2/2小學六年級班主任工作計劃與思路3篇

學校六班級班主任工作方案與思路1

一、班級基本狀況分析：

本班共有同學55名，其中男生31人，女生24人。基礎參差不齊，班級整體學習成果一般，消逝了兩極分化的趨勢。優生能主動主動的學習，但不夠迅速而靈敏，差生基礎不扎實，消逝了學問斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在學校階段的末期，面臨升學，有的在主動進取，有的失去了信念。針對本班同學的狀況特制定以下工作方案：

二、指導思想：

堅持“以人為本、以德為首”，圍繞“校內文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、同學文明禮儀。與時俱進，全面提高訓練質量。依據學校的訓練教學工作，結合本班同學的狀況特點，進一步貫徹新形勢下的新訓練精神，本學期我班將以全面推動前進素養訓練，提高同學的綜合素養，關懷同學從學校跨入中學的大門為核心，深入到到開展各種活動。

三、工作目標：

1、在同學日常行為規范管理上形成特色。2、培育同學良好的學習習慣，營造深厚的學習氛圍，為六班級的畢業考試夯實基礎。

四、工作重點：

1、緊抓同學的日常行為規范。

2、建設班風和學風，使同學養成良好的學習習慣和學習風氣。

五、主要工作：

(一)進一步抓好行為規范訓練。常規訓練充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使同學養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，特地負責監督檢查同學的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出表現獎。對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練，加強《學校生日常行為規范》的學習與訓練，進行“主題班隊會活動”等途徑，提高規范訓練的針對性和實效性，加強行為規范養成訓練。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的訓練和訓練。

(二)加強同學的德育訓練

1、充分利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育訓練。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、深化愛國訓練，加強對同學的五愛訓練。大力弘揚民族精神，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、結合基礎道德訓練，強化“關懷他人、懇切守信、尊老愛幼、遵紀守法”的訓練，關懷同學規范品德，端正為他人服務的思想。

(三)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律：課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，接受應用師生共同參預的方式，開展腦際急轉彎、學問競猜等活動，增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危險活動和場地。

(四)衛生方面：講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著潔凈，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃同學賜予鼓舞，并發給加分獎。

3、“人人爭做環保小衛士”的主題訓練活動：利用晨會和同學爭辯環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行相互溝通。

(五)抓班風，促學風，培育良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2.每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解同學的思想狀況，準時選擇實行措施，指導同學改正不足。

3、發揮家長的作用。

(六)、加強班隊建設。

1、深化主題班會訓練內容，每周主題班會不少于1次，細心設計，開出特色。

2、依據每月不同訓練主題，評比優秀隊員。

3、做好同學日常的平安工作。每日必講平安。

(七)、重視對后進生的訓練工作針對每一個同學的基礎和特點，進行正確的指導和必要的關懷，使每個同學都能得到充分的進展。關懷他們制定學習方案，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成果。

(八).指導培育小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要細心培育小干部。

第一，關懷小干部樹立威信;

其次，鼓舞小干部大膽工作，教育他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在學問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(九)針對特殊同學，開展特殊訓練學期初排出特殊同學名單，通過多種途徑，選擇實行多種方法，對特殊同學開展訓練。通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特殊同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態度，并時常同他們交換看法。特別要充分調動家長的主動性，取得共識，協作學校訓練好孩子。

(十)家長工作：做好家訪工作，做到準時聯系。引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。

六.預期達到的目標：充分發揮同學的主體作用，對同學的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等狀況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培育同學良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使同學從要我這樣做轉變為我應當這樣做。

六、工作支配

九月份：

1、組織同學收看《開學第一課》，對同學進行開學初行為規范養成訓練。并開展《幸福》班會

2、新學期環境衛生大掃除。

3、慶祝老師節，刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水)。

4、主題班會：“幸福生活、健康成長”

5、加強行為常規訓練。

十月份：

1、組織同學參預重陽節敬老感恩活動。

2、慶祝國慶節開展第八個“中學校弘揚和培育民族精神月”活動。

3、組織同學參預“紅歌大合唱”主題活動。

4、主題隊會：“祖國在我心中”。(第九周)

十一月份：

1、組織同學參預“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書訓練活動”系列活動：演講角逐、讀書征文角逐。

2、強化行為規范養成訓練。

十二月份：

1、組織同學參預法制學問競賽。

2、刊出其次期班刊(普法)。

3、加強法制和平安訓練。

4、組織同學參預迎元旦慶祝活動。

一月份：

1、期末復習迎考工作。

2、期末家訪。

3、寒假平安訓練。

學校六班級班主任工作方案與思路2

一所好的學校是由多個優秀班集體組成的。一個優秀的班集體必需要有良好的班紀，班風，班規，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素養和業務素養培訓，抓好本班級管理工作，提高同學道德素養，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。

一、分析班級

六班級共有同學27人，其中男生8人，女生19人。學習成果相對較好，同學比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個同學加以適當了解。

二、班風、學風

據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力氣較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。主動協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學猛烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力氣。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學做操。組織和指導同學的課間操，是保證學校生時常熬煉身體的重要措施。

⑵檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力氣的重要途徑。

⑶進行平安訓練，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡潔失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，班主任必需重視抓好放學這一環節的訓練。打了放學鈴后，班主任進教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。

2、組織和培育班集體。班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和爭論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。

三、個別生

1、了解同學思想狀況。了解和爭論同學是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個同學在我面前都是一張白紙，為了深入到到了解同學的思想狀況，我主要選擇實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學消逝較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消逝較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

⑶填同學基本狀況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對學校工作的協作。其次，親熱關注同學的思想動態，發覺問題準時與家長取得聯系，共同解決問題。

(4)在學習上對同學嚴格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作力氣。

2、做好個別同學的訓練工作。其具體做法如下：對于個別同學的訓練，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的主動因素，特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。

四、具體活動方案：

第一周：

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期預備。

2、制定班規，學習《學校生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、布置教室環境，創設良好的學習氛圍。

其次周：

1、連續抓好常規訓練，進行常規訓練。

2、進行習慣養成訓練，形成良好行為習慣。

3、對同學進行平安訓練。

第三周：

1、培育同學上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。

2、加強環境衛生訓練，搞好個人和集體衛生。

第四周：

1、進行班級寫字角逐。

2、連續抓好常規訓練。

第五周：

1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動訓練。

2、進行班級美文朗誦角逐。

第六周：培育同學的參預意識和集體主義精神。

第七周：

1、連續抓好紀律和學習目的訓練。

2、進行班級拓展活動，增加班級分散力。

第八周：

1、連續抓好課堂常規訓練。

2、進行敬重父母、師長的訓練實踐活動。

第九周：培育同學正確的是非觀念。

第十周：

1、進行期中復習、考試。

2、進行家訪，共同抓好同學考前復習預備工作。

第十一周：

1、總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2、連續抓好常規訓練。

3、召開其次次家長座談會。

第十二周：

1。、向同學進行學習目的訓練，抓好思想訓練，以防止同學思想松懈。

2、訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。

第十三周：向同學進行愛國主義訓練。

第十四周：

1、進行勤儉節約訓練。

2、對同學進行疼惜公物訓練。

第十五周：班級書法角逐。

第十六周：

1、培育同學的集體主義觀念。

2、訓練同學早睡早起，不能貪眠。

第十七周：

1、再次進行學習目的的訓練。

2、評比班級文明同學。

第十八周：連續鞏固上周活動內容。

第十九周：

1、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

2、評比班級德育小標兵、優秀班干部。

其次十周：

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安訓練，做好放假前的預備工作。

學校六班級班主任工作方案與思路3

一、同學基本狀況分析：

全班共有同學36人，從上一學年度看，該班同學大多數同學主動要求上進，思想活躍，具備較強的集體主義觀念，并主動參預學校和班級開展的各項活動，表現出了獨立思索和較為主動的參預意識。

同學間有了一批具有確定組織力氣和管理力氣的小干部。同學們有了確定的平安意識和平安防衛學問。

但是有的同學沒有較強的集體榮譽感，行為比較懶散。不能跟上班級前進步伐，看來還需要發揮集體的力氣來關懷他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，在思想上、行為習慣上、心理上都與一般同學有較大的差異，

本學期要在這部分同學身上多花些工夫。也有部分同學由于父母在外工作，家庭管理不得力，行為習慣和學習習慣都比較差，對學習目的不明確，紀律觀念淡泊，本學期要多了解這些同學的思想狀況，與他們多溝通，關懷他們養成良好的習慣。還有個別同學對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高。

二、本期工作目標：

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業班，是一所學校的窗口，應當在各方面都成為其它班的榜樣，為了培育締造一個良好的人文環境，促使每一個同學健康活潑地成長，培育健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標：

1、培育同學愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

2、培育同學良好的行為習慣。培育同學“自強、自律、自理、自護、自學”。

3、培育一批學習優秀、力氣過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數孩子在組織力氣上得到熬煉。

4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、伴侶情、建立正確的班級輿論，鼓舞大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、主動、有特色的班級管理模式。

6、連續加強常規訓練、文明禮貌訓練、平安訓練和健康訓練。

三、提高措施：

1、加強班級管理，充分發揮

同學的主人翁作用，慢慢完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生。

2、加大文明禮儀訓練的力度，利用朝會、班會課加強學習《學校生守則》和各種禮儀常規，利用各種機遇對同學進行禮儀訓練、常規訓練、衛生訓練。

3、美化教室環境，認真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。墻報爭取做到一月一換。

4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由同學自己組織，自己預備，自己總結上周的工作，熬煉同學獨立工作力氣，培育同學興趣愛好，使同學得到全面