2015屆七下語文第四單元試班 號 成績一、積累與運（42分根據要求完成下列題目（5當你心中有一種涌動，當親人的關愛撥動你的情絲，當生活的 _ 觸發你的感慨，當大自然的春花秋實、風霜雨雪你的思考，的所感、所思寫給加點字注音，根據拼音寫出漢字。 （2分文中有一個錯別字 ，應改 句中“感慨”一詞在語境中最合理的解釋 2、下列詩句沒有運用比喻修辭的一項是（ （3

（2 5 ②? !C．①， ③，④— D．①： ，往來無白丁 （5《登幽州臺歌》中詩人傾吐生不逢時，懷才不遇的滿腔憂憤之情的句子 （8 達準確：③時間、地點交代清楚合理。(3小小王說“我明天上午不能去館找郭老師了請告訴老師一聲再幫我問問，A．第二天一大早，小王在館門口對郭老師的女兒說到這件事，小王說”哈佛每年都拒收不少“高考狀元。如年把個SAT滿分的“狀元”拒外。的高中生能否獲得書，除了學分、成績等要求。至于申請大學時，六七十個小時的“學”還遠遠不夠。有些高中生的學業并不突出，就因為學非常突出，而被CEOCEO，CEO將在社區造成的影 （3夜發打曾頭市 活捉 武松從小父母雙亡由兄長撫養長大武松自小習武武藝高強性格急俠好義。 （2分因此被陽谷縣令任命為都頭。武報恩 、 （1分、等人設計的暗算，被迫大開殺戒，鴛鴦樓，并用一片衣 （1分。在過程中，得到 （1分）的幫助，假扮成帶發的“行者。武松投奔 （1分后成為該支“義軍”的三位主要頭領之一。后來與白虎山的孔明等人， 地名，1分）的李忠，周通等人聚義，在打青州時歸依梁山。在征討的戰斗中，武松為包道乙暗算失去左臂，征討后班師時武松回汴京，在六合寺，八十歲圓寂。二、閱讀（58分）、（一）閱讀文言文《愛蓮說而后作答（22分8（4分 （3 愛 B、陶后有 寡廉C、世不 不可褻 )(3分 11、用現代漢語翻譯下列句子（6分）（4（2分 起了什么作用？作者對蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態度？（1+2+3=6分）（二）閱讀余光中的《鄉愁而后作答（19分

13（2分14、全詩共四節，詩人以為序，以感情為線索，選取了童年、、、來表現詩人由愛到愛妻子兒女到愛的感情變化過程，抒發了詩人（4分 （2 （2分） 17、請用“√”或“×”判斷下列說法的正誤（4分）⑴《我愛這土地》抒發了對歷經磨難而又充滿希望的祖國的摯愛之情 ⑵《我為少男少女們歌唱》是對青春的肯定，同時是對老年的否定 ⑶《紙船》傾訴了詩人童年的夢想 ⑷“林間的無比溫柔的黎明”象征著解放區的勃勃生機，抗戰勝利的光明和希望 （3分）長大后，母 著它 19、參照下面的示例，為“詩意的”再創設一種恰當的情境，分別寫在下面的橫線上。（2分）例如：詩意的就是——牽著手赤著腳漫步海邊，聽濤聲，數遠帆（三）閱讀《母親而后（17分②十多年前，我上小學。冬天，家鄉鋪天蓋了一場雪。風卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背包上學去。打門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時讓我打個寒噤。我趕緊把門撞上，哆眼，深情地說：“孩子，風雪嚇人嗎?不，冬的門就是風雪推開的呢。”她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學