廣西壯族自治區河池市《教育專業能力測驗》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.無論犯罪人是本國人還是外國人，只要在本國領域內犯罪、都適用于本國刑法，體現了（

）。A、屬地原則B、屬人原則C、保護原則D、普遍管轄原則【參考答案】A2.魯班發明鋸是借助（

）。A、定勢B、變式C、問題D、原型啟發【參考答案】D3.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經驗聯系起來。這是使用了（

）。A、組合策略B、精加工策略C、元認知策略D、復述策略【參考答案】B4.下列哪種說法是不正確的（

）。A、學生享有一般公民的絕大多數權利，并受法律保護B、努力學習、完成學習任務是學生的一項義務C、學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法D、偷看學生的私人日記，是侵犯了學生的隱私權【參考答案】C5.馬克思主義政治經濟學的理論基礎是（

）。A、英國古典經濟學B、勞動價值論C、剩余價值理論D、辯證唯物主義和歷史唯物主義

"/>【參考答案】A6.在特定的實驗室中，借助各種儀器設備，嚴格控制各種條件來進行的研究方法叫做（

）。A、實驗室實驗法B、系統法C、自然實驗法D、發展法【參考答案】A7.學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（

）。A、示范性B、復雜性C、主體性D、長期性【參考答案】A8.“給我一打健全的兒童，更給我一個特殊的環境，我可以運用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者

"/>使他們成為醫生、律師、藝術家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個觀點的是美國著名教育學家（

）。A、杜威B、華生C、斯金納D、桑代克【參考答案】B9.下列公文管理規定，表述錯誤的是（

）。A、公文復印件作為正式公文使用時，應加蓋復印機關印章B、公文被撤銷，視作自始不產生效力C、公文被廢止，視作自廢止之日起不產生效力D、不具備歸檔和存在價值的公文，經過鑒別，可以銷毀【參考答案】D10.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是（

）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、德莫克里特【參考答案】A11.人格障礙是（

）產物。A、個體先天素質B、后天教養C、不良習慣D、個體先天素質與后天教養【參考答案】D12.認為“教育就是經驗的不斷改造，一切均來自經驗”，“行”先于“知”，使學生由“做事而學習”，因此教學應分為“情景一問題一觀察一解決一應用”五個步驟的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B13.社會主義初級階段是指（

）。A、任何一個國家進入社會主義社會所要經歷的起始階段B、發展中國家進入社會主義社會所要經歷的特定階段C、我國在生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義所要經歷的特定階段D、發達資本主義國家進人社會主義社會所要經歷的起始階段【參考答案】C14.我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（

）。A、認知策略B、復述策略C、監視策略D、組織策略【參考答案】B15.表現出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體出現了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內疚、不安，此時其態度與品德的形成階段主要處在（

）。A、依從B、認同C、內化D、參與【參考答案】B16.被稱為“現代教育測驗之父”的是（

）。A、賴斯B、泰勒C、桑代克D、杜威【參考答案】C17.在我國，公民所獲得的“勞動模范”、“三好學生”、“杰出青年”、“辛勤園丁”等光榮稱號，屬于公民的（

）。A、姓名權B、榮譽權C、名稱權D、肖像權【參考答案】B18.教學從本質上講，是（

）。

A、一種主體活動B、一種實踐活動C、一種認識活動D、一種文化活動【參考答案】C19.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（

）。A、計劃策略B、組織策略C、調節策略D、監視策略【參考答案】B20.以下與啟發性原則在教學中貫徹要求不符的是（

）。A、激發學生積極思維B、確立學生的主體地位C、嚴格遵守職業道德D、建立民主平等師生關系【參考答案】C21.江某在某超市購買了一臺電動榨汁機，1個月后出現故障，要求超市處理。但超市“購物須知”規定在本超市購物有質量問題請及時解決，自購物之日起超過

15日的概不退換。”超市以此為由，拒絕受理，要求江某與生產廠家聯系處理。對本糾紛的坤理，下列觀點錯誤的是（

）。A、超市的規定是“霸王條款”，損害消費者權益，應當無效B、超市的規定是要約，消費者的購買是承諾，雙方形成合同關系，所以規定有效C、超市的規定是格式條款，但免除了自己的責任，所以無效D、超市的規定與產品質量法的規定相抵觸，所以無效【參考答案】B22.俄國著名教育家烏申斯基于

1867~1869

年出版了（

），對當時的心理學發展成果進行了總結，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。A、《大教學論》B、《人是教育的對象》C、《教育心理學》D、《教育心理學大綱》【參考答案】B23.“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征（

）。

"/>A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】C24.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（

）。A、盧梭B、洛克C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】C25.馬克思主義最崇高的社會理想（

）。A、實現共產主義B、消滅階級、消滅國家C、實現個人的絕對自由D、實現人權

"/>【參考答案】A26.當代中國教育的導向思想是（

）。A、應試教育B、素質教育C、特長教育D、繼續教育【參考答案】B27.當受教育者達到了教育者所提出的德育要求，意味著（

）。

"/>A、德育目標的最終實現B、德育過程中一個階段的結束和新的階段的開始C、德育過程中主要矛盾消失D、德育過程中主要矛盾轉化為次要矛盾，次要矛盾轉化為主要矛盾【參考答案】A28.在我國法的形式中，由省、自治區、直轄市、較大的市的權力機關依法制定和修改，效力不超出本行政區域范圍，作為地方司法依據之一的規范性法律文件的總稱，是指（

）。A、行政法規B、自治法規C、行政規章D、地方性法規【參考答案】D29.經過評價當前的問題狀態后，限于條件，不是去直接縮小，而是去增加這一狀態與目標狀態的差異，經過迂回前進，最終達到解決問題的總目標，這種解決問題的方法稱為（

）。A、手段—目的分析法B、逆向工作法C、爬山法D、算法

【參考答案】A30.洛克主張紳士教育應在什么中實施（

）。A、學校B、社會C、家庭D、自然【參考答案】C31.嚴守十八億畝耕地保護紅線，嚴格保護耕地特別是（

），嚴格土地用途管制。A、基本農田B、林地C、園地D、牧草地【參考答案】A32.學生掌握知識的中心環節是（

）。A、理解B、鞏固C、應用D、遷移【參考答案】A33.地方人民政府對違反《教師法》規定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權益的，應當（

）。A、責令其立即改正B、責令其限期改正C、依法追究刑事責任D、給予直接責任人員行政處分【參考答案】B34.率先正式使用“班級”一詞的是（

）。A、夸美紐斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B35.以下哪一項不是提起行政訴訟應當符合的條件？（

）A、原告是符合法律規定的公民、法人或者其他組織B、有具體的訴訟請求C、屬于受訴人民法院管轄D、提交書面起訴狀【參考答案】D36.來源于學生對學習內容或學習名次結果的興趣的動機是（

）。A、高尚的動機B、遠景的間接性動機C、低級的動機D、近景的直接性動機【參考答案】D37.我國《義務教育法》頒布于哪一年（

）。A、1978

年B、1986

年C、1988

年D、1992

年【參考答案】B38.被譽為“北回歸線上的城市”可能是下列中的（

）。A、北京市B、鄂爾多斯市C、汕頭市D、成都市【參考答案】C39.規章制度屬于學校文化中的（

）。A、學校物質文化B、學校組織和制度文化

C、教師亞文化D、學生亞文化【參考答案】B40.人力資本理論說明了（

）。A、教育對經濟發展的促進作用B、經濟發展水平對教育的制約作用C、政治對教育的制約作用D、教育對科學技術的促進作用【參考答案】A41.在康德看來，標志人類從自然狀態向社會狀態轉變的是（

）。A、教育B、文化C、國家的建立D、學校的出現【參考答案】B42.我國的司法解釋一類是最高人民檢察院的解釋，另一類是（

）。A、全國人大的解釋B、人大常委會的解釋C、人民法院的解釋D、最高人民法院的解釋【參考答案】D43.小章原來認為“教學心理”就是研究知識掌握和技能形成的，后來要讓他認識到“認知策略”的學習也是教學心理研究的內容之一，這是（

）。A、并列結合學習B、類屬學習C、下位學習D、上位學習【參考答案】B44.曾經以多人合力集體雕刻佛像來形容教師集體勞動的重要性的是我國著名教育家（

）。A、晏陽初B、梁漱溟

"/>C、陶行知D、吳玉璋【參考答案】A45.馬卡連柯說“要盡量地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，體現了德育原則的（

）。A、導向性原則B、疏導原則C、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則D、因材施教原則【參考答案】C46.從本質上看，認識是（

）。A、主體主觀意識的創造B、主體對“客觀精神”的體驗C、主體對客體的直觀反映D、主體對客體的能動反映【參考答案】D47.“教書育人，為人師表”，是對當代教師崇高職業操守的概括。為師的含義是（

）。A、傳道、授業、解惑B、培養優生，轉化差生C、傳授知識，培養能力D、努力工作，愛崗敬業【參考答案】A48.我國最早使用“教育”一詞的是（

）。A、孔子B、孟子C、許慎

"/>D、朱熹【參考答案】B49.以下哪一個不是行政處罰適用簡易程序的必備條件（

）。

"/>A、違法事實確鑿B、有法定依據C、符合當場處罰的范圍D、當事人對當場行政處罰無異議【參考答案】D50.普通中小學教育的性質是（

）。A、做人教育B、職業教育C、基礎教育D、專業教育【參考答案】C二、多選題51.青年期生理發展的主要特征是（

）。A、身體發育基本成熟，發展速度進入相對平穩階段

"/>B、性機能的發育基本成熟C、神經系統已經發育完善D、第二性征出現E、體型巨變【參考答案】ABC52.為了更好地調動企業內外的積極性、創造性，增強企業活力，廣西柳工集團根據國家深化國企改革的要求，加快了企業改革的步伐。經過

10年的不懈努力，這個過去因缺少新產品而吃過苦頭的企業，現在嘗到了改革和創新的甜頭。柳工集團的裝載機產銷雙雙突破

2萬臺，一躍成為產銷量全國第一、世界第二的大型企業。柳工的快速發展及成功經驗說明（

）。A、改革是硬道理，是解決中國當前所有問題的關鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創造性，促進企業的快速發展C、只有不斷增強企業的自主創新能力，企業才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創新是企業快速發展的動力源泉【參考答案】BCD53.美國心理學家加德納強調人類的心理能力應包括（

）。A、言語智力B、數理智力C、空間智力D、音樂智力

"/>E、體能智力【參考答案】ABCDE54.根據使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE55.行政機關及其工作人員違反法律規定，（

）由其上級行政機關或者監督機關責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。A、不在辦公場所公示依法應當公示的材料的B、對符合法定條件的行政許可申請不予受理的C、未依法說明不受理行政許可申請或者不予行政許可的理由的D、依法應當舉行聽證而不舉行聽證的【參考答案】ABCD56.根據教育自身發展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育

B、原始狀態的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE57.問題的三個基本成分是（

）。A、起始狀態B、目標狀態C、中間狀態D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE58.現代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生產性B、公益性和免費性C、科學性D、國際性E、終身性和未來性【參考答案】ACDE59.行政機關根據檢驗、檢測、檢疫結果，作出不予行政許可決定的，應當書面說明不予行政許可所依據的（

）A、技術標準B、技術條件C、技術規范D、技術人員【參考答案】AC60.德育在形式上包括（

）。A、社區德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE61.道德情感的內容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE62.存在主義者信奉的教育目的觀主要有(

)。A、教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式B、教育應向學生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD63.按照《行政復議法》第三條的規定，屬于行政復議機構的職責是（

）。A、受理行政復議申請B、向有關組織和人員調查取證C、審查申請行政復議的具體行政行為是否合法與適當D、辦理因不服行政復議決定提起行政訴訟的應訴事項

"/>【參考答案】ABCD64.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE65.教育對文化傳播具有獨特的優勢，表現在：（

）。A、對傳播內容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋，避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩定關系【參考答案】ABCDE66.以下各項屬于主觀唯心主義觀點的有（

）。A、存在就是被感知B、物是觀念的復合C、理在事先D、心外無事，心外無理【參考答案】ABD67.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD68.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE69.馬克思主義政治經濟學從古典政治經濟學中所繼承的理論成果主要有（

）。A、剩余價值論B、勞動價值論C、平均利潤和生產價格學說D、把研究的重點由流通轉向生產領域【參考答案】BD70.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結構C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE71.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性B、積極性

"/>C、主動性D、穩定性E、適應性【參考答案】ACD72.貫徹疏導原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導思想B、因勢利導，循循善誘C、創設良好的情境D、調動學生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE73.馬克思主義創始人在揭示階級對立社會的法的本質指出，法是“被奉為法律的統治階級的意志”，這意味著（

）。A、統治階級意志本身并不是法B、“奉為法律”，就是經過國家機關把統治階級的意志上升為國家意志，并客觀化為法C、統治階級的意志只有表現為國家有權機關制定的規范性文件，才具有法的效力D、“奉為法律”的過程就是統治階級將自己的主觀意志轉化為客觀的法律的過程【參考答案】ABCD74.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細微型操作技能B、連續型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE75.精細加工策略中屬于記憶術的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯想【參考答案】ABCDE76.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD77.憲法（

）和憲法（

）是行政執法的重要依據。A、精神B、原則C、依據D、標準【參考答案】AB78.觀念文化其主要形式是：（

）。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC79.學習風格的構成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD80.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設計評價手段D、利用評價結果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD81.客體與物質形態的區別是（

）。A、一切客體都是物質的，一切物質形態都是客體B、部分物質形態是客體，客體不完全是物質C、物質形態不依人的意志為轉移，客體與人的實踐密切聯系D、物質形態是無限多樣的，客體在一定歷史條件下是有限的【參考答案】BCD82.政治經濟制度對教育政策的制約體現在（

）。A、是否實行義務教育B、是否允許個人辦學C、是否確定重點學校D、教師的任免E、制約教育的結構【參考答案】ABCD83.社會政治經濟利用其統治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材

"/>E、教師的培養、聘任和晉升【參考答案】BCD84.中國某企業與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經營企業，雙方草簽了合同。合

"/>同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規定的？（

）A、合作企業的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設備，于合作企業取得營業執照后

3個月內運抵企業所在地C、中方出資中的

30萬美元為現金，由中方向銀行借貸，合作企業以設備提供擔保D、合作企業頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD85.教師考核應該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學生的意見【參考答案】ABCDE86.關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時，動機水平偏高B、中等難度任務時，動機水平中等C、高難度任務時，動機水平偏低D、中等難度任務時，動機水平偏低E、高難度任務時，動機水平偏低【參考答案】ABC87.以下各項中屬于《學記》里的內容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC88.村民周某向其所在鄉人民政府提出申請，要求在其所在村內一塊閑置土地上建房。鄉人民政府審查后予以批準，簽發了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉人民政府發現周某建房與所在村建設規劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續施工。鄉人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉人民政府的拆除建房的處理決定，鄉人民政府應賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉人民政府間的行政賠償糾紛進行調解D、人民法院審理鄉人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調解【參考答案】ABCD89.學生學習的特點有（

）。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE90.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。

"/>A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE91.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、贊可夫的《教學與發展》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】ABD92.下列屬于全國人大常委會組成人員的是（

）。A、委員長B、副委員長C、秘書長D、辦公廳主任【參考答案】ABC93.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（

）。A、教育是勞動力再生產的重要手段B、教育是科學知識再生產的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發展E、教育促進文化的延續【參考答案】AB94.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE95.下列對創新精神和創新能力理解正確的有（

）。A、創新精神是素質教育的時代特征B、只有在現代才有創新精神C、創新精神與創新能力相輔相成D、創新能力是現代教育和傳統教育的一般區別E、創新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE96.下列案件（

）屬于行政處罰。A、行政拘留B、拘役C、開除公職D、吊銷駕駛證【參考答案】AD97.教育心理學旨在如何理解學生的學習心理，它包括（

）。A、學習的實質B、學習的動機C、學習的過程D、學習的條件E、學習資源的利用【參考答案】ABCDE98.教學與智育的關系是（

）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯系,有所區別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE99.甲與乙共謀次日共同殺丙，但次日甲因腹瀉未能前往犯罪地點，乙獨自一人殺死丙。關于本案，下列哪些說法是正確的？（

）A、甲與乙構成故意殺人罪的共犯B、甲與乙不構成故意殺人罪的共犯C、甲承擔故意殺人預備的刑事責任，乙承擔故意殺人既遂的刑事責任

"/>D、甲與乙均承擔故意殺人既遂的刑事責任【參考答案】AD100.下列情境中代表內部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數學，每天都要學兩個小時的數學【參考答案】DE判斷題101.教學媒體是教學環境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤102.青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期，在這一時期，未來是最重要的概念。（

）【參考答案】正確103.在特殊情況下行政機關可以公開涉及商業秘密、個人隱私的政府信息。（

）【參考答案】正確104.當課程被認為是知識時，一般特點在于：課程往往是從學習者角度出發和設計的、課程是與學習者個人經驗相聯系相結合的、強調學習者作為學習主體的角色。（

）【參考答案】錯誤105.學生普遍認為，給老師送禮以后，就會受到老師重視和愛戴，事實也是如此。（

）【參考答案】錯誤106.《大學》提出道德教育的三綱領是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確107.依法界定和規范經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務的職能要求完善勞動、就業和社會保障制度；強化公共服務職能和公共服務意識，簡化公共服務程序，降低公共服務成本，逐步建立統一、公開、公平、公正的現代公共服務體制。（

）【參考答案】正確108.我國中學德育的基本原則有導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則。（

）【參考答案】正確109.教育心理學是一門應用性的學科。（

）【參考答案】錯誤110.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。（

）【參考答案】正確111.有人認為，經濟全球化是生產和資本國際化的產物，具有促進生產力發展和全球經濟發展的巨大作用，因而對發展中國家的經濟發展也是有百利無一害。（

）【參考答案】錯誤112.講授課是根據教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤113.在教育過程中，學生是學習過程的主體，但這并不否定教師對學生的指導地位。（

）【參考答案】正確114.現代學制產生于美國。（

）【參考答案】錯誤115.并非所有法律關系的產生都需法律關系主體的意志表示。（

）【參考答案】錯誤116.認知模式由瑞士學者班杜拉提出的。（

）【參考答案】錯誤117.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確118.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【參考答案】正確119.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確120.學生的思想品德是在社會交往中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。（

）【參考答案】正確121.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤122.個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的社會實踐活動。（

）【參考答案】錯誤123.行政訴訟中，原告起訴被告不適格，人民法院應當告知原告進行變更，原告拒絕變更的，裁定駁回起訴。（

）

"/>【參考答案】正確124.學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。（

）【參考答案】正確125.成熟時期三個學派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯誤126.診斷性評價主要是針對那些在學習和行為方面，存在問題或障礙的學生進行的，正常的學生不需要診斷性評價。（

）【參考答案】錯誤127.因調查事實、收集證據確需勘查現場的，行政