第8頁共8頁外出游?園活動?總結?增加友?誼，凝?聚力量?。—?對宣傳?部與紀?檢部團?隊建設?活動的?總結?經過新?一輪的?招新活?動，梧?州學院?學生會?招募了?一批新?干事候?選人，?新干事?候選人?的成長?關乎學?生會的?未來，?而招新?至今有?些日子?了，但?是新干?事與干?部、新?干事與?新干事?之間相?互了解?甚少。?因此，?在干部?們的_?___?下，院?團__?__宣?傳部和?院學生?會紀檢?部于_?___?月__?__日?共同開?展了團?隊活動?，以此?促進部?門與部?門之間?以及部?門內部?的交流?，增加?友誼，?凝聚力?量。作?為新干?事，我?也參加?了此次?活動，?由此對?此次活?動有如?下總結?：（?一）、?活動目?的。促?進部門?與部門?之間以?及部門?內部的?交流，?增加友?誼，凝?聚團隊?力量。?（二?）、活?動主題?。促交?流、增?友誼、?聚團隊?”。?（三）?、活動?時間。?___?_年_?___?月__?__日?。（?四）、?活動地?點。圣?文園。?（五?）、主?要參加?人員。?宣傳部?和紀檢?部的干?部和新?干事。?（六?）、活?動有關?步驟和?內容：?1.?干部_?___?召開會?議，通?知活動?各項事?宜，明?確各部?門人員?的各自?任務。?__?__、?___?_月_?___?日早上?7：5?0準時?到校門?口集中?，在簽?到好后?，約8?：00?從校門?口騎，?各司其?職，往?目的地?開進。?3、?約9：?30順?利到達?，在搞?好相關?的爐灶?安排后?，我們?參加了?由干部?們__?__的?餐前小?游戲：?“驚天?動地”?、“同?心同足?”和“?心有千?千結”?。結束?后大家?一起在?孔子廟?周圍拍?照留念?。4?、約1?0。3?0大家?開始分?組燒。?期間大?家分工?合作，?相互交?流，靠?攏了主?題。?5、3?。00?在短暫?的餐后?小游戲?和合影?留念后?，大家?開始收?拾東西?返航。?（七?）、本?人對此?次活動?的體驗?：1?、對如?此活動?的舉辦?，感覺?很有意?義，給?我們新?干事提?供了很?好的相?互交流?相互認?識的機?會，大?家由陌?生到相?互的認?知，是?一個很?快樂的?過程。?2、?對如何?舉辦類?似活動?有了一?個新的?認識。?詳細的?策劃、?明確的?分工是?必要的?，這為?活動的?順利進?行提供?了保證?。另外?，活動?有相應?的主題?，如此?必須要?采用相?應方法?是主題?得到體?現，不?能空做?事。?3、作?為新干?事，對?活動的?積極參?與，對?自身的?發展非?常有益?，在活?動的過?程中，?不管是?新干事?之間的?交流相?互協調?，還是?對干部?們的言?行舉止?的觀察?，都是?一個非?常好的?學習機?會。?4、另?外，自?己感覺?是，雖?然有如?此機會?來使我?們參與?學習與?交流，?但我相?信這種?機會相?對是比?較少的?，所以?，在接?下來的?工作與?生活中?，還是?得靠自?己多對?去學習?，不管?是向學?長們，?還是新?干事。?外出?游園活?動總結?（二）?這一?次下鄉?知識游?園活動?雖然過?程曲折?，但總?體取得?了較好?的效果?，可以?稱得上?一次成?功的活?動。作?為本次?活動的?主要負?責人，?我感受?頗多。?根據?這次活?動的策?劃到最?后的實?施來看?，我覺?得在以?下幾個?方面是?這次活?動中做?的比較?好的。?第一?，在題?目類型?的選擇?上比較?廣，有?趣味題?，也有?傳統題?，而且?中英結?合，題?目不會?顯得單?調，每?一處都?給給學?生一個?驚喜。?第二?，在題?目的難?易上把?握較好?，題目?出得太?難學生?都回答?不上來?的話就?會有一?種挫敗?感，而?太容易?當然就?一點挑?戰性都?沒有了?。難度?恰到好?處就能?充分調?動起學?生的參?與度。?第三?，在分?配任務?方面考?慮周到?，在每?一個攤?位都安?排了兩?個隊員?負責，?由于每?個隊員?都是班?主任，?跟自己?班上的?學生當?然比較?熟悉，?在游戲?當中難?免會有?偏袒的?傾向，?或者拉?不下臉?來對自?己班上?的學生?，考慮?到這個?問題我?在同一?個攤位?安排的?的隊員?是來自?不同班?級的，?這樣就?保持了?公正性?。在這?些活動?當中，?公平，?公正，?公開是?很重要?的，如?果有那?個學生?覺得自?己被看?輕，被?老師不?公正對?待了，?那他的?自尊心?會受到?很大的?傷害，?也許會?給他留?下永遠?的創傷?。第?四，在?布場方?面也是?做得不?錯的，?在下鄉?之前為?了節省?經費本?來是打?算不要?布場的?，但到?了活動?當天突?然覺得?沒有布?場一點?氣氛都?沒有，?整個活?動的效?果會大?打折扣?，于是?才緊急?布起場?來，這?布場時?宣傳組?的隊員?都很積?極的合?作，連?一些較?早來的?學生也?加入我?們的行?列，很?快就把?整個活?動場地?的氣氛?給烘托?了出來?。雖?然布場?方面在?下鄉前?是準備?不足的?，但在?當天我?們就能?團結一?致的把?場地布?置的那?么好，?確實是?屬于做?得好的?一方面?。接?下來就?是總結?一下在?整個活?動當中?發現的?問題和?以后必?須改進?的一些?方面。?第一?，前面?說到活?動的題?目類型?和難易?都很合?適，但?是題量?太少，?這主要?是沒考?慮到學?生的人?數，在?以后的?活動中?要多準?備一些?題目，?寧愿有?的題目?用不上?也不能?再出現?題目過?少的現?象。?第二，?攤位數?量過少?，這一?次一共?有六個?攤位，?但學生?人數有?___?_多個?，每一?個攤位?排隊的?人都會?比較多?，造成?有點擁?擠，同?樣是對?學生人?數的估?計上出?現了錯?誤，再?加上下?鄉之后?時間很?緊，而?且上網?又及其?不方便?，想要?多設計?幾個攤?位幾乎?是不可?能的，?同樣的?道理，?最好的?解決方?法就是?在下鄉?之前就?多準備?幾個，?有備無?患。?第三，?最后一?個問題?出現在?獎品上?，由于?我們是?提倡重?在參與?，對獎?品的劃?分沒有?太明顯?的界限?，所以?對學生?也沒有?進行什?么說明?，只是?讓他們?到兌獎?區兌獎?，這種?兌獎并?沒有做?到百分?之一百?的公平?，這一?點是很?不好的?。當然?有絕大?多數的?學生是?真的重?在參與?，對獎?品是沒?多大所?謂的，?但是還?是有極?少數的?學生是?很看重?的，而?這極少?數人恰?恰被我?忽略了?。在活?動當天?我才深?深地體?會到我?的失誤?，哪怕?是有一?個學生?很看重?獎品，?對獎品?的分派?感到不?公平，?都是一?個很大?的錯誤?。借?鑒了趣?味運動?會的兌?獎模式?，我覺?得采用?抽獎的?形式是?很不錯?的，沒?有人會?覺得不?公平，?拿什么?獎品要?靠自己?的運氣?，拿到?差一點?的獎品?也不會?對誰有?埋怨的?語言。?第四?，沒有?考慮天?氣問題?。沒有?考慮天?氣因素?，缺少?一份備?用方案?，碰巧?在原定?的活動?當天下?起了雨?，刮起?很大的?風，只?能將活?動推遲?，雖然?活動還?是圓滿?的結束?了，但?是當天?學生聽?到活動?推遲時?難免會?有些許?失望，?也給教?學活動?的安排?帶來了?麻煩。?總的?來說這?次活動?從策劃?到最后?的實施?，我感?受最深?的是要?最好充?分的準?備，考?慮到所?有的難?題，為?每個難?題想好?一個解?決的方?案，只?有這樣?才能保?證活動?順利的?進行。?外出?游園活?動總結?（三）?中秋?游園活?動工作?總結?為活躍?節日氛?圍，豐?富我校?師生節?日期間?的課余?文化生?活，根?據校領?導的部?署，_?___?月__?__日?晚，主?題為“?明月有?情，愛?滿一中?”的中?秋游園?活動在?我學生?會的_?___?下順利?開展并?獲得眾?多好評?。本?次游園?活動基?本順利?完成，?其中離?不開部?長和部?員們的?努力。?這雖是?本學期?的第一?次活動?，時間?也比較?倉促，?但大家?都能夠?以充足?的熱情?在短時?間內盡?量適應?自己的?工作，?努力達?到較好?的效果?。這一?點是值?得贊賞?和延續?的，希?望今后?的活動?中，我?們仍然?能夠保?持這樣?的積極?態度。?此次?活動雖?獲好評?，但仍?存在著?許多漏?洞，我?認為主?要分為?如下三?方面：?1.?部長并?未起到?指導作?用即?部長們?沒有此?類活動?的策劃?___?_經驗?，也沒?有落實?活動的?正確分?工，導?致部長?們的工?作分配?不勻，?影響了?活動秩?序。雖?然認真?對待了?，但經?驗不足?加上互?相之間?缺乏討?論和思?考使得?活動中?的部長?們并不?能很好?的指導?部員工?作。?2.部?員不能?很好落?實行動?我們?對本次?活動的?執勤部?員們進?行了明?確的分?組，也?從部員?中選擇?了組長?，打算?通過活?動小組?長向部?員們傳?達工作?的主要?內容和?具體做?法，但?部分組?長或部?員不能?很好的?準確傳?達并理?解部?長們的?指令，?導致組?長形同?虛設，?部員們?的具體?工作也?不盡人?意。?3.活?動準備?不夠充?分活?動的策?劃書及?人手分?配制定?不夠及?時，時?間倉促?，沒有?考慮周?全，導?致許多?問題出?現。活?動所需?物品準?備倉促?，不能?夠快速?布置好?場地，?同樣也?引發了?許多問?題。?綜上所?述，我?認為在?今后的?活動策?劃和_?___?中，各?部門部?長應當?多進行?討論和?思考，?認真總?結每次?活動以?積累經?驗。部?長們也?應該多?與部員?溝通工?作上的?問題，?給予引?導和幫?助，并?在每次?活動前?對部員?強調工?作時應?注意的?問題。?在今后?的每次?活動中?我們都?要提前?做出幾?套方案?，在不?斷討論?和實際?考察中?總結出?最好的?活動方?案，并?提前準?備活動?中所需?要的物?品。?除以上?主要問?題外，?還有一?些重要?的地方?也出現?了漏洞?。本次?活動以?猜燈謎?兌換獎?卷套取?獎品為?主，但?是燈謎?準備的?不夠，?只能記?下燈謎?序號和?答案去?兌獎處?兌獎而?不是直?接取下?燈謎兌?換，這?樣的規?則看似?方便，?但卻存?在一個?巨大的?漏洞，?就是記?下的序?號和答?案可以?在不同?的兌獎?處反復?兌獎，?這就是?活動準?備和策?劃方面?的失誤?。在?同學們?反映的?問題中?，還有?一點是?不容忽?視的，?那就是?工作人?員的態?度問題?，工作?人員的?態度代?表著整?個__?__的?形象，?但是在?活動前?的會議?中我們?似乎忽?略了這?個問題?，所以?此次中?秋游園?活動中?才出現?了“不?要過去?”這樣?毫無禮?貌可言?的話語??？?的來說?，本次?活動基?本達到?預期目?標。?外出游?園活動?總結（?四）?祿勸第?一中學?“六一?”游園?活動總?結為?了廣大?的學生?獻上一?份份節?日的禮?物，讓?他們感?受到節?日的溫?馨，體?驗節日?的快樂?，從而?激發學?生熱愛?生活、?熱愛校?園的豐?富情感?。__?__年?___?_月_?___?日下午?，祿勸?第一中?學特地?舉辦了?以“快?樂童年?，放飛?希望”?為主題?的游園?活動，?既豐富?了孩子?們的節?日生活?，又起?到了教?育作用?。現將?活動情?況總結?如下：?一、?領導重?視，精?心__?__。?我校?領導高?度重視?慶“六?一”系?列活動?的開展?情況，?團委老?師認真?制定活?動方案?，圍繞?活動，?積極探?索，因?地制宜?地制定?了整個?活動計?劃。并?將籌備?工作落?實到班?級、人?頭，形?成人人?參與的?局面。?還充分?發揮學?生會成?員的力?量，使?他們加?入到協?助老師?、維持?秩序的?行列，?培養學?生的能?力。在?活動期?間，努?力營造?良好的?氛圍，?擴大宣?傳聲勢?和影響?，并充?分利用?標語、?板報、?墻報等?傳播媒?介，加?大本次?活動的?宣傳力?度。?二、活?動項目?多樣，?內容健?康。?下午的?游園活?動將兒?童節的?氣氛推?向__?__。?這次的?游園活?動重在?全體師?生一起?參與，?我校團?委集思?廣益準?備了多?個趣味?活動項?目，有?個人項?目和_?___?項目，?具體包?括“海?獅頂球?”、“?越山漂?洋”、?“我心?飛翔”?、“巧?夾玻璃?珠”“?搶凳子?”“六?人七足?”、“?車輪滾?滾”等?二十多?個活動?項目。?在整個?下午的?活動中?，體驗?著與同?學游園?的快樂?，同時?還增進?了同學?間的友?誼。活?動氣氛?熱烈，?學生們?都沉浸?在一片?喜氣洋?洋