中學預防食物中毒應急預案為確保學校及時、有序、高效的遏制可能發生的食物中毒，預防和控制食物中毒在學校的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《突發公共衛生事件應急條例》、《食品衛生法》、《學校食堂與學生用餐衛生管理規定》等有關法律法規和規范性文件，結合學校實際，特制定本工作預案。一、工作目標（一）普及食物中毒預防知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。（二）完善食物信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。（三）建立快速反應機制和應急處理機制，及時采取有效的防治措施，確保疫情不再校（園）內傳播。二、組織管理（一）校長職責學校在上級的統一領導下，成立由“一把手”負責的學校食物中毒預防工作領導小組，具體負責指揮與落實學校防治食物中毒工作。防治工作領導小組主要職責：根據學校的實際情況，研究制定并組織實施符合實際的食物中毒防治工作預案；監測并匯總上報學校食物中毒病例發生情況；指導并檢查督促學校落實各項防治措施；普及食物中毒預防知識，提高師生的科學防病能力；開展校（園）環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、宿舍、食堂及其他公共場所的清潔衛生和空氣流通；及時向當地疾病控制中心和上級教育行政部門匯報學校食物中毒等發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒等工作。疾情發生時，學校要根據所在地政府及上級教育行政部門的部署，啟動各自的防治工作預案，并積極落實各項防治措施。（二）組織機構總指揮：副總指揮：成員：報警員：醫務室責任人：三、經常性預防與控制措施（一）宣傳教育學校要在每學期開學初，集中開展一次預防食物中毒的宣傳教育活動。通過形式多樣的宣傳教育，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力，改變不洗手、隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，培養良好的衛生習慣。學校還利用家長會、家長學校等形式，向家長講解預防食物中毒等知識和學校防治工作要求，以取得家長的配合和支持。（二）預防措施學校應嚴格門衛管理制度，加強對校（園）內各類出租房和建筑工地的管理，及時掌握校（園）內各類人員的流動情況。改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書室、食堂、宿舍等人群聚集場所的通風換氣及校（園）內公共設施和公共用具的清潔消毒工作，搞好校（園）環境衛生。校醫務室或指定防食物中毒人員對學生及教職工的發病情況進行監測與排查。學校體育組采取積極措施，確保學生每天1小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外活動，督促學生課間到教室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。四、預防與應急措施（一）疾情分級根據疾情發展情況，將食物中毒劃分為四個等級進行預警。按照依法管理和科學化、規范化的要求，采取不同的控制措施。（二）應急措施（1）加強宣傳工作與輿論引導，尊重和滿足師生的知情權。學校要主動、及時、準確地發布國家有關部門及學校防治的信息，使學校食物中毒何方追工作的有關信息公開、透明，對學生和教職工進行正確的引導，穩定師生的情緒，消除師生員工不必要的緊張和恐懼心理，維護校（園）穩定。（2）加強校（園）環境的清潔和消毒工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書室、實驗室、廁所等人群聚集的場所，按照相關要求，安排專人負責定期消毒，并保持空氣流通。（3）建立食物中毒及時報警制度。離校學生出現病情，也有學校負責報告。學校要與離校學生患者或密切接觸者保持聯系，以便對患者和密切接觸者進行追蹤管理，并及時報告有關情況。（4）發生疫情時，要避免人群聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學生的社會實踐、社區服務、教育實習等活動應進行調整。學校也不安排教師外出參加大型教學教研活動和參觀學習。加強對住校生的管理，原則上要求外地住校生節假日和雙休日不離開學校（園），加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進出校（園）。（5）建立考勤監測制度。對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。（6）發生特大疫情時，要及時調整教學方式，妥善做出安排，并上報。對學生宿舍要加強管理，嚴格按上級要求執行。五、保障措施（1）學校應認真總結食物中毒防治工作的經驗與教訓，結合本校實際，制定切實可行的食物中毒防控工作應急預案，并進行演練。（2）學校要按照防治食物中毒的要求，在通風良好、相對獨立的區域，辟出一定數量的房間作為臨時隔離觀察室。（3）學校每學期對衛生管理人員和效益進行食物中毒預防知識的業務培訓。培訓內容包括《食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、食物中毒防治基本知識、因病缺課篩查與登記、疫情報告程序與基本要求、食物中毒防治工作預案及隔離與消毒等。（4）學校安排必要的經費預算，備好體溫測量計、消毒藥品、防護用品等必要的食物中毒防治物資，同時要改善學校衛生基礎設施和條件，尤其是要為學生提供必要的洗手設施和改善宿舍衛生條件。第三中學防范自然災害的應急救援預案確保學校發生自然災害破壞性，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《發生破壞性自然災害應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。—、應急機構的組成1、領導小組我校減災工作在局減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長為組長，校委會成員及班主任為小組成員，校務辦公室為減災辦公室，校長室為指揮部。組長副組長：成員：2、主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進行抗災知識的宣傳教育，組織、指導全校知識的普及教育，廣泛開展災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生抗災的意識和基本技能。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。（4）破壞性災害發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。二、應急行動1、接到上級預（警報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項工作。各有關組織隨時準備執行減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對電、機房等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。三、災后應急行動1、無論是否有預報、警報，在本區或鄰近區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。（1）迅速發出緊急警報（連續的哨聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。A、各班學生在上課（或值日）教師組織下按順序立即撤出教室到操場B、所有校內其他人員立即撤到操場。就餐時間：A、在餐廳就餐的教師和學生在后勤人員的組織下按離出“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場；（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其他災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報中心校及當地黨委政府。四、其他1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、授等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。重大事故發生時，有關部門應按照統一指揮、分工負責的原則和迅速可靠、爭分奪秒的要求，切實履行相關的職責，本應急預案的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。組織實施：（1）安全工作應急領導小組在啟動應急預案后，要親臨第一線做好相關工作的督實工作。（2）各班主任首先要按照學校要求，安頓學生情緒，并在學校的統一安排下有組織地疏散到安全地帶，避免傷亡事故的發生，沒有到校的學生要想辦法通知其留在安全的地方。（3）做好師生疏散工作，學校決定停課后，相關人員要第一時間通知家長接學生回家或到安全的地方。（4）如確實因特殊原因滯留學校的，相關人員要做好安頓工作，學校要確保留校學生的安全。（5）關注暴風雨的進展情況，所有人員保持通訊的24小時暢通，做到災情的及時上報、下傳，以便在緊急情況下能及時對各類人員進行調配，把損失減少到最低限度。（6）在災情發生時，學校應安排人員24小時值班，處理緊急情況。（7）災情過后，要及時進行總結，并向上級匯報。3、注意事項：處理災情時，把師生的人身安全放在第一位考慮。不得組織學生救災。值班教師要24小時待命，發現人員受傷時要及時進行救治。中學2022年秋季復學工作方案根據有關文件精神，為進一步做好2022年秋季復學工作，結合我校實際，特制定本方案：一、加強組織領導，明確職責成立XX中學2022年秋季復學工作領導小組：組長：XXX副組長：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX復學工作領導小組組長學校委書記和校長是學校疫情防控第一責任人，要全面負責學校復學和疫情防控的組織領導與責任落實，有序做好學校復學準備和疫情防控各項工作。下設XX中學2022年秋季復學疫情防控工作辦公室：主任：XXX成員：XXX、XXX、XXX復學疫情防控工作辦公室制定復學工作疫情防控工作責任清單和部門職責、負責人，落實各部門主體責任；協調各部門按照各自的職責分工抓好防控工作，確保復學工作全面有序安全推進。二、嚴格落實復學工作要求堅持“以人為本、生命至上、健康第一”理念。統領導、分級負責、層層落實；科學謀劃、精準施策；聯防聯控、科學應對；堅持“安全復學、正常復學、全面復學”要求，嚴格落實常態化疫情防控措施，確保校園安定穩定、師生生命安全和身體健康，推動教育教學秩序“全面、正常、安全”恢復；堅持“人物同防、多病共防”原則。統籌抓好防控工作，保障學校正常的教學秩序和師生健康安全。（一）完善秋季復學工作方案、應急處置預案認真總結提升，結合我校實際，修訂完善XX中學2022年秋季復學工作方案，修訂完善XX中學疫情防控工作應急預案。健全“兩案九制”，在復學前報城廂備案，并于2022年10月11日前，認真組織演練。（二）落實校園疫情管控措施繼續實施校園封閉式管理，無關人員一律不準進校。學校自2022年10月7日起，校門出入恢復正常通行，校內教職工經測溫、健康綠碼、佩戴罩可正常出行；復學在即，原5號樓住戶及家屬入校，本人及共同居住家庭成員需經嚴格的健康信息篩查后向醫務室報備，并持有48小時內核酸陰性證明和健康綠碼，方可入校；門房繼續落實外來人員入校管控措施，復學前學生不得進入學校自習；現住校內的師生員工必須全程佩戴罩，做好個人安全防護措施；目前住在校內的學生申請回家，需經醫務室對其共同居住的家庭成員健康狀況進行全面評估，并批準同意后方可由家長接送回家。落實落細師生員工健康管理措施，健全全體師生員工（含食堂、保潔、保安、生管、食堂員工等后勤服務人員以及校內常駐維修人員）健康“日報告”“零報告”制度，明確報送途徑、流程，責任具體到人。從嚴控制、審核各類聚集性活動，全體師生員工不得參加校內外各種不必要的聚集性活動。做到學習生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。（三）認真做好校園消毒消殺工作按照《關于新冠疫情防控消毒技術要點》的培訓要求，按照5%的84消毒液5明/升的配比要求，認真開展學校的預防性消毒、消殺工作，重點做好1#臨時醫學觀察點的消毒、消殺工作。對1#的化糞池進行消毒，對教室、宿舍門把、水龍頭、樓梯扶手等進行擦拭消毒，確保物體表面的徹底消毒，保證校園環境安全。（四）嚴格師生員工健康篩查管理L健康篩查三類重點人員。深入開展8月26日以來三類重點人員排查工作：一是本次疫情中師生員工及其共同居住人員有密接、密接的密接者情況；二是8月26日以來師生員工及其共同居住人員有中高風險地區旅居史情況；三是8月26日以來師生員工及其共同居住人員有境外旅居史情況。醫務室要完善一人一檔工作，集中力量精準摸排，分別健全三類重點人員檔案，為復學工作提供可靠保證。深入排查六類人群，精準落實健康管理措施。凡屬于以下六類重點人群，不得返校復學。（1）密切接觸者（含共同居住人員中有確診病例或無癥狀XX者的，視同密切接觸者），尚未完成健康管理措施的對象。參照落實管理措施要求：需集中隔離醫學觀察14天（期限為自最后一次與確診病例、無癥狀XX者發生無有效防護接觸后集中隔離觀察14天）。解除集中隔離后，再繼續執行為期7天的居家健康監測（參照居家醫學觀察管理），解除當天進行“雙采雙檢雙試劑”，結果為陰性且無新冠相關癥狀的方可返校。（2）密接的密接者（含共同居住人員中有密切接觸的，視同密接的密接接觸者），尚未完成健康管理措施的對象。參照落實管理措施要求：與密切接觸者有共同居住生活、同一密閉環境工作、聚餐和娛樂等近距離接觸但未采取有效防護的人員，進行集中隔離醫學觀察7天后，再繼續實行為期7天的居家健康監測，期間按規定開展核酸檢測，結果均呈陰性、無新冠相關癥狀的方可返校。（3）一般接觸者（含共同居住人員中有密接的密接的，視同一般接觸者）：尚未完成健康管理措施的對象。參照落實管理措施要求：落實健康管理要求，并自9月10日以來參加全員核酸檢測全部為陰性者，復學前無出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的，方可返校。（4）8月26日以來有境外旅居史，尚未完成健康管理措施的對象。參照落實管理措施要求:入境時集中隔離醫學觀察14天,入乂后進行集中隔離醫學觀察7天，解除隔離后居家健康監測（參照居家醫學觀察管理）7天。（5）8月26日以來有中高風險地區旅居史，尚未完成健康管理措施的對象。參照落實管理措施要求：①市外高風險地區入（返）X人員嚴格實施集中醫學觀察14天、居家健康監測7天。②市外中風險地區入（返）X人員實施居家醫學觀察14天后。③目前仍在市外中高風險地區所在城市的人員，要待所在城市降為低風險地區后再返X,返X后仍然需實施14天居家健康監測。④市外高中風險地區所在城市的低風險地區入（返）X人員實施14天居家健康監測。⑤從省外低風險地區返X的師生員工，按照要求進行14天的健康監測。（6）8月26日以來，共同居住的家庭成員中有密切接觸者、密接的密接者、境外及國內中高風險地區旅居史情況的，且尚未完成健康管理措施的對象。參照落實管理措施要求：要及時向學校報告，在按照疫情防控規定的標準要求，落實好防控措施后，憑共同居住者集中醫學觀察解除證明或居家醫學觀察解除后承諾書方可返校。以上六類重點人群，已落實健康管理措施。申請返校時,需持有解除集中隔離醫學觀察證明、解除居家醫學觀察告知承諾書和48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼，經學校批準后方可返校。（五）做好復學師生的核酸檢測工作。按照“錯峰安排，有序復學”有關要求，和城廂區疫情防控指揮部和城廂區醫院協調，統籌做好復學師生員工核酸檢測安排，認真組織開展核酸檢測。1.2022年10月9日下午15:—17：在學校體育館開展高三師生、校內后勤服務人員、行政人員等核酸檢測采樣。2.2022年10月12日上午8：30在學校體育館開展高二、一師生等核酸檢測采樣。復學后3天內，再次組織對以上六類重點師生員工進行一次核酸檢測。復學后一周內，采取10混1采樣檢測方法，對所有師生員工按照10%進行采樣檢測。三、做好復學銜接工作（一）加強防疫知識教育，上好復學第一課加強防疫知識和生命教育，集中講授衛生防疫知識，提高學生公共衛生應急素養，增強自我防護意識和防護能力。加強生態文明教育，引導學生養成文明衛生的生活習慣。要及時掌握學生思想狀況，加強對師生的思想引領、學業就業指導、心理疏導和人文關懷。采用課堂教學、專題教育、升旗儀式、班會課等多種形式，做好相關教育工作。（二）做好線上教學和線下教學的課程銜接，推進教學常規有效落實教務處要提前制定課程安排，根據實際情況調整各學科課程計劃。根據課程內容安排松緊程度，本學期以月考代替期中考試，為課程計劃的總體落實創造條件。要求科任教師要適當調整課時進度。要統籌考慮學科課程內容的總課時量、課程計劃安排的階段性調整、學生學習實際接受能力與效果，避免因片面追趕教學進度而導致學生學習掉隊，加劇學生兩極分化現象的出現。所有科任教師要合理控制教學容量。課堂教學要堅持以學定教、以教論學、以評促學的原則，最大限度保證學生課堂學習預期目標。在教學總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應重點加強精講環節，優化教學設計，適當整合教學內容。對高三畢業班教學，要著重夯實學科基礎，對學生已經掌握的內容避免重復講解，要依據考點進行復習。在知識梳理時，可采用知識框架和思維導圖工具，整體呈現章節知識結構，讓學生整體性建構章節知識的內在聯系。教務處要及時召開教研組長和備課組長會議，指導各備課組根據學科復學前的線上教學的進度和課程安排，制定好線下教學計劃，實現線上線下教學內容、方法與檢查反饋的有效銜接。重點保障畢業班教學，積極推進有效備考。高三畢業班復學后要及時召開學生動員會和畢業班教師動員會，做好學生的思想動員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學習目標，提高學習的主動性，培養迎考自信心。教師應加強學習困難學生的個別指導，減少學生學習的兩極分化。學校各部門部門要積極為高三年級的復習備考出力，確保高三畢業班的教育教學工作有序開展。調適學生心理準備，減輕復學后的學習壓力。學校心理健康中心要做好居家學習和線下學習銜接的心理輔導，減輕學生的學習壓力。要通過班級班會、心、理輔導課、社會實踐等活動，減輕學生焦慮情緒。四、開展疫情防控常態化工作學校要統思想，切實提高政治站位，樹立大局意識、責任意識，時刻繃緊疫情防控這根弦，抓緊抓實抓細常態化疫情防控，守住底線，確保全面恢復正常教育教學秩序。（一）全面開展校園環境大整治總務處要對校園全面開展環境衛生整治。師生返校前，全面組織人員對教室、實驗室、食堂、宿舍、圖書館、公共衛生間等場所進行衛生清潔消毒、通風換氣、垃圾清理，對校園內公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒處理。要制定實施方案，明確各環節負責人，場所消毒頻次、消毒劑使用要科學準確。復學后，要建立完善教室、食堂、宿舍、圖書館、實驗室等重點場所管理制度，明確開放時間、方式及責任人。健全完善場所通風制度，加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。規范執行垃圾分類處理制度，垃圾分類設施位置、數量等按要求規范設置，加強管理，校園垃圾日產日清，垃圾點每日消毒。（二）加強健康管理持續嚴格執行“日報告”“零報告”和入校體溫檢測制度，切實做好全體師生員工健康動態跟蹤檔案。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴罩，體溫超過37.3T人員一律不得進入校園，要嚴格落實因病缺勤登記制度，學生在校內發熱的，要及時送去醫院發熱門診診療，并逐級上報。逐日登記全體教職員工和學生的健康情況和接觸史、疾病史；教育師生佩戴罩、勤洗手、落實“一米線”，做好個人防控，加強學校食堂管理和校園快遞包裹管理。復學第一周，師生在校期間原則上要戴好罩（體育運動等劇烈運動除外）。嚴格做好全體師生員工健康動態跟蹤管理，建立與師生員工及其共同居住人員來自境外、中高風險地區的報告制度，強化班主任、各處室責任人的日常管理責任制，班主任要對學生填報的家庭成員等信息認真審核，形成閉環管理，避免出現漏洞。建立師生員工及其共同居住人員境外旅居史人員庫，并動態更新。（三）推廣使用健康碼學校要繼續推廣應用“健康碼”，把“健康碼”綠碼作為復學入校報到必備材料。提升學校“健康碼”應用水平,開通“健康碼”掃碼功能，通過掃描健康碼、身份證等方式對有關人員健康信息進行快速核驗。（四）完善常態化下的核酸檢測工作按照10混1采樣檢測方法，進一步細化核酸檢測實施方案，持續深入開展常態化核酸檢測工作。一是制定年度檢測工作計劃。學校要根據教育教學實際，主動加強與城廂區衛健、疾控部門、城廂區醫院的溝通協調，按照檢測機構上門采樣的方式，認真制定常態化核酸檢測全年（含寒、暑假）工作計劃，提高常態化核酸檢測工作效果。二是進一步細化抽檢方式。學校要根據實際情況，細化抽樣檢測方案，擴大抽樣檢測的覆蓋面，做到抽檢時間和對象全覆蓋，做到寒暑假不間斷。寒暑假期間，學生仍以原就讀班級、教師仍以學校為單位進行抽檢；寒暑假開學前2天內教職員工要進行全員核酸檢測，學生按照10%進行加密抽檢。落實好教職員工以年段為單位，每15天抽取10%進行采樣檢測；學生應以班級為單位，每15天抽取10%進行采樣檢測，做到不隨意加快進度，也不隨意放慢進度，確保常態化核酸檢測取得應有的效果。三是落實經費保障渠道。嚴格執行市疫情防控指揮部《關于落實教育系統常態化核酸檢測工作的通知》等系列關于核酸檢測的文件通知精神，統籌做好師生員工常態化核酸檢測經費預算，確保常態化核酸檢測工作落實到位。（五）認真做好師生疫苗接種工作嚴格按照《關于扎實做好學生新冠疫苗接種工作的通知》和《關于扎實做好開學疫情防控及學生新冠疫苗第二劑接種工作的補充通知》，按照應種盡種的要求，進一步加強教職員工和學生疫苗接種工作力度，提高接種覆蓋率。（六）扎實做好物資儲備工作總務處要提前做好消毒劑、一次性醫用外科罩、醫用橡膠手套、一次性薄膜手套、額溫槍、電子體溫計等物資儲備，罩原則上每生按2周用量備足。在校門外設臨時觀察點、校門內設臨時觀察點和林潤故居設立臨時隔離室，按照隔離室的要求配齊防疫物資，規范操作流程，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。總務處防疫負責人負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實工作。加強學校衛生員、消毒人員等校園防控隊伍的技術培訓，確保校園衛生保潔、消毒、消殺工作的實效性。（七）加強人文關懷工作要把人文關懷融入疫情防控的全過程，班主任要第一時間了解因疫情原因受困的學生特別是確診人員的困難需求,在工作、學習等方面排憂解難，適時走訪慰問。認真落實激勵關愛疫情防控一線基層員干部的措施，選樹師生抗疫的典型，弘揚偉大抗疫精神。要做好對不能如期返校學生的線上教學工作，采取“一對一”幫扶措施，不漏掉一名學生，確保跟上同班同學的學習進度，確保學習不掉線、關心不落下。做好家庭經濟困難學生資助，防范個體、聚集安全事件，切實維護校園和諧穩定。中學疫情防控工作應急預案為科學、規范、有效地應對可能發生的新型冠狀疫情，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療，保障師生員工的生命安全與身體健康，結合我校實際情況，特制訂應急預案。一、成立疫情防控領導小組、工作小組，明確職責學校成立以張麗校長任組長的疫情防控領導小組，組建疫情防控辦公室、線上教學組、信息聯絡組、后勤保障組、醫療保障組、消毒組、學生心理疏導組、教師管理組，明確職責分工，夯實責任。（一）疫情防控領導小組職責：及時跟上級部門聯系，根據上級部門指示做好防控工作部署、異常癥狀的應急啟動、突發疫情的應急處置等工作；快速協調各組成員、物資的調配等。督導、檢查疫情防控措的施落實情況。組長：副組長：組員：（二）疫情防控工作小組防疫工作辦公室負責人：職責：貫徹落實、省、市、區三級教育系統疫情防控工作各項決策部署；督促各年級、班級、各處室落實應急預案，夯實工作責任，開展防控工作；統籌協調師生異常癥狀的應急處置、突發疫情的應急處置、重點人群的摸排、相關信息發布和善后處置等工作；及時向區教育主管部門、辦事處、疾控相關部門報送事態發展情況，及時處理信息。線上教學組負責人：胡職責：教導處組織教師按照班級課程表開展網絡教學。通過視頻直播、在線輔導和QQ群答疑等形式指導學生開展研究，確保教學任務的順利完成。加強線上教研，確保教學內容不超課程標準，教學進度不超前。加強信息技術指導，確保師生會用網絡平臺，能用好網絡平臺。加強在線教學過程的監督和監測，確保線上教學質量。師生健康管理組負責人：職責：做好師生的健康監測工作，組織好全校教職工、保安、保潔、配檔等高暴露人群每天1次的核酸檢測，組織每天每班抽檢學生人數不低于10%的抽檢。認真落實因病缺勤追蹤登記和“一日三檢兩報告”制度，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。做好異常癥狀檢測工作，對有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅味覺減退和腹瀉等癥狀，第一時間啟動“異常癥狀應急機制”。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，