姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

niǎocháo

shēnqū

yáchǐ

yǎnhù

bódòu

(

)(

)(

)(

)(

)

lèngzhù

yòuxiǎo

lìliàng

pángdà

xiùjué

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、用“——”選出加點字正確的讀音。

無處藏身（cáng

zàng）

發現寶藏（cáng

zàng）

聯系緊密（jì

xì）

系紅領巾（jì

xì）

屏幕寬大（bǐng

píng）

屏息凝視（bǐng

píng）

翻轉不定（zhuǎn

zhuàn）

天旋地轉（zhuǎn

zhuàn）3、根據下列語境，填寫含有“烈”字的詞語。

1．這場籃球比賽十分(

)。

2．風(

)地搖撼著路旁的白樺樹。

3．他的故事講完了，教室里響起了一陣(

)的掌聲。

4．剛吃完飯，請不要做(

)運動，否則會影響身體健康。

5．天黑了，我走在公路上，突然一道(

)的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。4、補充詞語，并完成練習。

(

)(

)彬彬

(

)顧(

)盼

提(

)吊(

)

(

)(

)大笑

(

)頭(

)氣

老(

)龍(

)

(

)(

)不阿

(

)心(

)手

顧(

)思(

)

（1）含有人體器官的詞語有___________、___________。

（2）含有反義詞的詞語是___________，我還能再寫一個___________。

（3）與畫“______”詞語形式相同的詞語還有___________、___________。5、關聯詞語填空。

1．(

)修筑京張鐵路困難重重，(

)詹天佑勇敢地接受了任務。

2．語文課上，張老師讀課文時，流淚了，(

)他感情脆弱，(

)這篇課文太感人了。

3．張明學習成績好，那是(

)他學習認真刻苦。6、把詞語補充完整。

(

)(

)萬狀

(

)不(

)擋

鎮定(

)(

)

驚(

)失(

)

葬身(

)(

)

井然(

)(

)三、課內閱讀7、課內閱讀。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。我穿上老虎皮，套上老虎頭，緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經明白，我笨拙（zhuózhuō）的表演把全場的老師同學都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊（nangnáng）的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕（mòmù）布拉下，我站起來滿頭滿臉都是汗珠。1．在文中加點字正確的讀音下畫“”。

2．在文中找出下列詞語的反義詞。

輕松(

)

啞然失笑(

)

靈活(

)

斷斷續續(

)

3．用一句話概括選文的主要內容。

___________________________________________

4．選文第二自然段抓住了“我”表演時的(

)、(

)和(

)來進行描寫。

5．“我總算一直演到了躺下來死掉”，從“總算”這個詞語可以看出（

）A．“我”覺得自己的演出很失敗，為表演終于結束了感到如釋重負。B．“我”表演的角色很重要，很辛苦。C．“我”表演時身上的行頭很笨重，表演時很累。四、散文閱讀8、課外閱讀。竹春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候開始萌發。春季，是竹子生長的（初期旺期中期）。可這時，常常因為土壤比較（干旱干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。1．用“/”把短文中兩處括號里不恰當的詞語劃去。

2．第二自然段的第一個句子是一個（

）A．疑問句B．設問句C．反問句3．選擇正確的序號填入下面的括號內。

①竹林

②新竹

③春筍

(

)一夜之間能長一、二尺，(

)不到一年能長成(

)。

4．選字填空。

這篇短文介紹竹的用途的順序是(

)→(

)→(

)

①梢

②竿

③葉

5．讀了這篇短文，請你針對短文，從內容上、寫法上、聯系生活經驗上提問，并在問題后面注明提問的角度。

問題1：______________________________

提問角度：____________________________

問題2：___________________________

提問角度：__________________________

問題3：__________________________

提問角度：__________________________五、語言表達9、語言實踐。

人人都在為創建“全國文明縣城”貢獻力量，你覺得身邊還存在哪些環境問題？為了保護環境，我們可以做些什么？

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