姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

曹小三卻以為shīfu()的手藝lòuxiàn()了，認為刷子李的形象hōngrán()倒去，怕刷子李nánkān()，不敢說。二、選擇題2、給帶點字選擇正確的讀音（

）

抖擻A．shǒuB．sǒu3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。B．因為老舍愛養花，而且養了許多花。C．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。D．他喊他出去玩。4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．協調有序

怒發沖冠

人影綽綽B．完壁歸趙

不記其數

心曠神怡C．不可估量

嘔心瀝血

富麗堂黃D．鬼計多端

震天動地

眾星拱月5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、下列詞組中的兩個詞語之間的關系與另外三組不同的一項是（

）A．欣喜若狂

悲痛欲絕B．哀鴻遍野

兵荒馬亂C．奢侈浪費

勤儉節約D．遺臭萬年

流芳百世7、下列句子不屬于動態描寫的是（

）A．月出驚山鳥，時鳴春澗中。B．四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。C．那風箏飄飄飖飖隨風而去，一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。8、將下列句子排成一段意思連貫的話，排序正確的一項是（

）

①它們如此強壯是因為虎鯨、鯊魚等兇猛動物是它們的鄰居，為了躲避這些兇猛動物，它們在快速逃命中一點點變得強大起來。

②每只水母重達60公斤，不但形體大，肌肉也比其他地方的水母強健有力。

③水母屬軟體海洋動物，長有細長的觸須，一般體重在10公斤以下。

④生活在美國加利福利亞州附近深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手臂粗。A．③④②①B．④③②①C．①③④②D．③②④①三、填空題9、請根據你的積累填空。

（1）形容一個人胸懷寬廣、正直無私的品質，我會想起這句名言：______________

（2）爸爸經常告誡我：“‘_______________’，每個人都有自己的長處，要和周圍的人和睦相處。”

（3）詩人楊萬里用詩句“__________________”寫出了西湖六月風景究竟與其它季節不同在哪里。

（4）若有朋友請我為他（她）的書房選一副對聯，我會選________________。

（5）學了本冊課文，我敬佩視死如歸的女英雄___________，信守諾言的音樂家_____________，樂觀幽默的將軍___________，還有機智聰明的小偵察兵______________。

（6）以下是一列高鐵上的播音內容，如果你身處其中，你能從播音中提取到哪些關鍵信息？請你寫下來提醒其他旅客。

旅客朋友們：歡迎您乘坐“復興號”動車組列車，我們全體乘務人員向您問好！本次列車為G131北京南站——上海虹橋站，請您認真核對車次，對號入座。非本次列車的旅客請及時下車，以免耽誤了您的行程。列車前方到站——滄州西站。

_______________________10、將下列成語補充完整，并完成練習。

太平(

)(

)

(

)衣(

)食

國(

)民(

)

(

)(

)人和

夜(

)閉(

)

安(

)樂(

)

（1）上面的詞語都是形容社會環境好的，類似的詞語我還知道：__________、___________。

（2）任選一個詞語造句。

________________________________四、文言文閱讀11、閱讀小古文，回答問題。折箭阿豺①四有子二十人。疾病，命諸子各缺一箭，取一箭授②其弟荔利廷，使折之。慕利延折之。又取十九箭使折之，慕利延不能折之。阿豺乃諭之曰：“汝曹③知之乎？孤則易折，眾則難摧。汝曹當戮力④一心，然后可以保國寧家。”言終而卒。（有劃改）【注釋】①阿豺：吐谷（yù）渾的國王。吐谷渾，古族名。②授：交給。③汝曹：你們。④戮力：合力，協力。1．解釋下列加點字。

（1）阿豺乃諭之曰(

)

（2）言終而卒(

)

2．“孤則易折，眾則難摧。”對這句話理解正確的一項是（

）A．孤獨的人容易被欺負，人多了就很難被欺負。B．我一個人容易失敗，我們很多人就不容易失敗。C．單獨的一支箭很容易被折斷，很多支箭合在一起就不容易摧毀。3．阿豺用折管的方法來教育孩子們要___________________。五、現代文閱讀12、課外閱讀。父愛的高度①好多年都沒有看過露天電影了。

②記得小時候，家在農村，那時電視、碟機這類玩意兒在鄉下人們壓根兒就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去看。在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。

③那時父親還年輕，也是個電影迷。每遇此等好事，他就蹬著他那輛老自行車，帶著我去趕熱鬧。到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群后邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”

④一晃好多年就過去了，我已經長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。春節回家，聽說鄰村晚上放電影，我問父親去不去看，父親回答：“你自個兒去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”

⑤來到電影場，人不算多，我找個位置站定。過了不大一會兒，我的身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見。如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己的脖子上，孩子在高處咯咯地笑著。我不知怎么搞的，眼睛一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個能準確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我找尋的結果嗎？

⑥我想起了許多往事，再也無心看電影。我回到家，敲門。父親披衣來開門，看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來。

⑦是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了腰，老了。我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊。

（有刪改）1．閱讀短文，第③段中加點的“水漫金山”指的是“我”_______。

2．畫橫線的句子中“能準確代表父愛的動作”在文中具體是指_______。

3．短文寫了兩次看電影的場景，第一次是______；第二次是______。

4．下列對“我”的“眼睛一下子就濕潤了”理解最為準確的一項是（）A．“我”旁邊的父親把兒子架在了脖子上，“我”被這個父親的舉動感動得流眼淚。B．“我”被那個騎在父親脖子上的孩子給逗樂了，也跟著咯咯地笑，笑出了眼淚。C．“我”突然想起自己當年和父親一起看電影時的情景，找到了一個能準確代表父愛的動作，感受到了父親的愛，眼睛在不知不覺間就濕潤了。5．聯系短文內容或生活實際，說說你對第⑦段畫波浪線的句子的理解。

____________六、仿寫句子13、我們的童年生活。請仿照下列句式，寫出你眼中的童年生活。

童年