


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁學(xué)校防溺水安全教育工作總結(jié)近年來,中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢頭,溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。為此做好學(xué)生的防溺水教育,成為我校的安全教育工作中的重點工作。現(xiàn)將我校在防溺水宣傳活動中的工作做一總結(jié),如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)、制定方案。學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長,李建華校長為副組長,學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體,責(zé)任到人,狠抓落實。二、調(diào)查研究、削除隱患。三、加強宣傳、提高意識。我校____月____日召開“預(yù)防溺水·珍愛生命”全校師生大會。1、預(yù)防溺水知識專題講座會上尹校長做了預(yù)防溺水知識專題講座,首先對近期全國發(fā)生的溺水事故進行了通報,又對我市近期發(fā)生的溺水事件進行分析,提高對防溺水重視,認識到大部分溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村坑塘,河流等處,提出“嚴厲禁止任何同學(xué)私自或結(jié)伴到用泳池、護城河、水庫、尾礦坑等有水源的地方嬉戲、游泳”。為切實加強安全教育防止發(fā)生溺水事故的發(fā)生,提高學(xué)生防溺水知識,講解了防溺水措施和防溺水自救知識以及搶救溺水者的方法。2、開展了簽訂《預(yù)防溺水書》由少先隊大隊長帶領(lǐng)全體少先隊員在國旗下高舉右拳宣誓鄭重:不到坑塘水庫等有水源地方游泳,見到有人落水,不避而不見或冒然下水而是見義智為。宣誓后由大隊長帶領(lǐng)少先隊員在書上簽名儀式。3、觀看學(xué)生預(yù)防溺水警示片我校利用多媒體教室播放了《預(yù)防溺水警示片》,從1—____年級逐班觀看,在觀看中對一例例溺水事故倍感震驚,對警示片中提到的知識做了詳細的記錄,特別是對在游泳過程中的自救,呼救,以及對昏迷者的救助知識熟計于心。4、印發(fā)《防溺水工作致家長一封信》為保證學(xué)生安全,加強監(jiān)管,學(xué)校家長齊抓共管,我校印發(fā)了《防溺水工作致家長一封信》通過收回的回執(zhí)發(fā)現(xiàn)家長對我校的工作的支持,并保證在家一定看好自己的孩子,不到有水的地方去玩。學(xué)校防溺水安全教育工作總結(jié)(二)一、提高認識,精心安排學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神,認真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動,形成工作方案,并傳達至各班級和每個學(xué)生家長。二、開展活動,注重實效從接通知至今,全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動,把防溺水的精神傳達給每位學(xué)生和家長,提高他們的生命意識,嚴防溺水事故的發(fā)生。三、完善制度,常抓不懈活動結(jié)束后,我們的教育將繼續(xù)進行。我們將以這次活動為契機,使安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石油開采中的社會責(zé)任與可持續(xù)性考核試卷
- 林業(yè)機械化林業(yè)機械研發(fā)與創(chuàng)新考核試卷
- 組織溝通藝術(shù)與團隊協(xié)作考核試卷
- 喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑計劃》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東省梁山一中、嘉祥一中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題化學(xué)試題含解析
- 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校《執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實踐技能培訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 寧夏長慶中學(xué)2025年高三下學(xué)期第二次摸底考試語文試題含解析
- 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院《日語口語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南昌醫(yī)學(xué)院《建筑遺產(chǎn)保護》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東省廣饒縣重點中學(xué)2025年初三物理試題9月25日第4周測試題含解析
- 高中家長會 高一下學(xué)期期中考試家長會課件
- 慢性病護理的畢業(yè)論文范文
- 線雕提升專業(yè)知識
- 《特斯拉汽車供應(yīng)鏈管理》課件
- 內(nèi)河船舶船員基本安全知識考試題庫300題(含答案)
- 無人機操控 教學(xué)設(shè)計公開課教案教學(xué)設(shè)計課件
- 校長論壇交流發(fā)言:引領(lǐng)教師專業(yè)成長的核心能力點燃教育變革的引擎
- 2024 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試新課標 I 卷-數(shù)學(xué)試卷-全國
- 《瑞幸咖啡財務(wù)造假案例分析》8400字(論文)
- 《高速公路設(shè)計審查技術(shù)指南》
- 燃氣崗位安全培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論