姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

guāncè

pāishè

bāndiǎn

fādá

lǐlùn

gānzào

tígōng

jiēkāi

二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的是哪一項？（

）A．土壤（lǎng）軌道（guǐ）B．晝夜（zòu）枯萎（kū）C．蟠桃（pán）猜測（cè）D．海盜（dào）提供（gòng）3、下列句中加點成語使用正確的一項是（）A．古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B．“崇尚科學文明，反對迷信愚昧“圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C．本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。D．一群豆蔻年華的大學生正在校園里高談闊論。4、下列四組詞語中有兩個錯別字的一組是（

）A．全神貫注

斬釘載鐵

滿腔怒火

別出新裁B．洶涌澎湃

心驚肉跳

暴露無遺

威風凜凜C．技高一籌

粉身粹骨

翠色欲流

排山倒海D．居高臨下

驚天動地

滄海一栗

大步流星5、下列說法有誤的一項是（

）A．“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。B．讀小說時，關注寫人物語言、動作、心理活動的內容，可以幫助讀者深入地理解人物形象。C．與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，也必須要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀質量。D．“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。”運用了排比的修辭手法。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字注音組詞。

泊______(

)

散______(

)

______(

)

______(

)

轉______(

)

好______(

)

______(

)

______(

)7、積累園地。

（1）古詩詞中有“雨”：辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中，“七八個星天外，__________”是一場突如其來的雨；杜牧的《江南春》中，“南朝四百八十寺，__________”是一場朦朧的雨。古文中有情，情在“鍾子期死，__________，終身不復鼓琴，__________。”

（2）魯迅在《答客消》中說：“__________，__________。”這句話告訴我們懂得愛的人可能更加懂得勇氣和擔當，而成為真正的英雄。8、把下面的句子改寫成陳述句。

世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？

___________________9、課內閱讀。第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶遥?/p>

地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，

地跑下了樓梯。我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答……1．選擇合適的詞語，寫在選文中的橫線上。

火冒三丈

理直氣壯

小心翼翼

漫不經(jīng)心

2．畫線的句子中“它們”指的是什么？這樣描寫它們有什么好處？

_________________________________10、閱讀。

林海音①轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學后急匆匆地從學校趕到這里，目的地可（

）飯店，（

）緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。②我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。③急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。④我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。⑤最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”⑥當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。每當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

貪婪：_____________

白日夢：_______________

2．請在文中第①自然段的括號里填上合適的關聯(lián)詞。

3．“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”句中讓“我”快樂的是_____________，讓“我”懼怕的又是_____________。

4．標題就好像文章的眼睛，能突出文章的主旨，也能激發(fā)讀者的興趣。請為本文擬個題目：_________。

5．文中畫線處兩次寫到飯店的菜香，能否去掉？你認為這樣安排有什么作用？

__________________________

6．請聯(lián)系上下文談談你對“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的理解。

__________________________11、黃河是我們的“母親