中班音樂教案《弄堂小調》含反思_第1頁
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文檔簡介

《中班音樂《弄堂小調》含反省》這是優異的中班音樂教學設計文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班音樂《弄堂小調》含反省！活動目標：1、在熟習歌曲旋律基礎上，學習按節奏填補歌詞，并依據歌詞勇敢表演，體驗創作和表演的樂趣。2、進一步體驗上海的風土人情。3、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟習歌曲的旋律及歌詞內容。4、熟習歌曲旋律，為歌曲創編動作。活動準備：音樂、上海弄堂場景部署、幼兒裝束器具若干。活動過程：一、兒歌：《今日我真快樂》1、今日老師準備帶你們到上海的弄堂去玩一玩，你們快樂嗎？2、幼兒邊念兒歌邊進入場所。①一邊念兒歌，一邊做動作。②提示幼兒注意節奏。二、歌曲：《弄堂小調》1/31、講話引出歌詞內容：以游戲口吻引出聽錄音對話一遍，發問：①你聽到弄堂里有些什么？②幼兒學習歌詞2、熟習旋律，學習按節奏填補歌詞。①熟習曲調，介紹歌名②看圖填補歌詞，學唱歌曲。3、出示節奏圖，教師介紹節奏一遍。①師生按節奏念歌詞一遍。②看圖學唱歌曲若干遍。三、創編動作表演，體驗創作和表演的樂趣。1、逐句解說請幼兒依據歌詞形象創編相應的動作和表情并表演。2、幼兒整體創編表演若干遍，教師講評。3、幼兒分組表演，體驗快樂。活動反省：2/3興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探究的夢想。喜好音樂是人的本性，風趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲念，使其產生快

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