姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

ménglóng

jiěmèn

máoyán

mǐnjié

téngluó

tǎoyàn

jiànkāng

nùhǒu

二、填空題2、用“√”給下列帶點的字選擇正確的讀音。

綺麗（yǐqǐ）

慰藉（jièjí）

松脂（zhīzhǐ）

供養（gōnggǒng）

一場雨（chángchǎng）

應和（hèhé）

細菌（jǔnjūn）

棲息（qīxī）

徜徉（chángchǎng）3、多音字組詞。

塞sāi(

)

強qiáng(

)

吧bā(

)

sè(

)

jiàng(

)

ba(

)4、寫出下面詞語的近義詞、反義詞。

1．近義詞：

隱藏(

)

舒服(

)

慎重(

)

驚奇(

)

假使(

)

仔細(

)

2．反義詞：

柔弱(

)

簡樸(

)

光滑(

)

平坦(

)

臨時(

)

安靜(

)5、填上合適的關聯詞語。

（1）電視機沒有圖像了，(

)維修人員來維修，故障(

)能排除。

（2）電視機沒有圖像了，(

)維修人員來維修，故障(

)不一定能排除。6、把下列成語補充完整。

(

)稀少

心(

)(

)焚

手(

)足(

)

(

)飛(

)散

步履(

)

(

)發童(

)

白發(

)

(

)如土(

)

無(

)力

(

)精(

)神

(

)心(

)膽

(

)發(

)中三、課內閱讀7、課內閱讀。白鵝（節選）鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此；凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨和似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．請從文中找到一個比喻句。

______________

2．想一想，寫一寫

凡有生客進來，鵝厲聲叫囂，好像在說：___________________

籬笆外有人走路，鵝引吭大叫，好像在說：____________________

3．文中畫線的句子，你覺得寫得好不好？為什么？

__________________四、散文閱讀8、課外閱讀。

閱讀文學類文本《冬日暖陽》，完成下列各題。冬日暖陽①操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯做糖塑，賣五分錢一只。一只火爐，火爐上一只鋁鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀，溫潤光澤。老人拿一小勺，舀一勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺中流出，流到鐵砧上，鐵砧上有一只竹片。竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是紅臉關羽，要么是手提哨棒的武松。②一群孩子簇擁在周圍，高舉手中的五分錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地了一聲：“查一路，你沒有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌。是的，這年的秋天，我父親死了。這是我的疼痛和短處。③待在那里，我試圖抓住什么來抵御內心的疼痛。我沒有哭，因為我沒有哭的習慣。但無力反擊，因為說不出話來。這年我才八歲。④老人做出了激烈的反應。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥，臭小子，這么小就知道往人心窩里捅刀子，不要想吃我的糖塑！他最終沒有給他糖塑。⑤輪到我時，他遞給我兩只。其中一只，是舉棒的孫悟空。這只很大，孫悟空剛勁神武，一棒沖天，橫掃陰霾，是送給我的。放學的路上，我把它舉起來，對著太陽。陽光透過糖塑照過來，深紅的，暖暖的。我看了很久，風很大，人并不覺得冷。⑥人生的路上，我努力去遺忘別人曾經給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起，積攢多了，心里就有一輪太陽。心中有了一輪太陽、站立在風中，寒冷來襲，愛與激情不會離我很遠。1．寫出下列詞語的反義詞。

柔軟——()

激烈——()

遺忘——(

)

2．“我的疼痛和短處”是指_________。

3．第④自然段是圍繞著“(

)”這句話來寫的。這段話通過對老人的____、_____描寫，表現了老人對同桌揭人傷疤行為的憤怒，表現了他_______的特點。

4．讀文中畫“

”的句子，“我”為什么反而說人不覺得冷呢？

_________________

5．結合自己的生活實際，談談你對文中畫“

”這句話的理解。

_____________________五、語言表達9、口語交際

1．有一天，上完體育課，你去學校洗手間洗手時，發現洗手間里沒人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時，你會怎么辦？（把你所做的和所說的寫下來）

______

2．整本書閱讀：本學期你讀了哪些神話故事？故事中的主人公是誰？

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