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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字組詞語。(看誰寫得整潔、美觀)
fǎngwèn
píngwěn
diǎnlǐ
xiétiáoyǒuxù
dǎnqiè
qīnlüè
yǐnbì
fùjīngqǐngzuì
二、選擇題2、下列選項中加點字讀音完全正確的一組是(
)A.某年(mǒu)抵御(yú)
堡壘(lěi)
珊瑚(hū)B.侵略(lüè)瓷器(cí)呻吟(shēn)
玲瓏(lóng)C.兼職(jiǎn)
履行(lǔ)
借鑒(jiàn)
出版(bǎn)D.說謊(huǎng)穿梭(suǒ)嫉妒(jì)
凌冽(lǐn)3、下列選項中的改寫有誤的一項是()A.太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關系非常密切。
用關聯詞語合并為:太陽不但離我們很遠很遠,而且我們的關系非常密切。B.《楓橋夜泊》和《長相思》的作者分別是唐代的張繼和納蘭性德寫的。
修改病句為:《楓橋夜泊》和《長相思》的作者分別是唐代的張繼和清代的納蘭性德。C.老人對海力布說:“你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話。”
改為轉述句:老人對海力布說,海力布是他們的好鄰居,他們知道海力布從來不說謊話。4、下面詞語的書寫全都正確的一組是(
)A.抵御
夜幕
同心脅力B.酬謝
垂蔓
路不拾遺C.珊瑚
凜冽
應接不遐D.堡磊
謄寫
完壁歸趙5、下列句子中標點符號運用正確的一項是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中加點成語使用錯誤的一項是(
)A.航天科研人員嘔心瀝血,保證了“神舟十三號”載人航天飛船成功發射。B.舊社會,百姓遭遇自然災害后就會四處逃亡,夜不閉戶,一片凄涼。C.大家知道秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上當;可是要是不答應,又怕他派兵來進攻,真是左右為難。7、選出下列說法中有誤的一項(
)A.中國古代長篇小說多章回體。一回或若干回組成一個相對完整的小故事,連起來就串成了一個長篇故事。B.甲骨文是我國目前所能見到的最早的成熟漢字,是刻在龜甲或獸骨上。C.“頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很精,頭上永遠剃得發亮。臉永遠紅撲撲的,他沒什么模樣,使他可愛的是臉上的精神”,這是老舍對祥子的外貌和動作描寫。D.《手指》的語言特別風趣,運用了擬人化的手法,寫出了五個手指的特色。作者把手指當作人來寫,講述了“團結就是力量”的道理。8、下列語句排序最恰當的是哪一項(
)
①首先設法安慰自己,樹立信心、穩定情緒,消除心理障礙。
②遇到無法下筆、思路堵塞、判斷不清的難題時,不要著急。
③心理平靜后再冷靜思考就不怕難題了。
④這時候,你應該設想,別人也難,何必畏懼呢?A.①④③②B.②③④①C.②①④③D.①④②③三、填空題9、積累與運用。
(1)明月松間照,______________________。
(2)故人西辭黃鶴樓,_________________,“故人”指的是___________。
(3)《落花生》的作者________,學了這一課后我們知道了:人要做________,不要做________,而對別人____________。
(4)非淡泊無以明志,_____________。
(5)一粥一飯,____________;半絲半縷,____________。10、把下列詞語補充完整,并根據句意選詞填空。
()調有序完()歸趙千真萬()
不可()量
應接不(
)
詩情畫()
奇()異寶
天()海北
(1)新冠病毒肆虐武漢,第一時間,來自(
)的白衣天使奔赴戰場,共抗疫情。在全國人民的共同努力下,抗疫工作進行得(
)。這次疫情的爆發,給世界各地經濟發展帶來了(
)的損失。
(2)從以上詞語中選擇一個寫一句話。
_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀課文片段楚人有鬻盾與矛者,yù(
)之曰:“wú(
)盾之堅,物莫能陷也。”又yù(
)其矛曰:“wú(
)矛之利,于物莫不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗(
)能應也。夫()不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.本文的題目是《____》
2.按順序在答題卡上根據拼音寫出漢字或給漢字寫上拼音。
3.聯系上下文,寫出“弗”和“立”的意思。弗:______
立:______
4.對課文的理解,下列說法錯誤的一項是(
)A.“陷”的意思是刺破,“或”的意思是有的人。B.劃橫線的句子,朗讀時可以這樣停頓:夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛,不可/同世而立。C.讓賣者無言以對的話是:“以子之矛陷子之盾,何如?”D.這個故事告訴我們說話做事可以前后矛盾。5.“其人弗能應也”的原因是______五、現代文閱讀12、課外拓展閱讀。白玉蘭的開放,都在中秋前后。那時母親每天都到院子里抬頭看看、聞聞花香。只開一朵花,當然不能采下來。直等它一瓣瓣自然(謝
懈)落了,母親連忙拾起,生怕花瓣著土就爛了。因為白玉蘭花瓣是可以做餅吃的。母親把它先放在干凈的(藍
籃)子里,也不能用水洗,一洗香味就走了。等水分略干后,就用手指輕輕剝碎(也不能用刀切,怕有鐵腥味)。剝碎后和入面粉雞蛋中拌勻(jūn
yún),只加少許白糖,用大匙兜了放在淺油鍋里,文火半煎半烤,等兩面微黃,就可以吃了,(即既)香又軟又不膩(nì
nìng)口。熟透了的玉蘭花瓣,有點粉粉的,像嫩栗,而更清香。如今每回想起清香的玉蘭酥與母親所做的各種美味,心頭就感到陣陣(辛
幸)酸。母親,一只辛苦的蜜蜂,終年忙碌無怨無艾,她默默地奉獻一生,也默默地歸去了。幾十年來,我從未見過家鄉那種清香的白玉蘭樹,也無從學做香軟的玉蘭酥。中秋節一年年地度過,異鄉歲月,草草勞人,心頭所有的,只有無限的思親之情。1.用“\”畫去括號里不正確的生字和讀音。
2.“母親,一只辛苦的蜜蜂,終年忙碌無怨無艾,她默默地奉獻一生,也默默地歸去了。”在本句話中,作者把母親比作________,寫出了母親的________________________。
3.用簡潔的語言概括第一段的主要內容。
________________________
4.用“______”畫出文中最能表達作者思想感情的一句話。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。
(1)修改下列病句。
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