姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

自我jiè

shào

zāo

yāng

gē

bo

月色méng

lóng

mǐn

jié

kū

long二、填空題2、多音字注音并組詞。

_______

(

)

_______

(

)

華

提

_______

(

)

_______

(

)________

(

)

干_______

(

)3、比一比，組詞語。

祥(

)

蔬(

)

貪(

)

詳(

)

疏(

)

貧(

)4、水火不容。（寫反義詞）

堅(jiān)定(

)危險(xiǎn)(

)混亂(

)5、給下面的句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.(

)在路上碰到鵝，(

)得繞個(gè)大圈子才敢走過去。

2.(

)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，(

)我極高興地接受了它。

3.蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

4.他(

)不能動(dòng)彈，(

)不能睡覺。

5.皮膚上的病(

)發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥(

)還能治好。

6.(

)駕駛員能夠從雷達(dá)的熒光屏上清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。6、先補(bǔ)全詞語，再根據(jù)句意選填詞語。

風(fēng)()浪()

()崩()裂

漫()卷()

無處()()

()()欲聾

竊竊()()

悄無()()

鴉雀()()

低()細(xì)()

1.我們踮著腳往東望去，江面還是(

)，看不出有什么變化。

2.浪潮的聲音如同(

)，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

3.余波還在(

)般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。

4.他倆在一塊(

)，不知說些什么。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）①新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”②“為家父而讀書。”③“為明理而讀書。”④“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。⑤有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：⑥“為中華之崛起而讀書！”⑦魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”⑧“為中華之崛起而讀書！”⑨魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”⑩這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1．“魏校長(zhǎng)聽了為之一振”的原因是什么？請(qǐng)寫下來。

_________________________

2．聯(lián)系上下文，想一想下面的話要讀出怎樣的語氣。

（1）“你再說一遍，為什么而讀書？”(

)

（2）“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”(

)

3．“有志者當(dāng)效此生！”魏校長(zhǎng)是希望同學(xué)們像周恩來一樣（

）A．志向堅(jiān)定B．志存高遠(yuǎn)C．仿效別人D．堅(jiān)貞不屈4．選文講了一件什么事？下面概括比較準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．修身課上魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題。B．魏校長(zhǎng)問同學(xué)們?yōu)槭裁醋x書，同學(xué)們紛紛回答。C．周恩來的回答與同學(xué)們的不一樣，大家很吃驚。D．修身課上周恩來“為中華之崛起而讀書”的回答讓魏校長(zhǎng)震撼和贊賞。5．周恩來的回答與大家的回答有什么不同？

___________________

6．“你們?yōu)槭裁炊x書？”如果你的校長(zhǎng)也這樣問，你會(huì)怎么回答？說明理由。

____________________四、散文閱讀8、閱讀親愛的蒼耳①秋天，蒼耳成熟了，葉子褪去，硬朗的枝干上掛著一簇簇蒼耳。蒼耳顏色有些枯黃，滿身的尖刺②，形如刺猬。不堪③的外表，沒有絲毫的觀賞價(jià)值，且具有一定的破壞性，農(nóng)人砍柴時(shí)都有意避開它。但這些并不影響蒼耳的心情，它們安靜而坦然地站在路邊④，等待著一場(chǎng)旅行的盛宴⑤。每當(dāng)那些調(diào)皮的小野兔、小野雞從自己身邊經(jīng)過時(shí)，蒼耳們便迫不及待地把自己掛在它們的皮毛上，開始一路未知的漂泊，亦開始了一路快樂的旅行。哪里該到站，哪里該下車，不是蒼耳說了算。當(dāng)這些小動(dòng)物騰挪跳躍時(shí)，那些掛在它們身上的蒼耳們紛紛落地，來不及與姐妹們道聲再見，就在不同的地方安家。蒼耳落地之處，既是歸宿，又是新的起點(diǎn)——因?yàn)樗鼈円褜⑸谌氪蟮兀佬廊唬却偕牡絹恝蔻摺?．龍一鳴一共提了七個(gè)問題，請(qǐng)你給這七個(gè)問題分分類。（填序號(hào)）

問題：

①題目中的“親愛的”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情？

②“尖刺”是什么樣的？

③“不堪”一詞在句子中是什么意思？

④第1自然段中畫線的這句話運(yùn)用了什么修辭手法？

⑤“旅行的盛宴”在文中指什么？

⑥讀第2自然段中畫線的句子，請(qǐng)你說說蒼耳的這種生活方式和生態(tài)態(tài)度對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁磫⑹尽?/p>

⑦這篇文章在寫作手法上有什么突出特點(diǎn)？

（1）有助于理解文章內(nèi)容的問題是：______。

（2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出的問題是：______。

（3）根據(jù)文章寫法提出的問題是：______。

2．請(qǐng)你幫助龍一鳴解答下列問題。

（1）問題①：題目中的“親愛”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情？

_______

（2）問題③：“不堪”一詞在句子中是什么意思？

_______

（3）問題④：這句話運(yùn)用了什么辭手法？

_______

（4）問題⑤：“旅行的盛宴”在文中指什么？

_______

（5）問題⑥：讀第2自然段中線的句子，請(qǐng)你說說蒼耳的這種生活方式和生活態(tài)度對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁磫⑹荆?/p>

________五、語言表達(dá)9、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市是淇縣“六城聯(lián)創(chuàng)”工作的一個(gè)重要組成部分，請(qǐng)你說出你的見解。

1．為增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，豐富同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，請(qǐng)寫出一則你知道的環(huán)保小知識(shí)吧！

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2．在樹上掛彩燈，在樹干上釘釘子……人們的做法給自己帶來了方便，可給樹木帶來了什么呢？說一說你的看法。

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3．保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境，我們可以從哪些小事做起？

_____________________________________________六、