2/2小學秋期三年級省情禮儀教學工作總結3篇

學校秋期三班級省情禮儀教學工作總結1

陽光學校20xx年秋教學教研工作總結

本學期，學校教學教研工作從“陽光課堂、靜心悅讀、細心書寫、陽光技能”四個方面實施，取得確定成果。

陽光課堂：

構建“陽光課堂教學模式”，實現(xiàn)師生共同成長。通過幻想課程中“問題比答案更重要、方法比學問更重要、信任比關懷更重要”三大理念來轉變老師的教學觀念。以“不要關注我給，而要關注他要；不要關注講解的系統(tǒng)，而要關注學習主題的統(tǒng)整；不要關注同學當堂課學到多少學問，而要關注他獲得多少機會”三大操作策略來引領老師的教學行為。建構具有陽光特色的課堂教學模式，關懷師生自信、從容有尊嚴地學習、成長。

認真開展“全員全科賽課”，提高老師教學技能。我校成立“全員全科賽課”領導小組，組織了包括45歲以下女老師、50歲以下男老師和中層以上干部在內的共38人次參預“全員全科賽課”活動。程妮明、冉祿益、陳婭玲、甘彩霞幾位老師參預鎮(zhèn)上“全員全科賽課”，分別獲得三等獎、二等獎、一等獎的榮譽。程妮明老師代表全鎮(zhèn)老師參預集團英語優(yōu)質課競賽，取得了一等獎的好成果。此次全員參預的教研活動，深厚了學校的教研氛圍，深化了老師的“陽光課堂”教學理念，優(yōu)化了老師的教學技巧，對全校老師業(yè)務素養(yǎng)的整體提高起到了很好的促進作用。

組織老師參預網(wǎng)絡曬課，提升信息技術力氣。為提升老師的信息技術力氣，讓老師能利用現(xiàn)代信息技術為教學服務，讓同學享受更優(yōu)質的教學，學校組織老師參預“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡曬課活動。學校成立了“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡賽課活動領導小組，建立了網(wǎng)絡曬課活動管理室，成立了語文、數(shù)學、英語、科技、品社、書法、綜合實踐等7個教研室，選派該學科優(yōu)秀老師擔當教研員，對老師所曬的課進行點評。老師們參預的主動性很高，大家互幫互助，不斷摸索實踐，最令人感動的是，連彭興娥、王素仙這幾位即將退休的老老師都在向年輕人請教，認真學習電腦操作，進行網(wǎng)絡曬課。所以，活動雖然才開展一個多月，但學校全部老師已完成網(wǎng)絡注冊，有32名老師已成功曬了課。

靜心悅讀：

本學期，學校通過“靜心悅讀”活動的開展，著力打造學習型團隊，創(chuàng)辦書香校內。

老師讀書，從“讀、說、寫”三個字上做文章。“讀”，是老師讀書，讀學校推舉的訓練教學專著，讀老師自己寵愛的書籍；“說”，是建立四個讀書沙龍，每月舉辦兩次沙龍讀書共享會，老師相互共享讀書心得；“寫”，是老師期末寫一份讀書心得，上交學校。學校把全部文章進行整理，評比出優(yōu)秀文章，復印、裝訂成冊，下發(fā)給老師相互閱讀，共享讀書的樂趣。

同學讀書，是“練好基本功，打好組合拳，辦好呈現(xiàn)秀”。“練好基本功”就是語文老師上好每周一節(jié)閱讀課，教同學賞析、批注、摘抄、仿寫等等，讓同學把握讀書的基本方法；“打好組合拳”是開展同學“晨誦、午讀、暮省”讀書活動，每天早讀課，同學誦讀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典詩文，午餐后，同學回教室讀老師推舉或教室圖書角的書，放學回家后，同學要回顧當天所讀書目，并在讀書筆記本上記錄；“辦好呈現(xiàn)秀”就是依據(jù)階段讀書主題，把同學讀書的優(yōu)秀成果粘貼在教室外墻上的“讀書成果呈現(xiàn)欄”上，讓共享讀書的愉悅，體驗習作的歡快。

本學期，學校組織了同學讀書活動評比，共嘉獎優(yōu)秀圖書管理員12人，讀書小明星150人，優(yōu)秀小作家75人。

細心書寫：

連續(xù)實施“寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人”硬筆書法校本課程。除抓好每周一節(jié)的書法課，學校還從各個班級選擇出一部分同學，開設硬筆書法提高培訓班，對這些同學進行提高培訓，再讓他們回班級當小老師，指導更多的同學寫英雄字。在本學期的樓道文化建設中，學校有48位同學的優(yōu)秀書法作品得以呈現(xiàn)。學期末的書寫競賽中，32位同學獲得“小書法家”的光榮稱號。

陽光技能：

以課程關心活動為主陣地，開展同學陽光技能培育方案。學校開設了合唱、泥塑、剪紙、繪畫、跳繩、籃球、拉丁舞、羽毛球等13個興趣活動小組，在每天最終一節(jié)課輔活動時間組織同學開展豐富多彩的活動。通過這些活動，伸展同學筋骨，熬煉同學身體，培育同學良好興趣愛好，提高同學對美與藝術的期待和追求，讓陽光學校的同學擁有陽光的心態(tài)和強健的體魄，讓他們在學好學問的同時把握幾種技藝，為他們今后擁有豐富多彩的人生而奠基。

來期工作預備：

申報縣級科研課題：《轉變同學習作評價方式促進同學習作力氣提升的爭論》。

落實課程方案，真正開齊課程，開足課時。連續(xù)開展豐富多彩的課輔活動，促進同學素養(yǎng)全面進展。

以“班班通”為載體，深化網(wǎng)絡曬課活動，提高老師使用現(xiàn)代信息技術的力氣，讓同學享受優(yōu)質的網(wǎng)絡教學資源，為他們打開更為寬敞的學習空間。

扎實推動前進讀書活動。做好老師閱讀書目推舉工作，開好沙龍讀書共享會。連續(xù)抓好同學“基本功、組合拳、呈現(xiàn)秀”讀書活動的開展，做好同學讀寫結合的指導。舉辦“春節(jié)我們的節(jié)日”征文、手抄報大賽，開展“歡快六一，放飛幻想”校內讀書會。

二0一五年一月二十三日

六班級省情禮儀教學工作總結

一班級省情禮儀教學工作總結（共3篇）

學校三班級秋期體育教學工作總結

秋學校三班級語文教學工作總結

秋三班級教學工作總結

學校秋期三班級省情禮儀教學工作總結2

20xx年秋期教學工作總結

韋春燕

本學期，我主要擔當?shù)氖橇嗉?84班的語文教學工作。光陰似箭，日月如梭，一轉瞬一個學期的工作已基本結束。回顧這一學期以來，我的語文教學工作以改革課堂教學，培育創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素養(yǎng)訓練為目標，結合本班實際狀況，突出六班級上冊教材特點，堅持認真?zhèn)湔n、上課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，在教學中嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，留意培育同學各方面的力氣，使課堂成為他們盡情呈現(xiàn)自己才能的舞臺，使同學學有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的興趣，學到自己的學問,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學期的努力，基本完成了訓練教學工作任務，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、堅持了課前前認真?zhèn)湔n。

我在本學期以來始終堅持了課前認真鉆研教材，把握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，留意抓住主線、明確重點難點，搞清要點，把握學問的規(guī)律，把握教材的關鍵，依據(jù)本班同學的特點，了解同學原有的學問技能的質量；了解他們的興趣、需要、方法、習慣；了解他們學習新學問可能會有哪些困難。并爭對同學實際認真選擇教法，選擇實行相應的預防措施解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動，如何支配每一個教學環(huán)節(jié)，留意每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，細心地進行備課，保證了課堂教學的正常、有序的進行。

二、堅持認真上課，向課堂要質量。

這一學期，我在課堂教學中，努力體現(xiàn)訓練新理念，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)，提高課堂教學效率。

（一）留意同學為主體，努力激發(fā)同學學習興趣。

（二）、培育主動探究習慣，進展求異思維力氣。

（三）、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。

三、嚴格要求同學，做好同學的輔導工作。

本班同學存在著差異，同學愛動、好玩，缺乏自控力氣，常在學習上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成訓練教學工作任務，促使每位同學能在原有的基礎上都有所進展，大面積提高同學的學習效率，本學期以來我照舊堅持加強同學的培優(yōu)輔差工作。

四、留意課內外結合，培育大語文學習觀念。

我班的許多同學有課外閱讀的興趣，但在“讀”什么和如何“讀”的問題上，并不很明確。他們大多只憑興趣，凡有生動情節(jié)的就走馬觀花地讀讀；有的讀了好的文章，也不懂得積累學問，吸取技巧，用到作文上。因此，我的做法主要是結合閱讀教學，向他們介紹行之有效的讀書方法，進一步引導他們不但要愛“讀”，而且會“讀”，要讀得更好更有收獲。

此外，在訓練教學活動中，我還特別留意學科間的整合，讓同學從不同角度，接受應用不同的途徑獲得學問，培育力氣。

總之，在本學期的教學工作中，我力爭嚴格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，留意身教。然而，訓練教學工作是一項常做常新、永無止境的工作，社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，今后，我必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、爭論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，為全面提高同學的語文成果而努力奮斗。

20xx年1月16日

學校秋期三班級省情禮儀教學工作總結3

一班級語文上冊教學工作總結

欣欣學校：袁文靜時間毫不停息地走著，我擔當一班級的班主任以及語文數(shù)學教學工作一個學期了，這一個學期的工作給了我很多磨練的機會，在這短暫而又特別的半年里，我也在快速地成長著。在工作中，我不斷地反思著自己，努力使自己不愧對于老師這個神圣的職責。現(xiàn)總結自己本學期的教學工作如下：

我堅決落實學校的有關訓練教學方案，嚴格執(zhí)行學校的各項訓練教學制度和要求，認真完成各項任務，為同學的終身學習奠定良好的基礎。

一、自身素養(yǎng)的提高

1、主動學習訓練教學理論。

參預學校組織的切實有效的學習爭辯活動，用先進的訓練理念支撐深化訓練改革，轉變傳統(tǒng)的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中教學留意以培育同學的合作相互溝通意識和實踐創(chuàng)新力氣為主，留意敬重同學的需要，培育同學的自學力氣。同時，我也主動參預學校教研活動，上了一堂教研課，向有閱歷的老師請教教學方法，努力提高自己的教學水平。

2、虛心請教。

利用各種機會不斷向同組老師學習，以便盡快把握一班級新的訓練教學方法，把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內老師請教，對課堂教學、平常作業(yè)布置等都和