。

③他一邊在彎曲(qūqǔ)的小路上跑步，一邊聽歌曲(qūqǔ)。

④他寧(níng

nìng)愿自己吃苦，也不想破壞大家安寧(níng

nìng)的生活。3、比一比，再組成詞語。

疏(

)

刷(

)

添(

)

噸(

)

蔬(

)

測(

)

漫(

)

鈍(

)4、寫出下列詞語的近、反義詞。

（1）近義詞。

嚴肅——(

)

清晰——(

)

贊嘆——(

)

忍受——(

)

敬佩——(

)

優厚——(

)

（2）反義詞。

清晰——(

)

困頓——(

)

高超——(

)

堅定——(

)

沉郁——(

)

屈辱——(

)5、在括號里填上恰當的關聯詞語。

1.他(

)不來，我(

)用一根麻繩把他捆來。

2.劉備(

)把他當自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，(

)一起商討國家大事。6、把下列的詞語補充完整。

草木(

)兵

知己知(

)

(

)草叢生

兵(

)神速

以(

)萬一

永(

)人間

圍(

)救趙

聲東(

)西

這些成語與__________有關，我積累了兩個類似的成語__________、__________。三、課內閱讀7、課內閱讀。村道已經修補過，坑坑洼洼的地方已經填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它灌溉過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？矗竟染鸵墒炝耍舅氲痛怪^，稻田像一塊月光鍍過的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？1．下列選項中加點字注音正確的一組是（

）A．坑坑洼洼（wāwā）

溝水汩汩（ɡúɡú）B．稻穗（dàoshuì）

葡萄（pútao）C．莊稼（zhuānɡjia）鍍亮（dùliànɡ）D．風俗（fēnɡshú）成熟（chénɡshú）2．讀“溝水汩汩”你想到了這樣結構的詞語有：__________、_________等，想到的畫面是：_________。

3．韓愈說：“__________，孰能無惑？”所以在閱讀的時候我們要動腦思考，積極解決我們的困惑。比如在讀這個片段的時候，針對課文的內容你可以提出什么問題？帶著問題去讀，讓自己的思考更加全面和深入，這樣讀著讀著，答案就顯而易見了。用“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類?！边@樣的句式把自己的問題和答案寫一寫。

_______________________

4．“月”永遠活在人們美好的想象里，詩人借“月”抒情，美麗的千古詩句寄予她豐富的情感，越發令人神往。邊塞詩人王昌齡在戰亂時期來到邊關，看著明月寫下濃濃的愛國詩句“_________，萬里長征人未還。”若身在異國他鄉我們也會不禁吟誦李白的“舉頭望明月，__________?！彼摹⑸⑽拈喿x8、閱讀回自己的祖國去在美國阿爾巴城的一座優雅別致的洋房前，一輛小汽車停了下來。華羅庚下了車，疾步走進客廳，沖著他的妻子喊了起來：“中華人民共和國成立了！”“什么？”他的妻子驚喜地叫了起來?！爸腥A人民共和國成立了?！比A羅庚揚了揚手中的報紙，“這一天總算盼到了！”妻子快步迎上前去，接過報紙，心情激動地邊看邊說：“我們怎么辦？”“我們？”華羅庚斬釘截鐵地說，“回去，回自己的祖國去！”“那房子呢？”“原封不動！”“汽車……”“借給別人?！?950年初春的一天，華羅庚夫婦領著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手，說：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖國去！”“您學識淵博，令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？”“不！把學識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！”華羅庚與送行的人——握手，快步登上甲板，和家人一起迎著海面的春風，向送行的人們招手：“再見吧，朋友！”1．結合文章，解釋文中加點詞的意思。

原封不動：________________________

2．華羅庚在美國居住的是_____________，使用的交通工具是___________，可以看出他在美國的生活十分____________。

3．文中畫線句子是對華羅庚的_________描寫和_________描寫，從中可以看出華羅庚知道祖國解放的消息后__________________的心情。

4．讀句子，判斷問句的類型，把正確的序號寫在括號里。

①疑問句

②反問句

③設問句

（1）我們？回去，回自己的祖國去！(

)

（2）先生，您真的要走？(

)

（3）如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？(

)

5．“如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去”一句中，“這”指的是___________。

6．華羅庚為什么要回到自己的祖國去？請用自己的話說一說。

________________五、語言表達9、讀完《愛的教育》這本書，你認為“愛”包括哪些內容？

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