Ⅰ.核心單詞(A)寫(xiě)作詞匯—寫(xiě)詞形1.

circus

n.馬戲團(tuán)2.

ankle

n.腳踝3.

essential

adj.極其重要的,必不可少的4.

deserve

v.應(yīng)得,應(yīng)受到5.

fame

n.名聲,聲譽(yù)6.

remark

n.言論;意見(jiàn),評(píng)論7.

shave

n.刮臉,刮胡子8.

fellow

n.男人;家伙9.

brand

n.品牌,牌子10.

concept

n.概念,觀念11.

spot

n.地點(diǎn),處所12.

whisper

v.悄聲說(shuō),低語(yǔ)13.

complicated

adj.難處理的;難懂的(B)閱讀詞匯—明詞義1.curlyadj.

卷曲的

2.wign.

假發(fā)

3.badgen.

徽章

4.clownn.

小丑

5.grinv.

露齒而笑,咧著嘴笑

6.linguistn.

語(yǔ)言學(xué)家

7.wittyadj.

說(shuō)話風(fēng)趣的;妙趣橫生的

8.medievaladj.

中世紀(jì)的,中古時(shí)期的

9.mischievousadj.

調(diào)皮的,淘氣的

10.barbern.

男理發(fā)師

11.roarv.

哄笑,大笑

12.illuminatev.

照亮,照明

13.equationn.

等式,方程式

(C)拓展詞匯—靈活用1.

mood

n.心情→

moody

adj.情緒多變的;喜怒無(wú)常的;郁郁寡歡的2.

amusement

n.娛樂(lè),消遣→

amuse

v.逗笑,逗樂(lè);(提供)消遣,(使)娛樂(lè)→

amused

adj.覺(jué)得好笑的,逗樂(lè)的→

amusing

adj.逗人笑的;有樂(lè)趣的3.

entertain

v.使快樂(lè)→

entertainment

n.娛樂(lè);招待,款待→

entertaining

adj.有趣的;令人愉快的4.

examine

v.檢查(身體)→

examination

n.檢查;考試5.

advertisement

n.廣告→

advertise

v.(為……)做廣告;登廣告;公布,征聘;展

現(xiàn),宣傳6.

employer

n.雇用者,雇主→

employ

v.使用,運(yùn)用;雇用;利用→

employee

n.雇員→

employment

n.雇用7.

impress

v.使欽佩,使留下深刻印象→

impression

n.印象,感想→

impressive

adj.令人欽佩的,給人深刻印象的8.

emotive

adj.使情緒激動(dòng)的→

emotion

n.強(qiáng)烈的感情;情感;情緒→

emotional

adj.感情的;情感的;情緒的;有感染力的9.

interaction

n.交流→

interact

v.交流,溝通,合作;相互影響,相互作用10.

cruel

adj.殘忍的→

cruelty

n.(尤指蓄意的)殘酷,殘忍,殘暴→

cruelly

adv.殘酷地;殘暴地11.

gently

adv.溫和地;輕柔地→

gentle

adj.溫和的;溫柔的→

gentleness

n.溫和;和善;彬彬有禮12.

conclude

v.結(jié)束,終止→

conclusion

n.結(jié)束;結(jié)論13.

composer

n.作曲家→

compose

v.構(gòu)成,組成;使鎮(zhèn)靜;創(chuàng)作;撰寫(xiě)Ⅱ.重點(diǎn)短語(yǔ)1.

senseofhumour

幽默感2.

amusementpark

游樂(lè)場(chǎng)3.

puton

穿,戴;上演;舉辦;增加(體重)4.

lookthrough

瀏覽,翻閱5.

falloff

掉下來(lái),摔下來(lái)6.

inpain

處于痛苦中7.

bedesignedfor

專(zhuān)為……設(shè)計(jì)8.

morethan

很,非常;超過(guò);不只是,不僅9.

cheerup

(使)高興起來(lái),(使)振作起來(lái)10.

dothetrick

奏效,達(dá)到預(yù)期效果11.

concentrateon

全神貫注于,精神集中于12.

inturn

相應(yīng)地;輪流;反過(guò)來(lái)13.

takeoff

脫下;起飛;休假14.

afterall

畢竟;終究;別忘了15.

inneedof

需要16.

playtricksonsb.

捉弄某人17.

inparticular

尤其,特別18.

beregardedas

被認(rèn)為是19.

dueto

由于,因?yàn)?0.

befilledwith

充滿(mǎn)21.

crossout

刪掉22.

forinstance

例如23.

putsb.onthespot

(故意提出難以回答或?qū)擂蔚膯?wèn)題)使某人難堪24.

telloff

斥責(zé),責(zé)罵25.walkoff

憤然離去;拂袖而去

26.moreoftenthannot

往往,多半

27.asfor

關(guān)于,至于

28.longface

愁眉苦臉

29.laughingstock

笑料,笑柄

30.crackasmile

笑了起來(lái)

31.practicaljoke

惡作劇

32.throwlightonsth.

使某事物清楚些;使(問(wèn)題等)較容易理解

33.brandofhumour

某種類(lèi)型的幽默

34.thinkonone'sfeet

反應(yīng)敏捷,反應(yīng)快

35.hurryaway

匆匆離開(kāi)

36.roarwithlaughter

哄堂大笑

Ⅲ.經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.焦慮的父母盡其所能安撫緊張和哭泣的孩子。Anxiousparentsdo

what

they

can

tocomfortnervousandcryingchil-

dren.2.自從來(lái)到這里,拉拉一直在痛苦中哭泣。

Since

getting

here

,Larahasspenthertime

crying

inpain.3.我們是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的小丑,作為被稱(chēng)為“醫(yī)院扮演小丑”項(xiàng)目的一部分而工

作。Wearespeciallytrainedclownswhoworkaspartofaprogramme

known

as

“hospitalclowning”.4.作為一個(gè)小丑醫(yī)生意味著我可以通過(guò)使人們快樂(lè)來(lái)幫助他們。

Being

a

clown

doctor

meansIcanhelppeoplebyentertainingthem.5.訪問(wèn)醫(yī)院和其他醫(yī)療保健場(chǎng)所,我們小丑醫(yī)生與醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人士一起工作。

Visiting

hospitalsandotherhealthcarefacilities,weclowndoctorsworkto-

getherwithmedicalprofessionals.6.盡管拉拉和其他人往后可能會(huì)有更多次的醫(yī)院?jiǎn)栐\,但是我希望小丑醫(yī)生能幫

助使它成為一個(gè)更友好的問(wèn)診之地。

While

theremightbemorehospitalvisitsaheadforLaraandothers,Ihopethat

clowndoctorshelp

make

it

afriendlierplace

to

visit

.7.而且如果是這樣,這意味著在其他行星上也可能存在生命。And

if

so

,thismeansthattheremightalsobelifeonotherplanets.8.雖然這些相同的笑話現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不像當(dāng)時(shí)那么好笑了,但它們的作者

明白,幽默不僅可以使人快樂(lè),而且可以使人對(duì)敏感或情緒化的問(wèn)題有新的認(rèn)識(shí)。

While

thesesamejokesmightnotbeasfunnytousnowastheywerethen,their

authorsunderstoodthathumourcould

not

only

entertain

but

also

thrownewlightonsensitiveoremotiveissues.9.林反應(yīng)迅速,開(kāi)始講述一個(gè)關(guān)于一位殘忍的羅馬皇帝試圖把人喂給野獸的故事。

Thinking

on

his

feet

,LinstartedtotellastoryaboutacruelRo-

manemperorwhotriedtofeedamantowildanimals.10.然后來(lái)了一只老虎。(倒裝結(jié)構(gòu))

Then

along

cameatiger.Ⅳ.長(zhǎng)難句分析1.Ispeakwiththeon-dutynurse,whotellsmethatLara'sparentsrushedhertothe

hospitalaftershefelloffherbicycle.分析:本句是主從復(fù)合句。who引導(dǎo)

非限制性定語(yǔ)從句

,修飾先行詞

nurse

;that引導(dǎo)

賓語(yǔ)從句

;aftershefelloffherbicycle是

時(shí)間狀語(yǔ)從句

。句意:我和值班護(hù)士聊了聊,她告訴我拉拉從自行車(chē)上摔下來(lái)后,她的父母迅速把

她送到了醫(yī)院。2.Well,whenItakeoffmywigandmyrednose,I'mstillwearingabigsmile,asI

rememberallthefunandlaughteroftheday.分析:本句是主從復(fù)合句。when引導(dǎo)

時(shí)間狀語(yǔ)從句

;as引導(dǎo)

原因狀語(yǔ)從句

。句意:嗯,當(dāng)我摘下我的假發(fā)和我的紅鼻子,我仍然帶著一個(gè)大大的微笑,因?yàn)槲矣浀眠@天所有的樂(lè)趣和笑聲。3.WhenTwainrepliedthathedidn't,thebarbertoldhimthatifhewantedtogotothe

eventhewouldhavetostand,astherewerenoseatsleftinthetheatre.分析:本句是主從復(fù)合句。When引導(dǎo)

時(shí)間狀語(yǔ)從句

;兩個(gè)that引導(dǎo)

賓語(yǔ)從句

;if引導(dǎo)

條件狀語(yǔ)從句

;as引導(dǎo)

原因狀語(yǔ)從句

。句意:當(dāng)吐溫回答說(shuō)他沒(méi)有,理發(fā)師告訴他,如果他想去參加活動(dòng),他必須站著,因?yàn)?/p>

劇院里沒(méi)有剩余的座位了。Ⅴ.必備語(yǔ)法非限制性定語(yǔ)從句1.Iwalkthroughthedoorsintothewaitingarea,

where

there'safamiliaratmo-

sphereofboredomandtension.2.Peoplesituncomfortablyonplasticchairs,lookingthrougholdmagazines,allof

which

havebeenreadhundredsoftimespreviously.3.Ispeakwiththeon-dutynurse,

who

tellsmethatLara'sparentsrushedherto

thehospitalaftershefelloffherbicycle.moodn.心情L(zhǎng)iftthemoodwithajokeandexplorethearea.(教材P1)用一個(gè)笑話來(lái)提升情

緒,并探索這個(gè)領(lǐng)域。

情景導(dǎo)學(xué)Sheisinagoodmoodtodayandsmilesalot.她今天心情好,總是微笑。Withsomuchworktodo,Iamnotinthemoodforlisteningtomusic.有那么多工作要做,我沒(méi)有心情聽(tīng)音樂(lè)。Ifinditdifficulttogetalongwithamoodyperson.我覺(jué)得很難和一個(gè)喜怒無(wú)常的人和睦相處。

歸納拓展①be

in

agood/badmood心情好/不好be(not)inthemoodfor(doing)sth.(沒(méi))有心情做某事innomoodfor(doing)sth./todosth.沒(méi)有心情做某事②

moody

adj.情緒多變的;喜怒無(wú)常的單句語(yǔ)法填空1-1(

)Iwasjusttootiredandnot

in

themood.解析考查介詞。句意:我只是太累了,沒(méi)有心情。beinthemood意為“有心

情”,故本空應(yīng)用介詞in。1-2(

)

Moody

(mood)andimpatient,burdenedbyfearsthatnoneofusrealizedresultedfrommyearlyyearsofneed,Iwasnotaneasychildtolove-.解析考查形容詞。句意:喜怒無(wú)常、沒(méi)有耐心,背負(fù)著我們都沒(méi)有意識(shí)到的我

早年的需要造成的恐懼,我不是一個(gè)容易被愛(ài)的孩子。根據(jù)并列連詞and和空后

形容詞impatient可知,本空應(yīng)用形容詞形式在句中作狀語(yǔ)。moody意為“情緒多

變的;喜怒無(wú)常的”。根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子1-3(

)Second,don'tspendyourvacationtimeinaplacewhereeverythingistooexpensivesoastomaintain

a

positive

mood

(一種積極的情緒).1-4(

)Thesongplayedontheparty

gets

everyone

in

the

mood

for

dancing

(讓每個(gè)人都想跳舞).entertainv.使快樂(lè);招待;款待

BeingaclowndoctormeansIcanhelppeoplebyentertainingthem.(教材P3)作

為一個(gè)小丑醫(yī)生意味著我可以通過(guò)使人們快樂(lè)來(lái)幫助他們。

情景導(dǎo)學(xué)Heoftenentertainsuswithamusingstoriesandjokes.他經(jīng)常用有趣的故事和笑話逗我們開(kāi)心。I'dliketotaketheopportunitytothankthehostofthepartyforthemostenjoyable

entertainment.我謹(jǐn)借此機(jī)會(huì)感謝本次晚會(huì)的主人給予我們最盛情的款待。Hi,Momisconsideredtobeoneofthemostmovingandentertainingfilmsin2021.《你好,李煥英》被認(rèn)為是2021年最感人、最有趣的電影之一。

歸納拓展①entertainsb.

with

sth.用某物使某人快樂(lè)②

entertainment

n.娛樂(lè),文娛節(jié)目;招待,款待③

entertaining

adj.有趣的;令人愉快的單句語(yǔ)法填空2-1(2020全國(guó)Ⅱ,閱讀理解D,

)Ihadseveralchildrenandbookswereourmainsource(來(lái)源)of

entertainment

(entertain).解析考查名詞。句意:我有幾個(gè)孩子,書(shū)是我們娛樂(lè)的主要來(lái)源。根據(jù)空前介

詞of可知,本空應(yīng)用名詞形式。2-2(2020江蘇,任務(wù)型閱讀,

)Humormakesaverage-lookingpeoplelookcuteanduninterestingpeopleseem

entertainment

(entertain).解析考查形容詞。句意:幽默使長(zhǎng)相平平的人看起來(lái)很可愛(ài),使無(wú)趣的人看起

來(lái)很有趣。根據(jù)空前系動(dòng)詞seem可知,本空應(yīng)用形容詞作表語(yǔ),故本空應(yīng)用形容

詞entertaining,意為“有趣的;令人愉快的”。2-3(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,閱讀理解A,

)Knowledgeableguideswillentertainyou

entertaining

themostinterestingstoriesaboutPresidents,Congress,memorials,

andparks.解析考查介詞。句意:知識(shí)淵博的導(dǎo)游會(huì)用最有趣的關(guān)于總統(tǒng)、國(guó)會(huì)、紀(jì)念碑

和公園的故事來(lái)使你感到快樂(lè)。entertainsb.withsth.用某物使某人快樂(lè),故填

with。2-4(

)Listeningtoatalebeingtoldinthedarkisoneofthemostancientofman's

with

(entertainment).解析考查名詞復(fù)數(shù)。句意:在黑暗中聽(tīng)故事是人類(lèi)最古老的娛樂(lè)活動(dòng)之一。

entertainment意為“娛樂(lè)活動(dòng),文娛節(jié)目”時(shí)可作可數(shù)名詞,根據(jù)空前oneof可知,

本空應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。impressv.使欽佩;使留下深刻印象;使意識(shí)到;使銘記Watsonispleasedwithhisanswer,whichhethinkswillimpressHolmes.(教材P5)華生對(duì)他的回答感到滿(mǎn)意,他認(rèn)為這個(gè)回答會(huì)給福爾摩斯留下深刻的印象。

情景導(dǎo)學(xué)Thisexperienceimpressedtheimportanceofhonestyon/uponme.這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。Sheimpressedmewithhersincerityandsenseofhumor.她的真誠(chéng)和幽默感給我留下了深刻的印象。TeacherZhangGuimei'sgreatcontributionstothecauseofeducationleftadeepim-

pressiononme.張桂梅老師對(duì)教育事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)給我留下了深刻的印象。Chinahasmadeimpressiveprogressineliminatingpovertyinthepasttenyears.過(guò)去十年,中國(guó)在消除貧困方面取得了令人贊嘆的進(jìn)展。

歸納拓展①impresssb.

with

sth.使某人對(duì)某事留下深刻的印象impresssth.

on/upon

sb.使某人意識(shí)到某事(的重要性或嚴(yán)重性等)beimpressedwith/by...對(duì)……印象深刻②impressionn.印象,感想;影響leave/have/makea...impression

on

sb.給某人留下……的印象impressionofsb./sth.對(duì)某人/某物的印象③

impressive

adj.令人贊嘆的,令人印象深刻的單句語(yǔ)法填空3-1(2021浙江,閱讀理解C,

)Ifyouevergetthe

impression

(impress)thatyourdogcan“tell”whetheryoulookcontentorannoyed,youmaybeontosome-

thing.解析考查名詞。句意:如果你有過(guò)這樣的印象:你的狗能“分辨”出你看起來(lái)

是滿(mǎn)意還是惱怒,你可能會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)。本空在句中作動(dòng)詞get的賓語(yǔ),故應(yīng)用名

詞形式。3-2(2019江蘇,書(shū)面表達(dá),

)TheirChinesepeersinthetypicalChinesedresswouldbehighly

impressive

(impress).解析考查形容詞。句意:他們穿著典型的中國(guó)服裝的中國(guó)同齡人會(huì)給人深刻的

印象。本空在句中作表語(yǔ),根據(jù)空前副詞highly可知,本空應(yīng)用形容詞impressive(給人印象深刻的)作表語(yǔ)。3-3(2018北京,書(shū)面表達(dá),

)Onarrivingattheteahouse,theforeignstudentswereimpressed

with/by

theuniqueteapotsandteacups.解析考查介詞。句意:一到茶館,這些獨(dú)特的茶壺和茶杯就給外國(guó)學(xué)生留下了

深刻的印象。beimpressedwith/by意為“對(duì)……印象深刻”,故本空應(yīng)用介詞

with/by。3-4(2017浙江11月,聽(tīng)力,

)I'dliketosharewithyoumyimpression

of

Paris.解析考查介詞。句意:我想和你分享我對(duì)巴黎的印象。impressionofsb./sth.意

為“對(duì)某人/某物的印象”,故本空應(yīng)用介詞of。3-5(

)Heunfortunatelypassedawaylastyearduetohiscancer,butheleftadeepimpression

on

meandgavemetheinspirationtopickupmypenagain.解析考查介詞。句意:他去年不幸因癌癥去世,但他給我留下了深刻的印象,給

了我重新拿起筆的靈感。leave/have/makea...impressiononsb.意為“給某人留下

……的印象”,故本空應(yīng)用介詞on。完成句子3-6(2021浙江,應(yīng)用文寫(xiě)作,

)他們的繪畫(huà)才能給我留下了深刻的印象。I

am

deeply

impressed

by/with

theirtalentsforpainting.deservev.應(yīng)得,應(yīng)受到;值得Wealldeserveasecondchance,Iguess.(教材P6)我認(rèn)為,我們都應(yīng)該再得到

一次機(jī)會(huì)。

情景導(dǎo)學(xué)Allthemedicalworkerswhohavefoughtinthefrontlineagainsttheepidemictruly

deserveouradmiration.所有奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者都非常值得我們欽佩。Allchildrendeservetoenjoyahappychildhood.所有的孩子都應(yīng)該享受一個(gè)快樂(lè)的童年。Anystudentwhocheatsintheexamdeservespunishing/tobepunished/punishment.任何在考試中作弊的學(xué)生都應(yīng)該受罰。

歸納拓展①deserve+名詞(attention/consideration/admiration/praise/blame/punishment)值得

(關(guān)注/考慮/欽佩/表?yè)P(yáng))或應(yīng)受(責(zé)備/懲罰)②sb.deserve

todo

sth.某人應(yīng)該/值得做某事③sth.deserve

doing

=sth.deservetobedone某事值得被做,應(yīng)該做某事單句語(yǔ)法填空4-1(2019江蘇,閱讀理解D,

)Hismusicdeserved

tobepreserved/preserving

(preserve)inthefamily.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)。句意:他的音樂(lè)值得被保留在家族中。此處表示

“值得被保留”,故用不定式的被動(dòng)形式或動(dòng)名詞形式,即tobepreserved/preserv-

ing。4-2(

)E-wastedeserves

making/tobemade

(make)gooduseof.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)。句意:電子垃圾應(yīng)該被好好利用。根據(jù)句意可

知,本句為“sth.deservedoing/tobedone”句型,故本空應(yīng)用動(dòng)名詞形式或不定式

的被動(dòng)形式作動(dòng)詞deserves的賓語(yǔ)。4-3(

)Itisatruthfinallyanduniversallyacknowledgedthatasinglewomanwithbrainsdeserves

tohave

(have)equalopportunitiestomen,howeverdisad-

vantagedshemayfeelbysexism.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:無(wú)論一個(gè)有頭腦的單身女性因性別歧視而可能會(huì)處于多么不利的地位,她都應(yīng)該享有與男性平等的機(jī)會(huì),這是一個(gè)最終得到普遍

承認(rèn)的真理。sb.deservetodosth.某人應(yīng)該/值得做某事,故填不定式tohave。完成句子4-4(2019課標(biāo)全國(guó)I,完形填空,

)乞力馬扎羅山是一座擁擠的山,被成排的游客破壞了寧?kù)o的氣氛,它值得擁有它的名聲嗎?DoesKilimanjaro

deserve

its

reputation

asacrowdedmountainwith

linesoftouristsruiningtheatmosphereofpeace?spotn.地點(diǎn),處所;斑點(diǎn)v.發(fā)現(xiàn)Once,havingbeeninvitedtodinneratauniversity,hewasputonthespotwhen

thepresidentsuddenlyaskedhimtogiveaspeech.(教材P9)有一次,他被邀請(qǐng)去一

所大學(xué)吃晚飯,突然校長(zhǎng)請(qǐng)他發(fā)表演講,這讓他很尷尬。

情景導(dǎo)學(xué)Anypersonwhoisfounddrunkdrivingwillbearrestedonthespot.任何被發(fā)現(xiàn)酒后駕車(chē)的人都將被當(dāng)場(chǎng)逮捕。Onthebus,Ispottedamanstealingawalletfromalady'sshoulderbag.在公共汽車(chē)上,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正從一位女士的肩包里偷錢(qián)包。Tothemother'sanger,herson'sshoeswerespottedwithmud.令媽媽生氣的是,她兒子的鞋子上滿(mǎn)是泥點(diǎn)。

歸納拓展①

on

thespot當(dāng)場(chǎng);在現(xiàn)場(chǎng)②bespotted

with

滿(mǎn)是……斑點(diǎn)③spotsb./sth.

doing

...發(fā)現(xiàn)某人/某物做……④putsb.onthespot(提出難題)使某人尷尬/為難⑤spottedadj.有斑點(diǎn)的【名師點(diǎn)睛】spot作“地點(diǎn)”講,用作定語(yǔ)從句的先行詞時(shí),從句如缺地點(diǎn)狀語(yǔ)則

用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句,從句如缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)則用that/which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。單句語(yǔ)法填空5-1(2020全國(guó)I,語(yǔ)法填空,

)Becausethemoon'sbodyblocksdirectradiocom-municationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemoonina

spot

where

itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.解析考查定語(yǔ)從句。設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞為spot,將先行詞代入定語(yǔ)從

句后為:itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarthinthespot,設(shè)空處作地點(diǎn)

狀語(yǔ),故填where。5-2(2020浙江,完形填空,

)OnemorningI

spotted

(spot)alostlambwhenIwasinthetopfield.解析考查時(shí)態(tài)。句意:一天早上,我在山頂?shù)奶镆袄锇l(fā)現(xiàn)了一只走失的小羊。根據(jù)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞was可知,本空應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。5-3(2017浙江,七選五,

)Theman-on-the-streetinterviewisaninterviewinwhichareporterhitsthestreetswithacameramantointerviewpeople

on

the

spot.解析考查介詞。句意:街頭采訪是一個(gè)記者和一個(gè)攝影師上街采訪現(xiàn)場(chǎng)的人的

采訪。onthespot意為“當(dāng)場(chǎng);在現(xiàn)場(chǎng)”,故本空應(yīng)用介詞on。5-4(2017北京,書(shū)面表達(dá),

)Moreover,thesceneryalongtheriverisamazing,withmanywell-knownsightseeing

spots

(spot).解析考查名詞復(fù)數(shù)。句意:此外,沿江風(fēng)景令人驚嘆,有許多著名的觀光地點(diǎn)。

本句中spot為可數(shù)名詞,意為“地點(diǎn)”,根據(jù)空前的many可知,本空應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。5-5(

)Ontheway,wespottedaman

holding

(hold)apieceofpaperthatsaid,“Lostmyjob.FamilytoFeed.”解析考查現(xiàn)在分詞。句意:在路上,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正拿著一張紙,上面寫(xiě)著:

“我失業(yè)了,要養(yǎng)活家庭。”spotsb.doingsth.意為“發(fā)現(xiàn)某人在做某事”,故本

空應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。whisperv.悄聲說(shuō),低語(yǔ)n.耳語(yǔ);謠傳Again,themanwhisperedinthetiger'sear.(教材P9)那個(gè)人又一次在老虎的耳邊低語(yǔ)。

情景導(dǎo)學(xué)Whatareyoutwowhisperingabout?你們兩個(gè)人在低聲說(shuō)些什么?JamesleanedovertowhispersomethingtoMike.詹姆斯俯身跟邁克低聲說(shuō)了些什么。Shesaiditinawhisper,soIdidn'thear.她是悄聲說(shuō)的,所以我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

歸納拓展①whisper

about

sb./sth.密談某人/某事②whisper(sth.)

to

sb.對(duì)某人小聲說(shuō)(某事)③inawhisper=inwhispers

低聲說(shuō)

④whisper(tosb.)that...(對(duì)某人)小聲說(shuō)……⑤Itiswhisperedthat...有人私下說(shuō)……單句語(yǔ)法填空6-1(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,閱讀理解B,

)Histeacher,ThomasWhaley,isnexttohim,

whispering

(whisper)support.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他的老師ThomasWhaley就在他旁邊,竊竊私語(yǔ)地表示支持。此處whisper的邏輯主語(yǔ)是Histeacher,故此處用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ),

故填whispering。6-2(2019北京,語(yǔ)法填空,

)Nervouslyfacingchallenges,IknowIwillwhisper

to

myselfthetwosimplewords“Beyourself”.解析考查固定搭配。此處表示“我知道我將對(duì)自己低語(yǔ)”,whisper(sth.)tosb.

意為“對(duì)某人小聲說(shuō)(某事)”,故填to。6-3(

)“MaybeIcouldgoasSuperman,”hewhispered

to

hismom.解析考查固定搭配。句意:他對(duì)他的母親小聲說(shuō):“也許我可以成為超人。”

固定搭配whispertosb.對(duì)某人小聲說(shuō)。故填to。完成句子6-4(

)人們?cè)诿總€(gè)辦公室里悄聲交談著。Menweretalking

in

whispers

ineveryoffice.concludev.結(jié)束,終止;斷定,推斷,得出結(jié)論Apunchlineconcludesajokeandisintendedtomakepeoplelaugh.(教材P10)

一句妙語(yǔ)終結(jié)了一個(gè)笑話,意在使人發(fā)笑。

情景導(dǎo)學(xué)Heconcludedhisspeechwithanoldsaying:“Friendshipisatreewithgoodfaithas

rootsandgoodwillasbranches.”他以一句古諺語(yǔ)結(jié)束了他的演講:“友誼是樹(shù),

忠實(shí)為根,親善為枝。”Toconclude/Inconclusion,Chinaisreadytoworkwithallothercountriestobuild

andshareabrighterfutureofpeaceandprosperity.最后,中國(guó)愿同所有其他國(guó)家共

同建設(shè)和共享和平繁榮的更光明的未來(lái)。Heconcludedfromtheirremarksthattheywerenotinfavouroftheplan.他從他們的話語(yǔ)中推斷出他們不贊同此項(xiàng)計(jì)劃。Iarriveat/cometo/draw/reachaconclusionfrommyownexperiencesthat“Where

thereisawill,thereisaway.”我從我自己的經(jīng)歷中得出結(jié)論:“有志者,事竟成。”

歸納拓展①conclude...

with

...以……結(jié)束……conclude

from

sth.that...從某事中推斷出……

to

conclude最后②conclusionn.結(jié)束;結(jié)論

in

conclusion最后arriveat/cometo/draw/reachaconclusion得出結(jié)論單句語(yǔ)法填空7-1(2020天津,完形填空,

)ThisledJonestothe

conclusion

(conclude)thattherearetoomanyextremelylonelypeopleinhiscommunity,whoareeasytargets

ofcheating.解析考查名詞。句意:這讓Jones得出結(jié)論,他的社區(qū)里有太多極度孤獨(dú)的人,他

們很容易成為欺詐的目標(biāo)。根據(jù)空前冠詞the可知,本空應(yīng)用名詞形式。7-2(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,閱讀理解D,

)Inanalyzinghisandotherresearch,Dr.Prinsteincame

to

anotherconcl-usion:Notonlyislikabilityrelatedtopositive

lifeoutcomes,butitisalsoresponsibleforthoseoutcomes,too.解析考查介詞。句意:在分析他的研究和其他研究的過(guò)程中,Prinstein博士得出

了另一個(gè)結(jié)論:討人喜歡不僅與積極的生活結(jié)果有關(guān),而且也對(duì)那些結(jié)果負(fù)責(zé)。

cometoaconclusion意為“得出結(jié)論”,故本空應(yīng)用介詞to。7-3(2018江蘇,閱讀理解B,

)Itcan

beconcluded

(conclude)thatrestaurantkeepersneednot“beoverlyconcernedabout‘bad’tables,”giventhatthey'reprofitable.解析考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意:可以得出結(jié)論,餐館老板不需要“過(guò)分擔(dān)心‘差’

餐位”,考慮到它們是能帶來(lái)利潤(rùn)的。本句主語(yǔ)It和動(dòng)詞conclude之間為被動(dòng)關(guān)

系,故本空應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。7-4(

)Whatcanweconclude

from

thestudy?解析考查介詞。句意:從這項(xiàng)研究中我們能得出什么結(jié)論?conclude...fromsth.

意為“從某事中得出……結(jié)論”,故本空應(yīng)用介詞from。7-5(

)Whenthegroupdiscussionisnearingitsend,makesuretoconcludeit

with

importantpoints.解析考查介詞。句意:小組討論接近尾聲時(shí),一定要以要點(diǎn)結(jié)束。conclude...

with...意為“以……結(jié)束……”,故本空應(yīng)用介詞with。7-6(

)

In

conclusion,sportisgoodforyourhealthandhappiness,andforsociety.解析考查介詞。句意:最后,運(yùn)動(dòng)有益于你的健康和幸福,也有益于社會(huì)。in

conclusion意為“最后”,故填I(lǐng)n。形式主語(yǔ)itAlthoughit'sthedoctorsandnurseswhowilltreatherinjury,it'smyjobto

makeherfeelbetter.(教材P2)雖然醫(yī)生和護(hù)士會(huì)治療她的傷,但是讓她感覺(jué)好一些是我的工作。

情景導(dǎo)學(xué)ItislikelythatNativeAmericansmovedtoCaliforniaatleastfifteenthousandyears

ago.很可能至少在一萬(wàn)五千年前美洲土著居民就遷到了加利福尼亞。It'snousewaitinghere.Let'sgohome.在這兒等著沒(méi)有用。我們回家吧。Itwasdifficultforhimtounderstandherwords.對(duì)他來(lái)說(shuō),明白她的話是困難的。

歸納拓展當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等作主語(yǔ)時(shí),為了避免頭重腳輕,通常在句首用It作

形式主語(yǔ)

,而把

真正

的主語(yǔ)放在句尾。常見(jiàn)句型:

注意:在句型“It's+nogood(nouse、useless、awasteoftime、worthwhile)...”中,

It是形式主語(yǔ),后面通常用動(dòng)名詞(短語(yǔ))作真正的主語(yǔ)。單句語(yǔ)法填空1-1(2021全國(guó)甲,語(yǔ)法填空,

)

It

tookusabout3hourstogoallthewayaroundtheXi'anCityWall.解析考查it作形式主語(yǔ)。句意:我們一路環(huán)繞西安城墻花了大約3個(gè)小時(shí)。本句

為“Ittakes/took+sb.+一段時(shí)間+todosth.”句型,意為“做某事花了某人多長(zhǎng)時(shí)

間”,其中It作形式主語(yǔ),不定式短語(yǔ)作真正的主語(yǔ)。1-2(2019天津,書(shū)面表達(dá),

)Itisadvisable

that

youpresentsomeworksofthemostinfluentialartistsandhaveabriefreviewofhowWesternpaintinghasde-

velopedintowhatitistoday.解析考查連接詞。句意:你宜展示一些最有影響力的藝術(shù)家的作品,并簡(jiǎn)要回

顧一下西方繪畫(huà)是如何發(fā)展到今天這樣的。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)填連接詞,引導(dǎo)的從句是真正的主語(yǔ),且從句中不缺成分,故填that。1-3(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,七選五,

)Withsuchbusylives,itcanbehard

totry

(try)andfindthetimetoworkout.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:生活如此繁忙,可能很難試著找到時(shí)間鍛煉。it作

形式主語(yǔ),不定式短語(yǔ)totry...是真正的主語(yǔ)。完成句子1-4(2021全國(guó)甲,閱讀理解D,

)據(jù)說(shuō)歷史是由勝利者書(shū)寫(xiě)的,而那些勝利者為進(jìn)入天才俱樂(lè)部設(shè)定了標(biāo)準(zhǔn)。

It's

said

that

historyiswrittenbythevictors,andthosevictorssetthe

standardsforadmissiontothegeniusclub.現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)Visitinghospitalsandotherhealthcarefacilities,weclowndoctorsworktogetherwithmedicalprofessionals.(教材P3)訪問(wèn)醫(yī)院和其他醫(yī)療保健場(chǎng)所,我們小丑醫(yī)生

與醫(yī)療專(zhuān)家一起工作。

情景導(dǎo)學(xué)We'llbetravellingbycamelwithlocalguides,campinginthedesertandhavingalot

offun.我們將騎著駱駝和當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游旅行,在沙漠里宿營(yíng),玩得會(huì)很開(kāi)心。Theywillhavelunchatahotel,sleepingthere.他們將在旅社里吃午飯并在那里睡覺(jué)。Newly-builtwoodencottageslinethestreet,turningtheoldtownintodreamland.新

建的小木屋沿著街道排成一排,把舊城鎮(zhèn)變成了夢(mèng)境。

歸納拓展①現(xiàn)在分詞作

狀語(yǔ)

時(shí),可以表示時(shí)間、原因、條件、讓步、結(jié)果、方式、伴

隨等。②現(xiàn)在分詞作時(shí)間、條件、原因、讓步狀語(yǔ)時(shí)多位于

句首

,且通常與后面用

逗號(hào)隔開(kāi),能轉(zhuǎn)換成一個(gè)相應(yīng)的狀語(yǔ)從句。③現(xiàn)在分詞作

結(jié)果

狀語(yǔ)時(shí)多位于句尾,前面的句子表示原因,后面的現(xiàn)在分

詞短語(yǔ)表示直接造成的結(jié)果。單句語(yǔ)法填空2-1(2018江蘇,26,

)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,

exceeding

(exceed)theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:這段時(shí)期大約一萬(wàn)三千五百個(gè)新工作被創(chuàng)造出

來(lái),超過(guò)了市場(chǎng)分析專(zhuān)家預(yù)測(cè)的一萬(wàn)兩千個(gè)。設(shè)空處是非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ),與

Around13,500newjobs是主動(dòng)關(guān)系,且沒(méi)有動(dòng)作發(fā)生前后的關(guān)系,要用v.-ing形式

的一般式。2-2(2017天津,14,

)Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,

allowing

(allow)morepatientstobetreated.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:這所醫(yī)院最近獲得了新的醫(yī)療設(shè)備,這使更多的

病人得到治療。分析句子可知,allow與其邏輯主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系,故此處用現(xiàn)

在分詞短語(yǔ)作結(jié)果狀語(yǔ)。2-3(

)InrecentyearsanEnglishword“infosphere”hasappeared,

combining

(combine)thesenseof“information”and“atmosphere”.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:在最近幾年,一個(gè)英文單詞“infosphere”出現(xiàn)了,

它結(jié)合了“information”和“atmosphere”的含義。主語(yǔ)anEnglishword“info-

sphere”與combine為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系。故用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)。單句改錯(cuò)2-4(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,短文改錯(cuò),

)Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisorherparagraphaloud.

wait改為waiting

解析考查現(xiàn)在分詞。wait與Everyone之間是主動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴

隨狀語(yǔ),故把wait改為waiting。完全倒裝Thenalongcameatiger.(教材P9)然后來(lái)了一只老虎。

情景導(dǎo)學(xué)PresentatthemeetingareguestsfromtheUSA.出席這次會(huì)議的是來(lái)自美國(guó)的客人。Therestandsatempleonthetopofthemountain.山頂上有座廟。Herecomesthebus.公共汽車(chē)來(lái)了。Inthefrontofthelecturehallsitsaprofessor.演講廳的前面坐著一位教授。

歸納拓展①把整個(gè)

謂語(yǔ)

放在主語(yǔ)前面就稱(chēng)為完全倒裝。倒裝時(shí)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的單

復(fù)數(shù)要和主語(yǔ)保持一致。②表示方向、地點(diǎn)和時(shí)間的詞in、out、up、down、there、here、now、then等

在句首,謂語(yǔ)動(dòng)詞是be、lie、live、stand、exist、come、go等,句子要完全倒裝。③完全倒裝時(shí),主語(yǔ)必須是名詞,如果是代詞,則

不倒裝

。④完全倒裝時(shí),時(shí)態(tài)常用

一般現(xiàn)在時(shí)

和一般過(guò)去時(shí)。單句語(yǔ)法填空3-1(

)Whenthishappens,theimportantthingistotrynottoletacalmdiscus-sionturnintoaheatedargument.Here

are

(be)mytipsforyou.解析考查倒裝句。將設(shè)空處所在句子變?yōu)檎ＵZ(yǔ)序后為:Mytipsforyou

here.,故答案為are。3-2(

)AsIopenedthebasementdoor,beforeus

lay

(lie)thebiggestroom,fullofamazingthingslikeguns,dolls,andoldclothes.解析考查倒裝句。句意:當(dāng)我打開(kāi)地下室的門(mén),展現(xiàn)在我們面前的是最大的房

間,里面裝滿(mǎn)了令人嘆為觀止的東西,比如槍支、玩具,還有舊衣服。表示方向的

詞before位于句首,主句是完全倒裝,根據(jù)opened可知此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),故填lay。3-3(

)—Iseveryonehere?—Notyet.Look,there

come

(come)therestofourguests!解析考查倒裝句。句意:——都到了嗎?——還沒(méi)有。看,我們其余的客人來(lái)了!本句中there前置,句子采用了完全倒裝,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該根據(jù)句子的主語(yǔ)therestof

ourguests來(lái)判斷,這里的rest表示剩余的,故用復(fù)數(shù)形式,且動(dòng)作在說(shuō)話時(shí)正在發(fā)

生,故用一般現(xiàn)在時(shí),故填come。完成句子3-4(

)在全班同學(xué)靜靜的等待中傳來(lái)了老師甜甜的嗓音:“孩子們,早上好。”Intothecompletesilenceofthewaitingclass

came

the

teacher's

sweet

voice

,“Goodmorning,children.”非限制性定語(yǔ)從句觀察1Thefirelastedforawholenight,whichcausedgreatdamage.ThisnotewasleftbyTom,whowashereamomentago.YesterdayJimmyleftforCanada,wherehehadstayedtwoyears.Wewillputoffthemeetinguntilnextweek,whenwewon'tbesobusy.歸納1非限制性定語(yǔ)從句只是對(duì)①

主句

或②

先行詞

的補(bǔ)充、解釋或附加說(shuō)明,

即使去掉,主句的意思仍然完整。主句或先行詞與從句之間一般用③逗號(hào)分開(kāi)

,常常單獨(dú)翻譯。觀察2Shesaidshehadfinishedherwork,whichIdoubtedverymuch.Themoon,whichisabout384,400kilometersawayfromtheearth,createsmany

beautifulstories.Ionlyhaveasister,whoworksinahospital.歸納2(1)關(guān)系代詞指代④

整個(gè)主句

的內(nèi)容時(shí),用非限制性定語(yǔ)從句。(2)⑤

先行詞

指的是世界上獨(dú)一無(wú)二的事物或?qū)Ｓ忻~時(shí),用非限制性定語(yǔ)

從句。(3)先行詞指的是某人僅有的一個(gè)親屬時(shí),用⑥

非限制性定語(yǔ)從句

。觀察3Aseveryoneknows,Chinaisacountrywithalonghistory.Sheisagreathero,asisdescribedinthereport.Heinvitedmetodinner,whichmademeveryhappy.Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.歸納3as和which在引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí),可代替⑦

整個(gè)主句

,相當(dāng)于andthis或

andthat,且在定語(yǔ)從句中都可以作⑧

主語(yǔ)和賓語(yǔ)

。as和which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的不同之處在于:(1)as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句可置于⑨

句首

,而which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句不可

放在

句首

。(2)as代表前面的整個(gè)主句并在從句中作主語(yǔ)時(shí),從句中的謂語(yǔ)必須是

系動(dòng)詞

;若從句中的謂語(yǔ)為

行為動(dòng)詞

,則從句中的關(guān)系代詞只能用

which

。另外,as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,常帶有“正如”的意思。注意as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí),常用于下列一些固定結(jié)構(gòu)中:asisexpected(不出所料)、asismentionedabove(正如上面所提到的)、asweall

know/asisknowntoall(眾所周知)、asisreported(正如所報(bào)道的)、asisoftenthe

case(這是常有的事)等。觀察4Hehastoldusmanystories,allofwhichareaboutthefamousLongMarch.ThestudentsofClass1,someofwhomcamefromJapan,wentcampingyesterday.PresentatthemeetingwerealmostexpertsonDNA,allofwhomcamefromtheUS.歸納4在非限制性定語(yǔ)從句中,一些數(shù)詞或代詞如all、some、one、both、neither、

none、any、either等可與of構(gòu)成介詞詞組修飾關(guān)系詞,此時(shí)關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中

作介詞的賓語(yǔ),關(guān)系代詞不可用

that

,且常用非限制性定語(yǔ)從句。如先行詞指人則用

whom

,如先行詞指物則用

which

。觀察5Thisisthebook(which/that)youarelookingfor.Keepthebooksinaplacewhereyoucanfindthemeasily.Hewillwearnoclothes,whichwillmakehimdifferentfromothers.LastSunday,whenitwasrainingalltheday,hecametoourcity,wherehereceived

awarmwelcome.歸納5限制性定語(yǔ)從句可以由關(guān)系代詞或

關(guān)系副詞

來(lái)引導(dǎo),關(guān)系代詞作

賓語(yǔ)

時(shí)可以省略。非限制性定語(yǔ)從句既可修飾先行詞,又可修飾

整個(gè)主句

,不可用

that

引導(dǎo),且關(guān)系代詞不可以省略。單句語(yǔ)法填空1.(2021全國(guó)新高考Ⅰ,閱讀理解A,

)Romecanbepriceyfortravelers,

which

iswhymanychoosetostayinahostel(旅社).解析句意:對(duì)于旅行者來(lái)說(shuō),羅馬可能是昂貴的,這就是為什么許多人選擇住在

旅社。本空引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ),指代整個(gè)主句,故本

空應(yīng)用關(guān)系代詞which。2.(2021浙江,閱讀理解A,

)LeslieNielsen'schildhoodwasadifficultone,buthehadoneparticularshiningstarinhislife—hisuncle,

who

wasawell-known

actor.解析句意:萊斯利·尼爾森的童年是艱難的,但他的一生中有一顆特別閃亮的明

星——他的叔叔,他是一位著名的演員。本空引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞uncle,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ),指人,故本空應(yīng)用關(guān)系代詞who。3.(2020全國(guó)Ⅰ,閱讀理解C,

)ThelongesttrackandfieldeventattheSummerOlympicsisthe50-