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文檔簡介

當涂小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1:在教育教學中只要做到把不同年齡段的同學截然分開,就是遵循青少年身心進展的階段性特點。()

推斷題

2:依據教學評價資料的處理方式,可分為()。

多項選擇題

A、常模參照評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、標準參照評價

3:某地區的F商場為削減服裝庫存,實行了一次反季節銷售,據統計,該商場的羽絨服在夏季三個月的銷售額成倍數增長。該地區有關主管部門盼望在今年冬天向該地區的幾個大商場推廣F商場反季節銷售的方法,力爭在冬季三個月使該地區的夏季衣服銷售額能夠大增。以下哪項假如為真,能夠最好地說明該地區有關主管部門的這種盼望可能會遇到問題?()

單項選擇題:

A、羽絨服的價格可以在夏天一降再降,是由于廠家可以在羽絨服淡季的時候購買原材料,其價格可以降低三成

B、夏季搞羽絨服反季節銷售的不僅僅是F商場一家,但只有該商場推出了售后服務,這一做法贏得了消費者的信任,所以在諸多商家中銷售額最好

C、最近進行的消費者心理調查結果顯示消費者買夏衣重流行、買冬衣重實惠

D、羽絨服的生產企業為了使生產銷售可以正常循環,寧愿自己保本或者微利,把利潤壓縮了近五成

4:制約學校課程的因素主要有()。

多項選擇題

A、生產力

B、社會

C、學問

D、兒童

E、政治

5:“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自()。

單項選擇題:

A、《學記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

6:“十年樹木,百年樹人”體現的老師職業特點是()。

單項選擇題:

A、簡單性

B、長期性

C、示范性

D、制造性

7:問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反過來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有。”這說明兒童思維具有()。

單項選擇題:

A、單維性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象規律性

8:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。

單項選擇題:

A、八股文

B、程朱理學

C、“四書”、“五經”

D、六藝

9:教學設計中最先要考慮的問題是()。

單項選擇題:

A、教學方法

B、教學內容

C、教學環境

D、教學目標

10:奧蘇伯爾依據學習進行的方式把學習分為()

單項選擇題:

A、學問學習和技能學習

B、接受學習和發覺學習

C、概念學習和意義學習

D、機械學習和意義學習

11:建構主義認為教學就是學問的傳遞。()

推斷題

12:同學具有進展的可能性和()。

單項選擇題:

A、潛在性

B、現實性

C、特別性

D、可塑性

13:在Windows系統,如想進入“平安模式”,則在開機的時候按()鍵。

單項選擇題:

A、Alt

B、ESC

C、F6

D、F8

14:心理學家提出了進展關鍵期或最佳期的概念,這說明白個體身心進展的()。

單項選擇題:

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

15:依據福勒和布朗的老師成長階段論,某老師在課堂教學中主要精力總是集中在對同學成果的關注上。據此,這位老師的成長可能處在()階段。

單項選擇題:

A、關注生存

B、關注情境

C、關注同學

D、關注自我感受

16:我國對同學的義務做出明確詳細規定的法律是()。

單項選擇題:

A、《憲法》

B、《教育法》

C、《義務教育法》

D、《未成年人愛護法》

17:西方最早的老師被稱為()。

單項選擇題:

A、智者派

B、儒者派

C、畢達哥拉斯學派

D、歷史學派

18:老師從探討題意人手,引導同學分析課題從而導入新課的方法是()。

單項選擇題:

A、直接導人

B、問題導入

C、審題導入

D、情境導入

19:“長善救失”“教學相長”的教學思想是()中首先提出的。

單項選擇題:

A、《論語》

B、《孟子》

C、《學記》

D、《勸學篇》

20:心理健康的人能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的()。

單項選擇題:

A、樂觀的社會功能

B、應有的責任力量

C、應有的責任義務感

D、道德精神面貌

21:教育史上第一本課程理論專著是()。

單項選擇題:

A、1918年出版的《課程》

B、1949年出版的《課程與教學的基本原理》

C、1918年出版的《長什么學問最有價值》

D、1944年出版的《課程與教學的基本原理》

22:家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,這充分體現了家庭教育具有()。

單項選擇題:

A、先導性

B、感染性

C、權威性

D、針對性

23:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的景觀是指()。

單項選擇題:

A、東北平原

B、青藏高原

C、成都平原

D、內蒙古高原

24:世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點,這主要是由于教育具有()。

單項選擇題:

A、階級性

B、生產性

C、等級性

D、相對獨立性

25:世界上最大的黃土積累區是()。

單項選擇題:

A、馬六甲海峽

B、云貴高原

C、黃土高原

D、安第斯山脈

26:聯合國《兒童權利公約》提出的原則有()。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

27:心智技能形成過程中各階段的挨次是()。

單項選擇題:

A、原型操作、原型定向、原型內化

B、原型操作、原型內化、原型定向

C、原型內化、原型定向、原型操作

D、原型定向、原型操作、原型內化

28:教學從其本質上講,是()。

單項選擇題:

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

29:我國古代科技在宋代有劃時代的進展,其中在火藥方面的突出表現為()。

單項選擇題:

A、開頭用于軍事

B、管形火器消失

C、傳入歐洲地區

D、把握無煙火藥技術

30:小東雖然才10歲,但籃球打得好,足球踢得也很棒,可就是學習成果不好。對此,班主任很發愁,總是提示他“你不要總是貪玩,把心放在學習上,這才是你應當做的!”該班主任的做法()。

單項選擇題:

A、正確,班主任關懷同學的學習狀況

B、不正確,班主任只注意學問學習

C、正確,關心同學改正錯誤是班主任的職責

D、不正確,班主任損害了同學的自尊

31:少先隊文化內容的層次是()。

多項選擇題

A、少先隊組織管理文化

B、少先隊活動文化

C、少先隊禮儀文化

D、少先隊輔導文化

E、少先隊理論文化

32:下列有關京劇的說法,不正確的是()。

單項選擇題:

A、京劇是北京的地方劇種

B、京劇的行當主要有四類,即生、旦、凈、丑

C、“四大徽班”進京是京劇形成中的重大大事

D、京劇中念白屬于京韻

33:任何問題都含有三個基本的成分,其中有一個成分是()

單項選擇題:

A、奇怪???心

B、力量

C、給定的條件

D、已有的學問閱歷

34:心理健康就是沒有心理疾病。()

推斷題

35:心理健康在社會交往中可表現為()。

單項選擇題:

A、接觸異性時常常表現為緊急的心情

B、對同事、好友無緣無故地表現為冷漠、漠不關懷

C、有自己喜愛與不喜愛的人

D、常常與素不相識的人非常熱忱地交談,表現為非常興奮的狀態

36:“不要認為只有你們同兒童談話、教育他、命令他的時候,才是進行教育。你們是在生活的每時每刻、甚至他們不在場的時候,也在教育著兒童。你們怎樣穿戴,怎樣同別人談話,怎樣談論別人,怎樣歡快和發愁,怎樣對待伴侶和敵人,怎樣笑,怎樣讀報,這一切對兒童都有著教育意義。”馬卡連柯的這些話體現了老師職業道德規范中的()。

單項選擇題:

A、為人師表

B、愛崗敬業

C、喜愛同學

D、教書育人

37:課后作業必需和課堂教學一起進行設計。()

推斷題

38:課堂紀律的類型有()促成的紀律。

多項選擇題

A、老師

B、集體

C、任務

D、自我

39:心理學家的討論表明,全部的學校生都達到了形式運算階段。()

推斷題

40:在人體各系統的發育中,最早發育成熟的是()。

單項選擇題:

A、生殖系統

B、心血管系統

C、神經系統

D、骨骼肌肉系統

41:依據班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。

單項選擇題:

A、自我預期

B、成敗閱歷

C、自我歸因

D、期盼

42:教學評價的作用包括()

多項選擇題

A、指導功能

B、改進功能

C、鑒定功能

D、激勵功能

E、診斷功能

43:溝通對于學校管理來說,有以下哪些功能?()

多項選擇題

A、做出推斷評價

B、信息傳遞

C、掌握

D、激勵

E、情感溝通

44:元認知策略的三個方面是相對獨立工作的。()

推斷題

45:在17世紀,對班級授課制賜予了系統的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎的教育家是()。

單項選擇題:

A、北歐的尼德蘭

B、捷克的夸美紐斯

C、法國的斯圖謨

D、德國的福祿培爾

46:各科教學普遍采納的一種教學方法是()。

單項選擇題:

A、講解法

B、練習

C、演示法

D、課堂問答

47:()是最低水平的認知學習結果。

單項選擇題:

A、領悟

B、應用

C、學問

D、分析

48:少先隊同學社團的組織原則是“自我發起、自我管理、自我評價”。()

推斷題

49:在Windows的“搜尋”“文件或文件夾”功能中,以下說法錯誤的是()。

單項選擇題:

A、可以搜尋圖片、音樂或視頻

B、可以按計算機名搜尋網絡上計算機

C、不行以搜尋隱蔽的文件或文件夾

D、可以按文件被修改的日期進行搜尋

50:()使遺傳供應的進展的可能性轉變為現實。

單項選擇題:

A、環境

B、教育

C、社會

D、實踐

51:認知結構遷移理論的提出者是()。

單項選擇題:

A、桑代克

B、賈德

C、奧蘇伯爾

D、布魯納

52:發覺問題取決于以下因素()。

多項選擇題

A、智力

B、認知過程

C、主體活動樂觀性

D、主體的求知欲望

E、主體的學問閱歷

53:國外有人調查統計了某家族的八代136名家庭成員,發覺其中50名男子都是音樂家,這是由遺傳打算的。()

推斷題

54:態度與品德的結構是全都的,它們都是由()構成的。

多項選擇題

A、認知

B、氣質

C、情感

D、行為

55:在我國教育史上,最早把學校教育規定為義務教育的是()。

單項選擇題:

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

56:中國古代就有“不憤不啟,不悱不發”這種啟發之說,提出這一思想的是()

單項選擇題:

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

57:()打算個體是否情愿完成某些任務,即打算行為的選擇。

單項選擇題:

A、力量

B、性格

C、態度

D、氣質

58:老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有()特點。

單項選擇題:

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

59:我國現代學制產生于()。

單項選擇題:

A、漢朝

B、元朝

C、明朝

D、清末

60:讀書指導法是一種()的方法。

單項選擇題:

A、以引導探究為主

B、以直覺感知為主

C、以實際訓練為主

D、以語言傳遞為主

查看答案

1:答案錯誤

解析:

2:答案A,D

解析形成性評價和總結性評價是依據實施教學評價的時機而劃分的。常模參照評價和標準參照評價則是依據教學評價資料的處理方式。

3:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】該地區有關主管部門建議的依據是:夏季反季節銷售冬季服裝獲得了勝利,所以假如在冬季反季節銷售夏季服裝也將獲得勝利。題干的要求是說明該部門的冬季反季節銷售會遇到問題,也就是要證明這個結論是錯誤的。選項A、B、D都只是部分說明白F商場反季節銷售羽絨服獲得勝利的緣由,與“反季節銷售夏裝是否勝利”不相干。C項指出“買冬衣重實惠”,在夏天買冬衣廉價,所以夏季反季節銷售簡單勝利;“買夏衣重流行”,而冬天無法知道來年夏天流行什么,所以冬季反季節銷售夏衣不簡單取得勝利。故選C。

4:答案B,C,D

解析課程反映肯定社會的政治、經濟要求,并受同學身心進展規律的制約,社會、學問、兒童是制約學校課程的三大因素。

5:答案A

解析有關此原則的最早論述見于《學記》。

6:答案B

解析“十年樹木,百年樹人”體現了老師勞動的長期性特點。

7:答案B

解析可逆性指轉變人的思維方向,使之回到起點。前運算兒童不能這樣思維。

8:答案A

解析明代以后規定八股文為科舉考試的固定格式。

9:答案D

解析:

10:答案B

解析奧蘇伯爾依據學習材料與學習者原有學問結構的關系把學習分為機械學習和意義學習;依據同學學習進行的方式,分為接受學習與發覺學習。

11:答案錯誤

解析建構主義認為教學不是學問的傳遞而是學問的處理和轉換。

12:答案D

解析:

13:答案D

解析在Windows系統,如想進入“平安模式”,則在開機的時候按F8鍵。

14:答案C

解析:

15:答案B

解析關注情境階段的老師往往將主要精力集中在對同學成果的關注上。

16:答案B

解析《教育法》對同學的義務作出了詳細規定。

17:答案A

解析:

18:答案C

解析從“探討題意”這一詞組可以判定選擇“審題導入”。(本解析由張恩凱供應)

19:答案C

解析:

20:答案A

解析心理健康是一種良好的、持續的心理狀態與過程,表現為個人具有生命的活力,樂觀的內心體驗,良好的社會適應,能夠有效地發揮個人的身心潛力以及作為社會一員的樂觀的社會功能。

21:答案A

解析一般認為,美國學者博比特在1918年出版的《課程》一書,標志著課程作為特地討論領域的誕生,這也是教育史上第一本課程理論專著。

22:答案C

解析家庭教育具有權威性。

23:答案D

解析:

24:答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點,主要緣于教育具有相對獨立性。

25:答案C

解析黃土高原是世界上最大的黃土積累區。

26:答案A,B,C,E

解析聯合國提出的基本原則有:兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

27:答案D

解析我國教育心理學家提出了原型定向、原型操作、原型內化的心智技能形成三階段論。故選D。

28:答案C

解析教學從其本質上講是一種特別的熟悉活動。

29:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】唐朝末年,火藥開頭用于軍事上。宋元時期,火藥武器廣泛用于戰斗,主要有突火槍、火箭、火炮等.其中,突火槍產生于宋朝,是世界上最早的管形火器。13、14世紀.火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。而我國在清朝時把握了無煙火藥技術。

30:答案B

解析素養教育強調培育同學在德、智、體、美等方面全面進展,學校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協調進展,促進同學的全面進展和健康成長。題干中,班主任只關注了學習成果,忽視了同學其他方面的進展。小東雖然學習成果不好,但是球打得比較好,老師應當貫徹長善救失原則,確定小東的特長、優勢,發揮其特長,突出其優勢,使小東看到自己的潛在力量,樹立學習的信念,從而產生樂觀的學習行為,促使其德、智、體、美、勞全面進展。

31:答案A,B,C,D,E

解析:

32:答案A

解析京劇是流行全國、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長的戲曲,它的前身為徽調,通稱皮簧戲,曾一度稱為“平劇”,后改稱京劇,有近兩百年的歷史。

33:答案C

解析:

34:答案錯誤

解析:

35:答案C

解析一般來說,某個人的心理活動和行為表現正常即為健康。ABD三項屬于行為不正常的表現。

36:答案A

解析這句話強調老師在日常生活中的言行舉止都會對同學產生影響和教育作用,因此,老師要注意自身修養,為人師表。

37:答案錯誤

解析課后活動方案應當服務于課堂教學。

38:答案A,B,C,D

解析依據課堂紀律形成的緣由可以將課堂紀律分成以上四種類型。

39:答案錯誤

解析:

40:答案C

解析人體各系統的發育是協調全都的,但在時間和速度上有所不同。各系統發育成熟的挨次是:神經系統最早成熟,骨骼肌肉系統和心血管系統次之,生殖系統最晚成熟。

41:答案B

解析依據班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的成敗閱歷。

42:答案A,B,C,D,E

解析:

43:答案B,C,D,E

解析溝通對于學校管理來說,有信息傳遞、掌握、激勵和情感溝通的功能。

44:答案錯誤

解析元認知策略的三個方面總是相互聯系在一起而工作的。

45:答案B

解析17世紀捷克教育家夸美紐斯,

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