#/6人教版七年級上冊《生物》期末測試卷及答案【一套】影響？（ ）題序 -二三四五總分得分考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光7、大雨過后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓（ ）A.為了便于“飲水”B.為了便于呼吸C.為了便于取食D.喜歡生活在潮濕地面一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）8、下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（ ）1、下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是（）A.“春來江水綠如藍”C.“雨露滋潤禾苗壯”1、下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是（）A.“春來江水綠如藍”C.“雨露滋潤禾苗壯”9、人的生命開始于（ ）A.受精卵B.胎兒出生B.糖類一一馬鈴薯D.鐵質(zhì)——瘦肉2、下列古詩詞描繪了裸子植物的是（ ）A.采菊東籬下，悠然見南山 B.亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)口墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開 D.苔痕上階綠，草色入簾青3、才把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍繼續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定的.A.①③B.②④C.①④ D.②③4、泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（)A.腎臟B.輸尿管C.膀胱 D.尿道5、蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽.下列有關(guān)蘑菇的敘述，正確的是（ ）A.蘑菇是多細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代B.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核C.蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代D.蘑菇地上部分能進行光合作用，制造有機物6、請你從生物學(xué)角度分析，一些南方樹種在北方的成活率低主要是受以下哪種因素的B.“草盛豆苗稀”D. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”C.卵細(xì)胞和精子 D.胚胎發(fā)育10、下列做法未注意到食品安全的是（ ）A.選購綠色食品 B.用清水浸泡、沖洗蔬菜及水果C.食用已發(fā)芽的馬鈴薯 D.買肉時，驗明是否檢疫合格11、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（ ）A.細(xì)胞既是結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位B.都是由一個細(xì)胞—一受精卵發(fā)育而來的C.番茄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官D.它們的各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果12、下列關(guān)于營養(yǎng)成分與其主要食物來源的搭配中，你認(rèn)為搭配錯誤的一項是TOC\o"1-5"\h\z（ ）A.脂肪一一米飯C.蛋白質(zhì)一一牛奶13、有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附”著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”依據(jù)是光合作用：（ ）①消耗二氧化碳②產(chǎn)生氧氣③消耗水④產(chǎn)生有機物A.①③ B.②③ C.③④ D.②④14、雌蕊的組成是（ ）A.柱頭、花柱和子房 B.花藥和花絲C.花藥、花絲和花柱 D.花柱和子房15、下圖示中表示碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（ ）A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者B.甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費者C.甲是分解者，乙是消費者，丙是生產(chǎn)者D.甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者16、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（ ）A.分生組織 B.機械組織 C.導(dǎo)管 D.篩管17、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（ ）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.②④ C.①③ D.①④18、下列人體的生理活動，不屬于排泄的是（ ）A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B.汗液的排出C.蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 D.糞便的排出19、放學(xué)后，饑腸轆轆的劉華同學(xué)沖進廚房，抓起一個剛出鍋的饅頭。他當(dāng)時的感覺和反應(yīng)的先后順序是（ ）A.先感覺燙后松手 B.先松手后感覺燙C.松手和感覺燙是同時的 D.沒有一定的順序20、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A.子房和胚珠 B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠TOC\o"1-5"\h\z21、在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，作為實驗中的變量應(yīng)是（ ）A.光 B.濕度 C.溫度 D.空氣22、在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了（ ）A.降低光合作用B.降低蒸騰作用C.減少水分吸收D.增加水分吸收23、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦的哪一個部位（ ）A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.腦神經(jīng)24、瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是（ ）A.動脈一心室一心房 B.心房一動脈一心室C.心房一心室一動脈 D.心室一動脈一心房25、用顯微鏡觀察裝片時，如果室內(nèi)光線過弱，應(yīng)（ ）A.放大光圈，用平面鏡 B.放大光圈，用凹面鏡C.縮小光圈，用平面鏡 D.縮小光圈，用凹面鏡二、填空題（共5個小題，共10分）1、研究動物行為的方法主要有和。2、人體消化和吸收的主要場所是。3、葉片由表皮、與葉脈三部分組成。表皮上分布有,它既是蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。4、根的生長主要是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞伸長的結(jié)果.5、呼吸系統(tǒng)由和兩部分組成。其中主要的呼吸器官是,

是氣體交換的場所。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）

3、節(jié)能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題：1、如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請據(jù)圖回答:C胃A過程④表示細(xì)胞的上皮組織|結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組職(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護組織的是組織。(3)在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是組織。(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動物和人具有而植物不具有的是2、下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答:（1）騎共享單車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中（填序號）的調(diào)節(jié)作用，使物像落在上，最終在上形成視覺。（2）行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的（填字母）內(nèi)。（3）騎共享單車時，協(xié)調(diào)運動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是。（4）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：⑨一一⑧（用序號、字母和箭頭表示）。（5）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠系統(tǒng)和的調(diào)節(jié)。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用.圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程.請據(jù)圖回答：（1）圖中所示血管為,與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最。（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由（填某器官的名稱）吸收進入血液。（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是血。（4）進入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的內(nèi)被利用。二款化碳吸吹相對管法光展強度圖二③④圖二結(jié)構(gòu)。(3)圖三是用顯微鏡觀察人血永久涂片時看到的各種血細(xì)胞，視野內(nèi)體積最大的血細(xì)胞是。(4)某生物興趣小組「同學(xué)在探究“酒精對水蚤心率是否有影響？”時，他們利用顯微鏡觀察了不同體積分?jǐn)?shù)的酒精中水蚤在10秒內(nèi)心臟跳動的次數(shù)，每組實驗都重復(fù)做3次，取平均值，并將得到的數(shù)據(jù)列表如下：(1)植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的運送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的口散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的實驗組別A組B組C組D組E組酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精心率平均值(次/10秒)332421170(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中口的效率.(3)當(dāng)圖二中光照強度在(填字母)點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序(用序號和箭頭).設(shè)置步驟②的目的是.步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結(jié)論是2、下列是利用顯微鏡進行觀察的部分實驗，請依題意回答問題。圖一 圖二 圖三(1)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時，出現(xiàn)了圖一中甲的情況，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整成乙，應(yīng)向方移動裝片。(2)通過圖二的觀察我們知道洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和請根據(jù)上表的內(nèi)容回答下列問題：a.每組實驗都重復(fù)做3次，取平均值，這樣做的目的是為了減少，使實驗「結(jié)果更準(zhǔn)確。b.分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：酒精對水蚤的心率影響。五、資料分析題(共5分)1、閱讀資料回答下列問題：人類發(fā)育的起點是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過程如圖所示。受精卵發(fā)育的最初幾天，組成胚胎的細(xì)胞尚未成熟，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完全相同，其中每一個細(xì)胞都可以發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有類型的細(xì)胞。這類未成熱的細(xì)胞被稱為多功能干細(xì)胞，隨著胚胎的發(fā)育，多功能的干細(xì)胞進一步分裂、分化形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞等人體所有類型的細(xì)胞。這些經(jīng)過分化后形成的成熟細(xì)胞，分別行使不同的功能，它們分工合作、各司其職，保證了人體的生命活動正常進行。很長一段時間里，人們普遍認(rèn)為細(xì)胞分化的過程是單向、不可逆的，即分化成熟的細(xì)胞不能再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。英國發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出假設(shè)：成熱、已分化的細(xì)胞可以返回到未成熟、多功能的階段。1962年，他用蛙做了細(xì)胞核移植實驗，實驗過程及結(jié)果如圖19所示。約翰?格登通過這個實驗及其后續(xù)的一系列細(xì)胞核移植實驗，證實了自己的假設(shè)。1997年，通過“核移植”技術(shù)誕生的小羊多利，進一步證明了約輸?格登的假設(shè)。人們也將通過“核移植”技術(shù)進行繁殖的過程稱為“克隆”。者蚯【及3發(fā)青■」受精卵生外鰻照片一[KU

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爾內(nèi)細(xì)跑核未受拈卵如限注入蝌畀旗上皮細(xì)胞的皿咆枝蛇般外觀照射后的爾用出膈上皮Jam[日(1)圖中，A、B、C過程主要是通過細(xì)胞的實現(xiàn)的。D、E過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、發(fā)生了變化，這一過程稱作細(xì)胞分化。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞一組織一器官一一個體。(2)約翰?格登的蛙細(xì)胞核移植實驗中得到的青蛙山，更像青蛙H,做出此判斷的依據(jù)是。(3)約翰?格登進行的細(xì)胞核移植實驗結(jié)果說明：參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、C4、A5、C6、A7、B8、B9、A10、C11、C12、A13、D14、A15、B16、C17、C18、D19、B20、D21、A22、B23、B24、C6/66/625、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、觀察法2、小腸3、葉肉4、分生區(qū);5、呼吸道肺法區(qū)驗長實孔伸肺氣三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、分裂分化上皮肌肉器官系統(tǒng)（或B）2、毛細(xì)血管 慢3、①視網(wǎng)膜