姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

如果你仔細qīngtīng(

)，就會發現大自然彈奏的樂章：起初是平靜的，慢慢地，大海開始低吟；突然間，雷聲轟鳴，海浪páoxiào(

)，洶涌澎湃的浪花直擊海岸，狂風也用shāyǎ(

)的sǎngzi(

)應和著，樂曲達到了高潮！二、選擇題2、下列詞語中多音字讀音完全相同的一項是（

）A．更正

更加

更改B．時間

間隔

間隙C．差別

差異

差錯D．試卷

卷起

花卷3、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．老師說下星期舉行運動會，小明異口同聲地說：“太好了。”B．實施“雙減”政策后，同學們的作業負擔和課外培訓負擔明顯減輕了。C．遞給爸爸一杯茶，臉上滿是感動。D．喜鵲的窩通常搭在樹枝分權，又干凈又暖和。4、下面沒有錯別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負荊請罪C．聯結

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機

難以至信5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續續。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、成語與俗語意思不對應的一項是（）A．吃水不忘挖井人——飲水思源B．前怕狼后怕虎——氣急敗壞C．做一天和尚撞一天鐘——得過且過7、下列說法不正確的一項是（

）A．抓住人物的語言、動作、神態，體會人物的內心，可以加深對文章內容的理解，是一種很好的閱讀方法。B．研究報告的形式有多種，但是研究的目的、方法、結果等內容是不可缺少的。C．在閱讀四大名著時，如果遇到比較難理解的詞，必須反復琢磨，弄懂為止。D．恰當地運用靜態描寫和動態描寫，能夠呈現景物獨特的魅力。8、將下面的句子插入語段中的哪個位置最恰當？（

）

番茄雖然營養價值較高，味道鮮美，色澤光潤，但是它的植株不那么誘人。

①番茄不僅味道好，營養價值也高。②番茄含有多種維生素，如胡蘿卜素，維生素B1、維生素C等，還含有不少蛋白質和糖類。③它是一年生草本植物，它的花很小，呈黃色，總狀或傘狀花序，葉子如羽狀、復葉。④科學家把它歸為茄科。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、日積月累。

1．孔子是這樣對待學習和教育的：“_______，學而不厭，誨人不倦。”

2．陸游臨終前給兒子的詩中寫道：死去元知萬事空，_______，_______，________。

3．朱熹在《觀書有感》中用詩句“________？_______”告訴我們只有不斷學習、更新和發展，才能使內心澄明。

4．古人說讀書有三到，謂“_______，________，_________”。10、把下面的詞語補充完整，并用帶“﹏”的詞語造句。

應(

)不(

)

不可(

)(

)

面面(

)(

)

翠色(

)(

)

心(

)神(

)

枝(

)葉(

)

____

_____

_____

_____四、文言文閱讀11、閱讀一。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1．給加點字注拼音。

瀉(

)

隼(

)

矞(

)

硎

(

)

2．把文中“

”補充完整。

3．翻譯下列句子。

（1）干將發硎，有作其芒。

__________________________________________

（2）壯哉，我中國少年，與國無疆！

__________________________________________五、現代文閱讀12、現代文。左公柳“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”從河西走廊到玉門關，數千里關山路，沒有春風，沒有綠色。映入我們眼簾的，除了黃沙，還是黃沙。突然，我們發現前方不遠的地方，傲然挺立著一棵柳樹。這柳樹高大茁壯，身姿挺拔，枝條剛勁有力，樹冠宛如惟幄。我們頓時興奮起來，趕緊下了年，飛也似地向前撲去。到了樹陰下，啊，好粗的樹哇！兩個人合抱都抱不攏。這棵塞外的柳樹，與內地湖畔河邊的依依柔柳大不相同。內地的柳樹枝條纖巧柔軟，楚楚動人。這里的柳樹枝干是挺拔的，枝條堅定地向上生長著。這屹立在戈壁灘上的剛強之樹，大有英勇無畏、壓倒一切困苦的氣勢！導游覺察到我們動情了，便平靜地告訴我們這樹叫左公柳。左公柳？我們感到更驚異了。導游微微一笑，向我們講起了這種樹名背后的故事：“清朝末年，西部鄰國的一個軍事首領阿古柏在英國支持下，率兵侵入南疆。緊接著，俄國又乘機出兵占領了北疆的伊犁。我國的西北邊疆危機日益嚴重，國家告急！“當時朝廷眾臣中，有一部分人對保衛新疆的認識有失偏頗，主張放棄新疆。眼看新疆將要被外國人侵占，時任陜甘總督的左宗棠挺身而出，力排眾議，堅決主張收復新疆失地：這新疆是無數先輩歷經千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業，豈能在我們這代人手中拱手相讓！對視新疆為千里荒漠、貧瘠之地的說法，他慷慨激昂地反駁道：‘天山南北糧產豐富，瓜果累累，牛羊遍野，牧馬成群；煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地，實為聚寶之盆！’接著，熟讀兵書的左宗棠又斷然指出：‘如果放棄新疆，無異于給侵略者留下進攻我國腹地的缺口！’“這位鐵骨錚錚的六旬老人主動請纓！他以身報國的忠義之舉和滿腔的愛國熱忱折服了滿朝文武。”這時，導游停頓了一下，深情地望著那株柳樹，又接著講了下去：“那是一個令人神傷的夜晚，天上沒有明月，地上沒有人送行。然而這個剛毅堅韌的湖南老人，面對兵馬疲憊、糧餉匱乏、運輸艱難等重重困難，仍信心百倍。他肩負著國人的重托，胸中燃燒著正義的烈火，率領六萬湖湘子弟兵，悄然離京，馬不停蹄地趕往千里之外風煙滾滾的戰場。“左宗棠的隊伍一路西行，浩浩蕩蕩。令人震驚的是，這支隊伍中竟有眾人拾著一口黑漆棺材！這口棺材是左宗棠為自己準備的。臨出發時，左宗棠便鄭重地吩咐部下，如果他在收復新疆失地的征戰中死去，就用這口棺材收殮他的尸體。面對左宗棠視死如歸的決心，在場官兵個個淚流滿面，無不為之動容。他們深知，這位剛毅、睿智的老將軍早已預料到征途的艱險，但是他已完全將自己的生死置之度外！“就是這位年逾花甲的老將軍，用不到兩年的時間，率部完成了收復新疆失地（除伊犁外）的偉業。”導游還告訴我們：“左宗棠不僅謀劃如何收復新疆失地的策略，而且還思索如何建設新疆的舉措。在征戰中，他深感茫茫戈壁沒有綠陰的困苦，便率領部隊植樹造林。他的湖湘子弟兵既是戰斗之旅，也是植樹大軍。人人隨身攜帶柳樹苗，一路走一路栽，前營栽罷后營管，并且動員百姓分段看管。終于在千里戈壁種下片片樹林，形成一道‘連綿數千里綠如帷幄’的塞外奇觀。這些柳樹不但成了收復新疆失地的見證，而且還使古老的‘絲綢之路’開始獲得新生。人們為了紀念左宗棠，便將這柳樹稱為左公柳。”聽完導游的講述，我們情不自禁地再次凝望眼前這棵柳樹——它依然屹立在黃沙之中，那茂密的樹葉，那鐵筋般的枝條，那挺拔的身軀，那在同沙漠進行生死較量中流淌著的頑強的生命力……這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅韌頑強的精神之樹！1．本文寫了左宗棠的哪些愛國事跡？用簡要的語言概括出來。

（1）_________________________

（2）________________________

（3）_______________________

2．第6自然段中的“力排眾議”是什么意思？左宗棠“力排眾議”的理由有哪些？

“力排眾議”意思是：_____________________

左宗棠“力排眾議”的理由有：

（1）___________________

（2）___________________

（3）____________________

3．用波浪線劃出描寫左公柳外形的語句，并把最能體現其外形特點的詞語寫在下面的橫線上。

4．本文題目是“左公柳”，結合文章內容，你認為它應該包含哪兩個方面的意思？

（1）“左公柳”指________________________

（2）“左公柳”還指_____________________

5．文章借助“左公柳”這種事物表達了作者怎樣的感情？

____________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）仿寫句子

例：父愛是太陽，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到它的光芒。

父愛是一盞明燈，________________________________

母愛是___________，__________________________

（2）讀了《慈母情深》一課后，我們被偉大的母愛陶醉了。（修改病句）

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