中班科學教案《秋天菊花》含反思_第1頁
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文檔簡介

《中班科學教課方案《秋季的菊花》含反省》這是優異的中班科學教課方案文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班科學教課方案《秋季的菊花》含反思！活動目標：1、運用各種感官去察看認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。2、能用較形象的語言描繪自己的察看發現。3、認識菊花是秋季里開放的一種美化環境的花卉，知道要愛惜花卉。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于勇敢研究和實驗。5、培育研究自然的興趣。活動準備：1、菊花教課方案。2、每組一盆菊花。活動要點難點：活動要點：運用各種感官去察看認識菊花。活動難點：能較形象的描繪自己的察看發現，知道愛惜花卉。活動過程：1/4一、講話導入師：此刻是什么季節？你看到的秋季是什么樣子的？(樹葉變黃、掉下來、有好多水果)師：秋季里還有美麗的花。二、播放《秋季的菊花教課方案》，激發幼兒察看菊花的興趣。師出示PPT教課方案這是什么花？(菊花)這些菊花同樣嗎？都有些什么顏色，菊花長什么樣子呢？三、幼兒自由感知、察看菊花。1、師：老師也為你們準備了菊花，我們一同來看看。讓幼兒自由地賞析菊花盆景，并與伙伴相互溝通。2、師：菊花美麗嗎？你最喜愛哪一種？菊花有哪些顏色？菊花長什么樣，和你的好朋友說一說。3、讓幼兒溝通以后，請個別幼兒說一說自己喜愛的菊花。四、教師依據幼兒的自由發現，指引幼兒運用看、摸、聞等多種感官有序地察看菊花。1、師：大家看看那眼前的菊花是什么樣的，都有哪些顏色？(各種各種)2、師：菊花的花朵像什么？(像豆芽、卷曲的頭發、燃放的煙花、蘿卜絲等)我們看到了好多，可是有沒有誰聞過菊花有什么氣味呢？3、教師請幼兒聞一聞。2/44、師：菊花除了長有花朵外，你還發現長有什么？(葉子)5、師：菊花的葉子長在哪里，是什么顏色？是什么樣的？(葉子的邊沿有鋸齒)6、請幼兒察看葉子的顏色，并用手去摸一摸。7、教師：教師總結幼兒的察看發現。五、給幼兒介紹菊花的用途。教師：菊花除了美麗以外，還有什么用呢？能夠用菊花沏茶喝。清明節黃菊花和白菊花祭祀親人、菊花茶飲料六、讓幼兒認識菊花是秋季里開放的花卉，知道要關懷、愛惜花卉。教師：菊花美不美？我們該怎么去保護它呢？(花兒美麗我不摘)延長活動：用紙杯剪菊花。活動反省：一次教課方案，也是教師的一次成長，就象在制作PPT教課方案的時候，我認識了菊花竟然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我從前所不知道的，能夠說這也是我和孩子們共同成長、共同提升的過程。在活動設計和進行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不貼心中愉悅，摸摸、聞聞、談談，參加的興趣十分濃重。但在溝通時，孩子們只逗留在顏色的表達上，對菊花的外形的描繪不太會用語言表達，缺少經驗。所以，活動中，教師敘述的成分多了一些，可在課前見告家長，先帶孩子察看認識一些菊花的知識，3/4這樣活動中，孩子參加的踴躍性會更濃，敘述更踴躍，成效更好。最

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