姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。??

pò?dònɡ???zhǔn?bèi???bào?yǔ???hǎoè

qiánɡ?bì???chī?bǎo???zhuànɡ?dào???zhīzhū

二、填空題2、先想想有關查字典的知識，然后填空。

用音序查字法查“凝”字，查的大寫字母是___________；用部首查字法查“刮”字，先查________部，再查___________________畫。3、比一比，組詞語。

灼(

)

密(

)

辨(

)

括(

)

較(

)

約(

)

蜜(

)

辯(

)

刮(

)校(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。

（1）老師布置的事情，小紅總是十分_________地去做。（專心

關心）

（2）我們_________蒲公英的花瓣可以張開，也可以合上。（發明

發現）四、選擇題5、下面詞語中，有錯別字的一組是（）A．巖石

耳聞目睹B．目登口呆

捕魚C．蠟燭

飄揚D．輪流

蒲公英五、課內閱讀6、花鐘（節選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，

。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇

；七點，睡蓮

；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在

開花；曇花卻在九點左右

……1．把選文內容補充完整。

2．選文中哪句話提示了段落的主要意思。

_______________________________________________________________

3．根據選文內容，把下列表格補充完整?；_花時間花名開花時間_____________凌晨四點_____________下午五點薔薇_____________月光花_____________睡蓮____________________________________________________中午十二點左右曇花_____________萬壽菊_____________…………

4．作者在文中用不同的說法表現鮮花開放的樣子，請你照樣子寫一寫。

（1）百合花________________________________________________

（2）牡丹花________________________________________________六、現代文閱讀7、課外閱讀。狐貍和葡萄饑餓的狐貍越過果園的墻頭，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐貍的視線一落到葡萄上，眼睛和牙齒都發亮了。多汁的葡萄在陽光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遺憾就是葡萄都掛得高高的。狐貍無論怎樣都挨不近、抓不住，眼睛看得見，牙齒可咬不著！狐貍白費了一個鐘頭，只好走了。為了使自己不至于太難過，它自言自語地說：“算了！

葡萄看上去挺好，

都沒有成熟！沒有一顆不是酸的！我又何必叫我的牙齒酸得咯咯地發響呢？”1．“透”在字典中有四種解釋，“熟透了的葡萄”中的“透”應選哪種解釋？（

）A．滲透，穿透。B．透徹。C．顯露。D．達到飽滿的、充分的程度。2．短文中“自言自語”的意思是___________________。

3．請用橫線在第一自然段中畫出描寫葡萄樣子的語句。

4．選擇合適的關聯詞語，填在短文中的橫線上。

因為……所以……

雖然……但是……

不但……而且……

5．葡萄已經成熟了，狐貍為什么說葡萄是酸的？

________________________________

6．這則寓言故事的寓意是（

）A．葡萄的確是酸的，不好吃。B．不要為自己做不到的事情找借口。C．告訴我們狐貍太自私了。7．“狐貍無論怎樣都挨不近、抓不住”，那它是怎樣想方設法吃葡萄的？請你發揮想象，寫一寫。

______________________________________七、語言表達8、口語交際。

同學們，你們一定上過口語交際《身邊的“小事”》一課吧？當時你們圍繞“令人感到溫暖的行為”或“不文明的行為”進行了交流，相信一定很精彩。請把你與小伙伴交流的過程簡略寫寫。

提示：

要清楚地表達自己的看法。

我：________________

小伙伴：________________

我：_______________________

小伙伴：_________________

我：________________________

小伙伴：______________________八、想象作文9、習作。

從下面的題目中任選一個，寫一篇想象故事。比比看誰的故事最奇妙、最吸引人。字數不少于250個。習作中不