經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！_2021國家開放大學電大專科《現(xiàn)代漢語（1）》期末試題及答案（試卷號：2405）2021國家開放大學電大專科《現(xiàn)代漢語(1)》期末試題及答案（試卷號：2405）盜傳必究一、單項選擇題（每小題4分，共20分。說明：每題正確答案只有一個，請將正確答案的題號填入括號內(nèi)）1．現(xiàn)代漢語方言往往選擇一個城市的語言作為代表點，例如上海話是()的代表。A．湘方言B．贛方言2．下列()組漢字代表的音節(jié)，韻母全都是中響復韻母。A．優(yōu)秀久留繡球B．樓群可愛奇妙D．長久空靈敦實3．形成了漢字基本筆凰，是漢字發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點，這個字體是()。A．篆書是并列式合成詞，其構(gòu)詞語素意義相反的一個詞是(A．反正B．長久是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的合成詞是(B．隸書A．老人甜頭蓮子B．女性迷霧黑手D．可笑燃燒老年二、綜合分析應用題（每小題10分，共40分）6．指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。第1頁共5頁（10分）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。答：(1)這首詩的韻腳字是“間、還、山”，韻母分別是ian、uan、an。(2)這幾個韻腳字的韻母相同點是韻腹和韻尾相同，韻頭不同。7．指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。（10分）(2)碳化(3)子女(4)窗子(5)熱乎答：(1)組合式(2)附加式(3)組合式(4)附加式(5)附加式8．分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。（10分）(1)月亮一月球答：(1)語體色彩不同，“月亮”具有口語色彩，“月球”具有書面語色彩。例如：月亮從東方升起來了。月球是地球的衛(wèi)星。(2)詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重。例如：這是我們的秘密，不要對外人說。這是絕密材料，一定要專人看守。9．從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。（10分）(1)她渾身被敵人打得百孔千瘡，仍不屈服。(2)讓他在外面恭候我一會兒，我收拾一下就來。(3)他獲得冠軍的消息不徑而走，一下子傳遍了四面八方。(4)你送我那么貴重的禮物，卻之不恭，我就只好笑納了。第2頁共5頁(5)你這些觀點都是不刊之論，我們不能發(fā)表你的文章。答：(1)她渾身被敵人打得皮開肉綻，仍不屈服。(2)讓他在外面等候我一會兒，我收拾一下就來。(3)他獲得冠軍的消息不脛而走，一下子傳遍了四面八方。(4)你送我那么貴重的禮物，卻之不恭，我就只好接受了。(5)你這些觀點都是沒有新意，我們不能發(fā)表你的文章。三、簡答題（每小題10分，共40分）么要以北方話作為基礎方言？下面是對北方話的優(yōu)勢條件分析的一些要點，你自己更認可哪一個條件？談談你的看法。北方話的優(yōu)勢：第一，政治方面影響大；第二，文化方面的影響大；第三，群眾基礎廣泛；第四，通行地域廣闊。答：北方話的優(yōu)勢：第一，政治方面影響大；第二，文化方面的影響大；第三，群眾基礎廣泛；第四，通行地域廣闊。評分說明：本題不設標準答案，學生任選一點加以評析，只要就其中某一點展開闡述，并且清楚即可適當給分。11．“他明天表演話劇”這句話，如果在不同場合把“他”或“表演”讀成重音，請指出這句話表達的意思有什么不同。答：“他”念重音，隱含的意思是強調(diào)動作發(fā)出者是“他”，排除其他人。“表演”念重音，突出強調(diào)不是欣賞或排練話劇。12.請以“桉、鵬”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點和主要作用。第3頁共5頁答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“桉”，其中“木”是形旁，“安”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“鵬”，形旁“鳥”表示這個字的意義屬于鳥一類，聲旁“朋”表示這個字的讀音和“朋”相同。13.成語具有形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡意賅的特點，請任選成語并結(jié)合其中一個特點來具體解釋。答：成語具有形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡意賅的特點.漢語成語最明顯的特點是四個音節(jié)構(gòu)成的占大多數(shù),占成語的95%以上.有人對《中國成語大辭典》（上海辭書出版社,1987年）作過統(tǒng)計,結(jié)果是：它共“收條目17934個.其中由四音節(jié)構(gòu)成的有17140?個,約占總數(shù)的95.57％”.書面上用四個漢字來記錄,基本上都是四字格.可以說,四音節(jié)形式是成語區(qū)別于熟語中的其他成員（如諺語、慣用語、歇后語）的一個顯著標志.為什么漢語成語以四字格為基本形式呢?這大概跟我國傳統(tǒng)文化中以對稱平衡為美,以不對稱不平衡為不美的審美情趣不無關系.成語的這種形式對漢語語匯的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,現(xiàn)代漢語中許多四字格類的固定短語大多從成語發(fā)展而來,成為了新的成語,例如揚長避短、一分為二、一窮二白、不正之風等等.漢語是有聲調(diào)的語言,具有音樂美,成語突出地表現(xiàn)了漢語的這一特點.其音律上的特點主要體現(xiàn)在兩個方面：其一、成語的四個音節(jié)大多是兩兩相對,勻稱整齊,節(jié)奏鮮明.其二、平仄相間,音調(diào)高低起伏,具有旋律美.例如：山清水秀、行云流水、豁然開朗、侃侃而談.成語的這個特第4頁共5頁點,我們通過本課程第四章“語言的聲音美”的學習之后,將會體會更深.成語是人們長期運用語言的結(jié)果,它具有結(jié)構(gòu)的定型性和意義的完整性的特點,其結(jié)構(gòu)成分和結(jié)構(gòu)關系一般不能隨意更改.例如“抱頭鼠竄”、“鼠目寸光”、“膽小如鼠”等成語反映了漢民族人民對老鼠的厭惡心理,若將其中的鼠改為“兔”、“龜”等,不符合漢民族的心理習慣.成語形式簡練但涵義豐富,極富表現(xiàn)力.例如“乘風破浪”除了表示迎著艱險、一往無前外,還隱含著“具有遠大抱負”的意思,這是一般的自由組合的詞語所不及的.試比較下列兩例：①我國的社會主義建設一日千里.②我國的社會主義建設速度極快.比較可知,例①除了表現(xiàn)高速度之外,還隱含著一種巨大的氣勢,例②用的是自由組合的詞語,表現(xiàn)力明顯不及前者.又如“東郭先生”是明代馬中錫《中山狼傳》中的人物,因救助被人追逐的中山狼,反而幾乎被狼所害,比喻不分善惡、濫施仁慈的人.“南郭先生”是《韓非子.內(nèi)儲說上》一則寓言中那個“濫竽充數(shù)”的人物,比喻無其