姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

liángshi

dìqù

shājūn

zhìliáo

(

)

(

)

(

)

(

)

shūl?

guānghuá

qīngxiù

xiázh?i

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列各組字音、字形全對的一組是（

）A．恐嚇（hè）

嚇（xià）唬

叉（chā）腰

監（jiàn）生

情不自禁B．飛弛

嘩（huá）變

嘩（huá）然

嘩（huā）啦

手急眼快C．別（biè）扭

薄（báo）產

薄（bò）荷

薄（báo）脆

養尊處優3、下列一組句子中，沒有語病的一句是（

）A．我校開展“爭當四好少年”。B．上午，我們去公園玩了一整天。C．這次考試，全班同學基本全部提高了成績。D．科技人員夜以繼日地工作著。4、下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．金壁輝煌

比翼而飛

應接不暇

民不聊生B．不可計數

衷鴻遍野

別出新裁

振天動地C．流離失所

路不識遺

眾星供月

千真萬確D．風景名勝

理所當然

心曠神怡

政通人和5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、下列成語、名言、歇后語的用法完全正確的一項是（

）A．小晨是班級里的點子大王。大伙兒都說，他呀，就是梁山泊的軍師——無（吳）用。B．爺爺辛苦工作了一輩子，現在年紀大了，天天在家養尊處優，享受天倫之樂。C．這人說話很不守信，滿嘴都是謊話。老師曾多次跟他講：“人而無信，不知其可。”可結果呢，還是外甥打燈籠——照舊（舅）D．聽到同學身患重病的消息，班長動了惻隱之心。他召集大家一起摩拳擦掌，準備幫助那位同學渡過難關。7、與“它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”表達方法相同的一項是（）A．少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。B．白鷺色素的搭配，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。C．像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。8、依次填在下面語段橫線上的句子，恰當的一項是（

）

一位父親對孩子說：“我能告訴你人生的真諦，

；我能告訴你真摯的友誼，

；我能告訴你怎樣分辨是非，

；我能告訴你如何生活得更有意義，

”

①但不能替你物色朋友

②但不能替你做出選擇

③但不能替你贏得聲譽

④但不能給你永恒的生命A．③②①④B．③①②④C．②①③④D．④③①②三、填空題9、日積月累。

（1）分布在銀河兩側的牽牛星和織女星，看起來是一“水”之隔，其實距離十分遙遠。人們根據它們的名字，創作出《__________》這個充滿傳奇色彩的民間故事。很多詩人借這個動人故事創作詩歌，表達情思，如秦觀的《____________》、林杰的《___________》。

（2）我會默寫：七夕今宵看碧霄，______________。__________________，_________________。

（3）民間故事真是太有趣了！_______________的海力布，____________的織女，_____________的牛郎……這些鮮明的人物形象給我留下了深刻的印象。10、讀一讀，照例子做。

例珠：珍珠：夜色降臨，街燈就像一串串珍珠，非常美麗。

及：____：_________________

贊：____：____________________四、文言文閱讀11、閱讀《古人談讀書》，完成下列各題。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，不恥下問。默而識之，學而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學如不及，猶恐失之。我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。1．先理解加點詞語字，再寫出句子的意思。

知之為知之，不知為不知，是知也。

知：(

)

句子意思：_________________________________

2．聯系自己的讀書體會，說說課文中的哪些內容對你有啟發？

_________________________五、現代文閱讀12、閱讀。書，是我生命的一部分。我每天都離不開書，每天必看書。有時忙，似乎不可能看書，但再忙總得如廁，如廁時我總要讀一點東西。所以，最忙的時候我也仍能看書。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入眠。但那一晚真夠狼狽，躺在床上后，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷，啊，那不也可權且當作一本書嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過那一摞臺歷，那是一份《中外歷史知識臺歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書、傳知識的書、陶冶性靈的書、賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價值，那么美妙。怎么辦呢？我的做法是：經過幾代讀者考驗，即經過時間老人篩選，成為名著、經典的書，要作為重點讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。當書構成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創造性。1．為文中加橫線的詞語“津津有味”寫出一個近義詞和一個反義詞。

近義詞：(

)

反義詞：(

)

2．作者是如何有選擇地閱讀書籍的？

___________________

3．文中哪些句子體現出作者愛看書？用“

”畫下來。

4．通讀全文，用“﹏﹏﹏”畫出作者所說的讀書的益處。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）太陽離我們很遠很遠。

太陽和我們的關系非常密切。（用恰當的關聯詞連接句子）。

_________________

（2）任何一切困難都不可能嚇倒有堅強意志的中國少年。（改病句）

_________________

（3）母親對父親說：“我覺得巴迪的詩寫得非常精彩。”（改成轉述句）

_________________

（4）仿寫句子：

沒有理想的人，他的生活如荒涼