小學(xué)四年級體育課《投擲紙球》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：1、投擲紙球

2、游戲：紙球投準(zhǔn)、沖過火力網(wǎng)學(xué)情及教材分析：水平二（四年級）小學(xué)生正處于長身體時期，身體尚未定型，發(fā)育尚未完善，心理尚未成熟，雖然具有了一定的學(xué)習(xí)體驗，但是學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)態(tài)度相對不穩(wěn)定，因此把技能教學(xué)融入游戲中是有效的教學(xué)途徑。水平二投擲教材是在一至二年級自然揮臂、自然投擲動作的基礎(chǔ)上發(fā)展的，主要安排了發(fā)展投擲能力的游戲、投準(zhǔn)與游戲和擲遠(yuǎn)與游戲三個方面的教學(xué)內(nèi)容。投準(zhǔn)與游戲，是水平二投擲教學(xué)的主要內(nèi)容之一，教會學(xué)生肩上屈肘、正確揮臂的投擲方法；使學(xué)生能將投擲物投中一定的目標(biāo)，培養(yǎng)目測力、準(zhǔn)確性和時空感；全面提高學(xué)生投擲的能力；吸引學(xué)生主動、積極地參與投擲練習(xí)和游戲；發(fā)展學(xué)生的自尊、自信和進(jìn)取向上、活潑愉快的心理素質(zhì)，是水平二投擲教學(xué)的主要目標(biāo)。設(shè)計思路：本課將投擲與游戲融為一體，整課利用紙的功能，充分利用和發(fā)揮場地、器材功能作用，做到一物多用。通過采用擲紙飛機、投擲紙球、紙球投準(zhǔn)、沖過火力網(wǎng)等游戲活動，用活潑、有趣和可以達(dá)到的目標(biāo)，吸引學(xué)生積極、主動地參與投擲教學(xué)，在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué)，教會學(xué)生投擲的正確方法與技能，提高學(xué)生的投擲活動能力。在教學(xué)中，給學(xué)生更多的練習(xí)機會，加強教學(xué)組織，采取簡易、有效的教法、手段，努力提高課堂教學(xué)的實效。教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測力、投準(zhǔn)的能力和時空感，同時進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。2、通過一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的積極性。3、在投擲活動中養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習(xí)慣。教學(xué)重難點：重點：提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法難點：投擲時全身的協(xié)調(diào)用力《投擲紙球·游戲》教案教學(xué)內(nèi)容：1、投擲紙球

2、游戲：紙球投準(zhǔn)、沖過火力網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測力、投準(zhǔn)的能力和時空感，同時進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。2、通過一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的積極性。3、在投擲活動中養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)流程：活動步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖啟迪情緒激發(fā)興趣

階段（5，）1、課堂常規(guī)2、小游戲：“開火車”1、課堂常規(guī)訓(xùn)練。2、向?qū)W生問好。3、講解游戲方法、規(guī)則及要求。4、請同學(xué)試做并指導(dǎo)學(xué)生分組做“開火車”游戲。

1、體育班委整隊。2、向老師問好。3、認(rèn)真聽講，了解游戲方法和規(guī)則。4、認(rèn)真看同伴練習(xí)并分組進(jìn)行“開火車”的游戲。體驗與同伴合作游戲的樂趣發(fā)

展

能

力

階

段（20，）

投擲紙球

合作探究階段

游戲一：紙球投準(zhǔn)

游戲二：沖過火力網(wǎng)探究能力1、導(dǎo)語：我們平時上體育課時很少用到紙，今天我要讓同學(xué)們想出用紙進(jìn)行體育鍛煉的方法，你們一定能行，是不是？2、肯定學(xué)生的想法，并請同學(xué)將各人的想法告訴大家。展示能力3、引導(dǎo)學(xué)生將想到的投擲紙飛機的練習(xí)方法展示出來，并對做得好的同學(xué)進(jìn)行表揚和獎勵。學(xué)習(xí)展開4、原地正面紙球投擲動作5、邀請學(xué)生展示原地正面紙球投擲動作6、教師點評學(xué)生動作，講解示范正確投擲動作7、學(xué)生分組迎面投擲練習(xí)8、組織學(xué)生根據(jù)自己的能力，選擇適合自己的起點進(jìn)行投擲創(chuàng)新協(xié)作能力1、教師向?qū)W生提出投準(zhǔn)方法與要求2、跟據(jù)不同的條件練習(xí)投準(zhǔn)：投擲靶距離的變化；3、與學(xué)生共同探究投準(zhǔn)的動作4、師生共同總結(jié)討論投準(zhǔn)的最佳方法：“正面肩上屈肘，快速揮臂”

1、向?qū)W生說明游戲規(guī)則和安全問題2、示范如何做坦克兵3、組織游戲進(jìn)行

想一想：1、認(rèn)真思考想出用紙來進(jìn)行體育鍛煉的方法。

說一說：2、用語言講出各人想出的用紙來進(jìn)行體育鍛煉的方法。練一練：3、讓學(xué)生通過動作展示投擲紙飛機的方法。

4、學(xué)生自主學(xué)練投擲紙球活動。5、認(rèn)真觀摩，提出意見

6、認(rèn)真聽老師講解示范，了解動作方法。

7、學(xué)生有序練習(xí)8、讓每個學(xué)生投出的球都超過終點，體驗成功。

比一比：

1、分成四個小組進(jìn)行投準(zhǔn)練習(xí)，看看哪一小組投中的次數(shù)多。為什么多？2、總結(jié)評價。

1、分成四組，輪流進(jìn)行，比一比哪一組，投中坦克的次數(shù)多，為獲勝隊2、比一比，哪一個坦克組被擊中的次數(shù)少，為獲勝隊培養(yǎng)學(xué)生積極思考的能力和創(chuàng)新意識。

在活動中努力展示自我。

在活動中充分挖掘潛質(zhì)，培養(yǎng)相互協(xié)作能力。

體驗成功的喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和相互配合的能力。穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段（4，）1、放松2、小結(jié)3、下課1、游戲：放煙花聽到教師發(fā)出的鞭炮煙花聲，雙手把紙球垂直拋向上空，同時張開雙臂如煙花狀抖動下