廣陽2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：道德情感對道德熟悉和道德行為起著激勵和調整作用。（）

推斷題

對

錯

2：我國學校的校長必需由具有中華人民共和國國籍、在中國境內定居、并具備國家任職條件的公民擔當。（）

推斷題

對

錯

3：董老師上嬉戲課時，小明總愛舉手，但答題常常出錯；小強不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是（）。

單項選擇題：

A、批判小明總出錯，表揚小強愛思索

B、表揚小明愛舉手，批判小強不發言

C、批判小明總出錯，批判小強不發言

D、激發小明勤思索，鼓舞小強多舉手

4：某同學智商為100表示（）。

單項選擇題：

A、較低智力

B、中等智力

C、較高智力

D、非凡智力

5：定勢對問題解決總是起樂觀作用。（）

推斷題

對

錯

6：中國采納班級上課制始于1862年于北京開辦的（）

單項選擇題：

A、京師高校堂

B、京師同文館

C、北京高校

D、清華高校

7：最早從理論上對班級授課制進行闡述的著作是（）。

單項選擇題：

A、《大教學論》

B、《一般教育學》

C、《教育漫話》

D、《民本主義與教育》

8：依據閱歷或直覺選擇解法的假設方式稱之為（）。

單項選擇題：

A、算法式

B、推理式

C、啟發式

D、演繹式

9：學校教育需要根據特定的（）來最有效地組織教學。

單項選擇題：

A、同學

B、教學目標

C、教學內容

D、教學媒體

10：陳述性學問又叫描述性學問，如（）。

多項選擇題

A、字詞

B、人名

C、時間

D、觀念

E、怎樣騎車

11：學校德育的基本方法就是榜樣教育法。（）

推斷題

對

錯

12：下列屬于心智技能的是（）

多項選擇題

A、閱讀技能

B、體操技能

C、運算技能

D、騎車技能

E、記憶技能

13：問題解決的過程包括發覺問題、理解問題、提出假設和（）。

單項選擇題：

A、思維程序

B、調查討論

C、驗證假設

D、論證假設

14：關于教學測量與評價的分類，按教學評價的功能分類可分為（）。

單項選擇題：

A、形成性評價和診斷性評價

B、常模參照評價和標準參照評價

C、配置性評價和診斷性評價

D、正式評價和非正式評價

15：行為主義心理學的創始人是（）

單項選擇題：

A、杜威

B、馮特

C、華生

D、詹姆斯

16：心理進展的不平衡性體現在（）

多項選擇題

A、個體不同系統在進展速度上的不同

B、個體不同系統在進展的起訖時間上的不同

C、個體不同系統在到達成熟時期上的不同

D、個體不同系統在進展優勢領域的不同

E、同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率

17：心智技能與操作技能相比，具有以下特點（）

多項選擇題

A、對象具有觀念性

B、執行具有內潛性

C、內容具有簡單性

D、方式具有多樣性

E、結構具有簡縮性

18：一個人面對問題情境時，不墨守成規，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。

單項選擇題：

A、流暢性

B、變通性

C、指向性

D、獨創性

19：刺激一反應的聯結學習理論最初的代表人物是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、斯金納

C、化生

D、布魯納

20：假如將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。

單項選擇題：

A、定性評價

B、考察性評價

C、定量評價

D、形成性評價

21：老師的根本任務是（）

單項選擇題：

A、教人做人

B、教好功課

C、教育討論

D、教書育人

22：元認知策略不包括（）。

單項選擇題：

A、目標監控

B、領悟監控

C、策略監控

D、留意監控

23：品德和道德的聯系表現在（）。

多項選擇題

A、個體品德的內容來源于社會道德

B、個體品德的形成依靠于社會道德

C、品德和道德的最終根源相同

D、道德與品德的直接根源相同

E、品德和道德都受社會進展規律的制約

24：社會仿照模式主要是由美國的班杜拉創立的，該模式與行為主義的合理內容相結合，創立了新的認知行為主義學說。（）

推斷題

對

錯

25：下列關于PowerPoint的敘述，不正確的是（）

單項選擇題：

A、可以調整全部幻燈片的配色方案

B、可以轉變動畫對象的消失挨次

C、在放映幻燈片時，可以修改動畫效果

D、在PowerPoint中，可以設置幻燈片切換效果

26：老師在教學過程中，旁人可以插話關心老師改進教學的教學技能訓練方法是（）。

單項選擇題：

A、介入教學

B、教育教學實習

C、微格教學

D、模擬教學

27：教科書是老師備課和上課的主要依據。（）

推斷題

對

錯

28：世界上最早頒布義務教育法的國家是（）。

單項選擇題：

A、英國

B、美國

C、德國

D、法國

29：肯定的教育目的完全是由肯定的政治經濟制度打算的。（）

推斷題

對

錯

30：皮亞杰將從嬰兒到青春期的認知進展分為四個階段，11～15歲屬于（）

單項選擇題：

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

31：道德評價力量是道德熟悉進展的標志，中同學道德評價力量的進展趨勢表現為（）

多項選擇題

A、從他律到自律

B、從結果到動機

C、從片面到全面

D、從態度到行為

E、從對人到對己

32：少年期的年齡階段指的是（）

單項選擇題：

A、6、7歲～11、12歲

B、11、12歲～14、15歲

C、14、15歲～17、18歲

D、17、18歲～25歲

33：直接導入是最簡潔和最常用的一種課堂導入方法。（）

推斷題

對

錯

34：為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎的是（）

單項選擇題：

A、德國教育家赫爾巴特

B、英國牧師貝爾

C、蘇聯教育家凱洛夫

D、捷克教育家夸美紐斯

35：我國第一本《教育心理學》教科書是由陶行知于1924年編寫的。（）

推斷題

對

錯

36：教育目的的本質是（）。

單項選擇題：

A、培育社會精英

B、提高人口素養

C、促進社會進展

D、培育社會所需要的人

37：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲處為主、教育為輔的原則。（）

推斷題

對

錯

38：下列關于能量轉化的說法錯誤的是（）

單項選擇題：

A、核電站發電——核能轉化為電能

B、電飯鍋燒飯——電能轉化為內能

C、熱機工作——機械能轉化為內能

D、太陽能電池——太陽能轉化為電能

39：為實現教育的第三次飛躍供應了平臺的是（）。

單項選擇題：

A、科學學問

B、信息技術

C、文化進展

D、政治體制

40：中學校老師職業道德建設中老師對待教育職業的較高道德目標是（）

單項選擇題：

A、獻身于人民的教育事業

B、忠于職守

C、為人師表

D、樂觀進取

41：同學對學問的理解可以由低到高分成四種水平，其中最高水平是（）

單項選擇題：

A、解釋的理解

B、字面的理解

C、批判性理解

D、制造性理解

42：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》于（）年由全國會通過。

單項選擇題：

A、1998

B、1999

C、2000

D、2022

43：在Word的編輯狀態，選擇了一個段落并設置段落的“首行縮進”為2厘米，則（）

單項選擇題：

A、該段落的首行縮進起始位置距頁面的左邊距為2厘米

B、文檔中各段落的首行只由“首行縮進”確定位置

C、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進”位置的右邊2厘米

D、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進”位置的左邊2厘米

44：奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《一般教育學》

C、《大教學論》

D、《抱負國》

45：在應用學問的詳細情境中進行學問的教學的教學策略是（）。

單項選擇題：

A、合作學習

B、情境教學

C、發覺學習

D、程序教學

46：負責學校老師資格認定的教育行政部門是（）

單項選擇題：

A、鄉級教育行政部門

B、縣級教育行政部門

C、市級教育行政部門

D、省級教育行政部門

47：埃里克森認為兒童人格進展是一個漸漸形成的過程，并將人格進展分為（）。

單項選擇題：

A、八個階段

B、五個階段

C、四個階段

D、三個階段

48：一個集體中多數的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環境，對生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（）。

單項選擇題：

A、選擇功能

B、鑒別功能

C、動力功能

D、陶冶功能

49：不能加快的內容仍可以再認，說明再認所要求的可利用性閾限水平較低。

推斷題

對

錯

50：以實踐作業為主的愛好小組屬于（）。

單項選擇題：

A、技術小組

B、學科小組

C、藝術小組

D、體育小組

51：少年期表現出的總體性的階段特征是（）。

多項選擇題

A、身體狀態的劇變

B、內心世界的進展

C、自我意識的覺醒

D、獨立精神的加強

E、身心兩方面逐步走向成熟

52：為了在互聯網上查找“印尼大地震”的相關消息，李明用“百度搜尋引擎”來搜尋。方法是進入百度搜尋引擎主頁，在文本框中輸入“印尼大地震”并按回車鍵，結果搜尋出了數十萬條相關的信息。那么“印尼大地震”這個詞在搜尋引擎的專業術語中稱為（）。

單項選擇題：

A、關鍵詞

B、主題詞

C、標題詞

D、分類詞

53：教學策略是為了達到教學目的完成教學任務，而在對教學活動清楚熟悉的基礎上對教學活動進行調整和掌握的一系列執行過程,它具有的基本特征是（）。

單項選擇題：

A、客觀性、綜合性、可操作性

B、外顯性、整體性、敏捷性

C、簡約性、客觀性、整體性

D、綜合性、敏捷性、可操作性

54：教學討論中，試驗法的種類許多，教學試驗一般采納（）

單項選擇題：

A、創新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

55：關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為，（）程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。

單項選擇題：

A、低等

B、一般

C、中等

D、高等

56：在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不行食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于同學精確?????地把握“果實概念”。這是運用了（）。

單項選擇題：

A、正例與反例協作法

B、變式法

C、比較法

D、直觀法

57：“以身立教”、“為人師表”體現了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、勞動方式個體性

58：（）在其著作《管子·地圓篇》中對樂律學提出了“三分損益”的理論，這是我國最早的律學理論。

單項選擇題：

A、鮑叔牙

B、伯牙

C、鐘子期

D、管仲

59：依據埃里克森的心理社會進展理論，人處于青年期的特征是（）。

單項選擇題：

A、同一感和防止同一感混亂

B、獲得勤奮感而克服自卑感

C、獲得親熱感以避開孤獨感

D、獲得主動感和克服內疚感

60：被稱為我國最大的古典藝術寶庫的石窟是（）。

單項選擇題：

A、敦煌莫高窟

B、洛陽龍門石窟

C、大同云岡石窟

D、天水麥積山石窟

查看答案

1：答案正確

解析：

2：答案正確

解析：

3：答案D

解析老師要依據同學的特點實行不同的教育方式，如針對小明思索不深刻，可以鼓舞他多思索；對于小強不愿發言，可以鼓舞其多發言。

4：答案B

解析智商l00表示中等智力。

5：答案錯誤

解析此說法是錯誤的定勢對問題解決既有樂觀的影響，也有消極的影響。

6：答案B

解析：

7：答案A

解析：

8：答案C

解析：

9：答案B

解析【解析】學校教育需要老師根據特定的教學目標來最有效地組織教學。

10：答案A,B,C,D

解析E選項為程序性學問。

11：答案正確

解析學校德育的基本方法有勸說法，榜樣法，熬煉法，陶冶法，表揚嘉獎與批判處分。（本解析由233網校學員供應）

12：答案A,C,E

解析系統暫無解析

13：答案C

解析問題解決是一個簡單的過程，綜合有關討論，可以將問題解決的過程分為發覺問題、理解問題、提出假設和檢驗假設四個階段。

14：答案C

解析：

15：答案C

解析：

16：答案A,B,C,E

解析心理進展不平衡性一方面表現出個體的不同系統在進展的速度、進展的起訖時間與到達成熟時期的不同進程；另一方面表現在同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率。

17：答案A,B,E

解析系統暫無解析

18：答案B

解析：

19：答案A

解析刺激一反應的聯結學習理論最初的代表人物為桑代克，后來又進展為行為主義學派，代表人物有華生和斯金納等人。

20：答案D

解析：

21：答案D

解析老師是學校教育工作的主要實施者，根本任務是教書育人。

22：答案A

解析：

23：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本題考查道德和品德的關系。它們的直接根源是不同的，品德是道德品質的簡稱，是社會道德在個人身上的體現，是個體依據肯定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向；而道德是人類所特有的社會現象，是肯定社會為了調整人們之間的相互關系而產生的行為規范或準則的總和。

24：答案正確

解析略。

25：答案C

解析在PowerPoint中，可以調整全部幻燈片的配色方案，可以轉變動畫對象的消失挨次，可以設置幻燈片的切換效果，也可以為圖表中的元素設置動畫效果，但在放映幻燈片時不能修改動畫效果。

26：答案A

解析系統暫無解析

27：答案正確

解析略。

28：答案C

解析德國是世界上最早頒布義務教育法的國家。

29：答案錯誤

解析：

30：答案D

解析：

31：答案A,B,C,E

解析：

32：答案B

解析：

33：答案正確

解析：

34：答案D

解析：

35：答案錯誤

解析1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。

36：答案D

解析教育目的的本質是培育社會所需要的人。

37：答案錯誤

解析《預防未成年人犯罪法》第44條規定：“對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲處為輔的原則。”

38：答案C

解析熱機工作是把內能轉化為機械能，C項錯誤。

39：答案B

解析：

40：答案A

解析：

41：答案D

解析：

42：答案B

解析《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議于1999年6月28日通過，白1999年11月1日起施行。

43：答案C

解析：

44：答案C

解析夸美紐斯在《大教學論》中對班級組織進行了論證，闡述了班級管理的優勢，奠定了班級組織的理論基礎。

45：答案B

解析情境教學指在應用學問的詳細情境中進行學問的教學的一種教學策略。

46：答