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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)與其dùji(
)別人的才能,不如抓緊時(shí)間增強(qiáng)自己的才干。
(2)一位cíxiáng(
)的老爺爺在公園duànliàn(
)身體。
(3)拔河比賽就要開始了,比賽雙方móquáncāzhǎng(
),躍躍欲試。
(4)傍晚的荷蘭牧場(chǎng)給人以靜態(tài)美:誰(shuí)都不叫喊yāohe(
),牛脖子上的língdāng(
)也沒有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)語(yǔ)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.膽怯(qiè)
拘束(jū)
狹長(zhǎng)(jiá)B.遲延(yán)
斬殺(zhǎn)
教誨(huí)C.船槳(jiǎng)
限制(xiàn)
挨打(ái)D.天津(jīng)
樹樁(zhuāng)
忙碌(lù)3、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是(
)A.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。B.我們盡管要學(xué)好課本上的知識(shí),還要進(jìn)行課外閱讀,拓寬知識(shí)面。C.我這次考試的成績(jī)不是很理想。D.我們?nèi)w師生參加了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年。4、下列詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.煤炭
歇涼B.脫落
嬌健C.消遣
習(xí)貫D.鍛練
鑲嵌5、下面句子中的破折號(hào)的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說(shuō)明。B.表示聲音的延長(zhǎng)。C.表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進(jìn)。6、下列成語(yǔ)不是出自寓言故事的是(
)A.自相矛盾B.畫蛇添足C.邯鄲學(xué)步D.破釜沉舟7、“她常常想,人人說(shuō)天上好,天上好,天上有什么好呢?沒有自由,又看不見什么”所運(yùn)用的描寫方法是(
)A.語(yǔ)言描寫B(tài).心理描寫C.動(dòng)作描寫D.神態(tài)描寫8、依次填入下面語(yǔ)段中畫線處的句子正確的一項(xiàng)是
(
)這座四合院是爺爺奶奶投入巨大心力的作品,承載了他們太多的情感和記憶,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),四合院不只是
,它是
,是
,是
,也是對(duì)于生活的守望。
①一段奮斗歷程
②一座建筑
③對(duì)于美好的追求
④一個(gè)溫暖的家A.①③②④B.②③①④C.②④①③D.③②④①三、填空題9、根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。
(1)________________________,小人喻于利。(《論語(yǔ)》)
(2)牧童歸去橫牛背,________________________。(雷震《村晚》)
(3)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________________。(王昌齡《從軍行》)
(4)________________________,青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
天衣(
)(
)
精神(
)(
)
半(
)半(
)(
)大(
)粗
(
)面(
)天
手(
)眼(
)
(1)上面的詞語(yǔ)中,與“無(wú)精打采”互為反義詞的是__________,含有近義詞的是_______。
(2)上面的詞語(yǔ)中,描寫人物外貌的是______。我還能寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ):____________。
(3)上面的詞語(yǔ)中,用來(lái)形容詩(shī)文、話語(yǔ)等嚴(yán)密,沒有一點(diǎn)兒破綻的是_______。我會(huì)用這個(gè)詞寫一句話:_________。四、文言文閱讀11、閱讀與理解。古人談讀書(節(jié)選)余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——[宋]朱熹1.解釋下列加點(diǎn)字詞。
(1)卻只漫浪誦讀:____________。
(2)三到之中,心到最急:____________。
2.文中畫線句子是反問句,點(diǎn)明________________________。
3.讀了此文,我想到了許多名人讀書的故事,例如,____________的“韋編三絕”、匡衡的“________________________”、車胤的“________________________”。
4.你平時(shí)有什么好的讀書方法?請(qǐng)寫一寫。
________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。別了,我愛的中國(guó)①別了,我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說(shuō)著“再見,再見!”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶潤(rùn)濕了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡上,鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)!②船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國(guó)旗的,那是帝國(guó)主義的軍艦。③兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上呈現(xiàn)出一片金光。④別了,我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)!⑤我不忍離了中國(guó)而去,更不忍在這大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó),正在以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)地離開中國(guó),真是一個(gè)罪人。⑥然而我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國(guó)而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國(guó),為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn),求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)!⑦當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候,我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見了,代替它們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國(guó)海,還沒有被我們趕出去,那么,來(lái),勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更勇猛的力量,去驅(qū)逐它們,毀滅它們!這是我的誓言!⑧別了!我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)!然而,我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國(guó)而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國(guó),為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn),求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面。1.讀短文,結(jié)合資料袋內(nèi)容,我們可以體會(huì)到第②自然段畫“
”的句子表達(dá)了作者對(duì)帝國(guó)主義軍艦的_______之情,朗讀時(shí)要讀出______的語(yǔ)氣。第③自然段畫“﹏﹏﹏”的句子中,作者把浪濤比作了小孩,從中我們可以體會(huì)到作者對(duì)祖國(guó)大好河山的_______之情。
2.“別了,我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)!”在短文中出現(xiàn)了三次,讓我們體會(huì)到了作者深深的__________之情。
3.讀短文,結(jié)合資料,完成下列題目。
文中作者為什么把自己稱為“罪人”呢?你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎?寫出你的理由。
___________________
4.山河猶在,國(guó)泰民安,這盛世如您所愿。請(qǐng)結(jié)合文章和你所了解的相關(guān)資料,對(duì)無(wú)數(shù)像本文作者一樣的共和國(guó)奠基者說(shuō)說(shuō)心里話吧!
___________________六、仿寫句子13、文章第一自然段運(yùn)用排比的
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