姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

cháyè

wàipó

gāobǐng

jìnpào

(

)

(

)

(

)

(

)

dǒngshì

chánrào

lánhuā

zhìshǎo

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列不屬于多音字的是（）A．澄B．著C．熠3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次演講比賽，使他的自信心增強(qiáng)了。B．我們一定要注意安全，要防止不發(fā)生安全事故。C．劉琳被授予2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。D．曉玲辦事很武斷，從不拖泥帶水。4、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．神機(jī)妙算

瞑目蹲身

興致勃勃

風(fēng)平浪靜B．養(yǎng)尊處優(yōu)

頗負(fù)勝名

美輪美奐

背井離鄉(xiāng)C．一聲不亢

抓耳撓腮

肅然起敬

出謀劃策D．守株待兔

全神慣注

自相茅盾

入木三分5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．報(bào)刊上常有關(guān)于不明飛行物的報(bào)道，我對(duì)這件事半信半疑．B．我的伯父精通詩詞，能書善畫，在畢節(jié)文壇頗負(fù)盛名。C．司機(jī)手疾眼快，及時(shí)剎車，避免了一次事故。D．媽媽是專業(yè)的護(hù)士，業(yè)務(wù)嫻熟，常常一針見血。7、下面關(guān)于古詩詞描繪景物動(dòng)靜結(jié)合的說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“明月松間照”是靜態(tài)描寫，“清泉石上流”是動(dòng)態(tài)描寫。B．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。”是動(dòng)態(tài)描寫。C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”是靜態(tài)描寫。D．“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。”是動(dòng)靜結(jié)合的寫法。8、將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項(xiàng)是（

）

你的話語應(yīng)該是一縷包含早春氣息的柔風(fēng)，__________；你的表白應(yīng)該是田野爆裂的豆莢，__________；你的辯答應(yīng)該是憑借原則的盾牌，__________；你的吶喊應(yīng)該是仰仗正義的力量，__________。

①迎承談判桌上的唇槍舌劍

②構(gòu)思并闡述金色的成熟

③彌合朋友之間人為的小隙

④澎湃青春的熱忱和血液A．③④①②B．②①③④C．③②①④D．④①③②三、填空題9、按要求默寫詩句。

（1）描寫兒童趣味生活的：____

（2）表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的：____10、按要求做題。

拒決

懶惰

成家立業(yè)

舉世聞名

侵略

燥聲

津津有味

難已置信

（1）請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的3個(gè)漢字下面畫上橫線并改正，依次為_______________。

（2）第二組劃線詞是描寫人物________的，再寫兩個(gè)：_______、________。

（3）用第一組劃線的詞語造句：______________。四、文言文閱讀11、閱讀文言短文，完成練習(xí)。熟讀精思（宋）朱熹凡讀書，須整頓幾案①，令潔凈端正，將書冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩②看字，仔細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒（dǎo）一字，不可牽強(qiáng)暗記③，只要多誦④遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。注釋：①整頓幾案：整理好讀書用的桌子。②詳緩：仔細(xì)從容。③牽強(qiáng)暗記：勉強(qiáng)硬記，指文章沒有讀熟，就一句一句地在心里硬記。④誦：讀。1．下面句子與“只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。”意思一樣的一項(xiàng)是（

）A．讀書千遍，其義自見。B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。C．溫故而知新，可以為師矣。2．下面說法正確的一項(xiàng)是（

）A．讀書的時(shí)候，要保持桌面整潔，身體坐正，這樣讀書一定能讀好。B．讀書時(shí)，每個(gè)字都要讀響亮，不可讀錯(cuò)一個(gè)字，或少讀一個(gè)字，或多讀一個(gè)字，或讀顛倒一個(gè)字，更不可以不理解就勉強(qiáng)硬記。C．讀書之法，就在于多誦遍數(shù)，只要多讀，一定能久遠(yuǎn)不忘。3．讀下面句子，你還可以把書比喻成什么，試著寫一寫。

例句：書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

________________________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、一棵小白楊“一棵呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著北疆……”連隊(duì)組織新兵來到小白楊哨所的那棵小白楊下進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí)，以苦為榮、樂守邊疆。打槍，是每個(gè)軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤，對(duì)打槍的要求并沒有步兵連那么高。可王克懷不這么想：既然來當(dāng)兵，就要當(dāng)一個(gè)精武的兵。那年，邊防團(tuán)組織各連進(jìn)行步槍射擊考核，王克懷與戰(zhàn)友一起進(jìn)行一百米射擊考核。隨著一聲槍響，報(bào)靶員抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)□舉靶高喊□王克懷□五十環(huán)□小白楊哨所自1962年組建以來，在正式考核時(shí)還沒有人打出過五十環(huán)。考核組長(zhǎng)、團(tuán)政委帶人現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)驗(yàn)靶，確認(rèn)王克懷這一成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上大紅花，一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。作為一個(gè)班長(zhǎng)，王克懷意識(shí)到“一花獨(dú)放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級(jí)組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。幾年后王克懷當(dāng)了爸爸。為了能靠愛人近一點(diǎn)，他的妻子放棄了收入不菲的工作，帶著孩子搬到離哨所六十多公里的縣城，與人合租了一套民房住下。這樣，母子倆幾個(gè)月就能和王克懷見上一面。三歲多的兒子，也在不知不覺中，受到父親和軍營(yíng)的熏陶，對(duì)哨所有種天然的親密感。一天早上，剛來哨所的兒子，聽到起床的哨音，像爸爸一樣，“咚”地一下跳下床，光著一雙小腳就沖出門，要跟著爸爸出操，媽媽再拉也不行。于是，在連隊(duì)出操的隊(duì)伍后面，跟著一根“小尾巴”，嘴里喊著“—二一”的口令……王克懷的父親是一個(gè)從不流淚的鐵漢子，當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個(gè)個(gè)鏡頭，不禁老淚縱橫：“沒想到這娃子，在部隊(duì)里變得那么能干，那么有出息……還是部隊(duì)鍛煉人、出息人啊！”離開哨所前，我們?nèi)⒂^那棵小白楊。1982年，連里一個(gè)戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊，栽種在哨所旁邊，最終成活了這一棵。如今，這棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成大白楊了。其潔白的身軀挺立在天地間，一根根枝杈向上蓬勃地伸展著，顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。看著眼前普通而實(shí)在是不平凡的小白楊，《小白楊》優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起，“一棵呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著北疆……”1．在文章第三自然段的方框中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．為什么在王克懷射中五環(huán)后，考核組長(zhǎng)、團(tuán)政委要帶人反復(fù)驗(yàn)靶？

_______________________________________________________________

3．文章寫王克懷兒子的舉動(dòng)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

_____________________________________________________________

4．下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．王克懷是中國(guó)千千萬萬不畏艱難、忠于祖國(guó)的邊防軍人群體形象的典型代表。B．王克懷帶領(lǐng)的四班在射擊比賽考核中一次次名列前茅。C．文章寫妻子的事跡筆墨很多，戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事筆墨很少。D．受到小白楊精神的觸動(dòng)，“我們”離別前專門去參觀那棵小白楊。5．結(jié)合全文分析，文章題目“一棵小白楊”有什么含義？

_________________________________________________________六、仿寫句子13、詞句練習(xí)。

（1）根據(jù)詞語意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。

____________：沒有辦法來計(jì)算，形容數(shù)量很多。

____________：舍不得離開。

（2）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。（改為雙重否定句）

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（3）我們又把船在樹下泊了片刻。（“把”字句改為“被”字句）

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（4）榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。（仿寫句子）

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（5）用表示時(shí)間順序的詞語寫一段話。

例如：他先走進(jìn)教室，接著坐到座位上，