第2頁共2頁第一學期教研工作總結模板緊張而忙碌的一學期即將結束，對九年級物理教研組的工作，總結如下：本學期，物理組的每一位教師，雖無可歌可頌的業績，但我們工作盡心盡責，一絲不茍，任勞任怨。把每次的講評課認真完成、理論學習積極投入，積極參與山東省優質課的聽課活動。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘，并取得了較好的教學成績。一、組織好每周的理論學習：本學期，按照學校的規定，我們每周四下午進行理論學習；認真學習討論學校的工作計劃和工作要求，并結合本科組的實際提出科組新學期的工作計劃和目標，使老師們做到心中有數，明確職責。同時，還學習了《走向高效課堂》二、配合學校組織開展了高效課堂聽評課活動：在此次活動中，按照學校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動。除此之外，參加學校組織的其他教學工作，如在歷次檢查中，配合實驗員做好前期準備工作。三、積極配合學校“走出去”的辦學思想，參加省優質課聽課活動____月份，我們物理組一行四人，參加了在濟寧舉行的省優質課評選聽課活動。參評教師高超的水平，駕馭課堂的能力，制作精美的課件，對實驗器材的改進對我們留下深刻的印象，對我們以后的教學指出了方向。聽課回來后，我代表物理教師，在全區物理年會上做了《聽課回來話感受》的報告。另外，為配合學校開展的實驗活動，物理組開展了多次讓學生走進實驗室，讓學生能在實驗室探究物理問題，極大激發了學生的學習興趣。本學期物理組較好地完成了學校分配的各項教育教學任務，壓力是比較大的。經常，我們組的成員都在辦公室加班加點。以后，我們將進一步學習先進學校的教學經驗，進一步更新教學方法，充分運用現代化的教學手段，將我校的物理教學工作做得更有特色。第一學期教研工作總結模板（二）學期工作即將結束，為了以更好的姿態展望____，現將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結：一、教育科研方面積極參加教師發展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內每周一次的集體備課活動。借助QQ群網絡平臺與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續深入探索新課改、網絡環境下的初中信息技術教學方式。利用每周一次的組內集體備課，進一步鞏固《初中信息技術課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術導學案教學的全面開展，不斷提高全體學生網絡自主學習、小組合作學習的能力，進而提高課堂的效率。組內老師深入學習新教材，積極探討教法，在片內定期開展“同課異構”、“同課同構”課堂教學活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優秀教師的經驗和做法。本學期組內開設校級及市級公開課共3節，黎老師還開設了一節蘇州市初中信息技術教學觀摩課《數據處理與統計——地址及引用》，獲得好評。二、專業提升方面在積極鉆研和探討教育教學的同時，組內成員不忘加強自身專業技能的學習，并積極參加各級各類的學科競賽。本學期，在太倉市中小學教師初中信息技術學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎，黎____獲二等獎。黎老師創作的微課作品《二進制與十進制之間的轉換技巧》在____太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創作的微課作品《Gif動畫制作》在____太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎____和顧____兩位老師，在____蘇州市教師網絡團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術導學案設計之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍天杯”中小學教師優秀教育論文評選二等獎。三、學生輔導方面在注重課堂效率的同時，還積極組織學生開展第二課堂。本學期，由黎____和張____兩位老師輔導的王博文同學在____度江蘇省中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李____和沈____榮獲三等獎。四、其它方面組員除了認真完成教育教學任務外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學校網絡秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期，學校網站在“____蘇州市中小學優秀校園網站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。第一學期教研工作總結模板（三）本學期，美術教研組在學校的正確領導、和大力協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：一、基本情況概述：開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動。二、取得的成績與經驗：1、堅持常規教學不放松。鼓勵和督促學生針對作業錯誤及時整改。2、調動學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。3、提高認識，加強自學。使自己認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，不斷提高自己的業務知識水平。三、采取的方法和措施：1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并參加教研活動。2、按時進行常規自查，認真備課，使美術教學能嚴謹高效。3、通過聽評課和研討，促進自己的經驗和信息交流。4、充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。5、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。四、今后的努力方向：今后我們將繼續不斷學習，全面實施素質教育，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。第一學期教研工作總結模板（四）以課堂教學改革為抓手，推動學校教學工作全面展開，全力提升教學管理水平。____是我縣的教改攻堅年，我校在教育局的引領下，積極開展課堂教學改革。這一年，我校經歷了教師思想觀念的轉變，學生自主、合作、展示、傾聽、質疑等方面的培訓，課堂小組學習活動的探索、嘗試、踐行等艱辛而又曲折歷程，這些為教改奠定了堅實的基礎。____太平寨鎮中學新領導班子上任伊始，全校積極謀劃學校發展戰略，首先確立了“以德立校，教研興教，創新教育管理，辦人民滿意教育”的辦學思路。把教研興教作為興校戰略重點之一，把“教研”作為“興校”之本，已成為太中人的共識。因此我校教學就圍繞著“深入開展教研活一、學校明確教研理念，確定課堂改革總體思路。太平寨鎮中學的教研理念：即“以生為本，轉變學習方式，致力于課堂高效”。這是學校教研思路的總開關，明確了方向，確定了目標。在一年多的課改踐行中，借鑒外地名校辦學經驗，學校確定以“小組互助”為課堂學習形式，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，探索、踐行高效課堂。二、完善小組建設，明確教研任務。開學之初，開宗明義，統一思想，太中堅定不移地走教改之路。要求全體教師不等，不靠，向課堂改革要教學成效。要求各班于一周內完善小組建設，特別是七年級小組新建工作任務繁重。并召開了全校內“小組建設交流展示會”，以此推動課堂學習小組的建設，形成了我校統一的小組建設模式。即根據學生的學業水動，切實推進課堂改革”這個中心展開。平及他們的非智力因素等方面確定6人為一組，分大小號，組員各有分工，有組長、副組長、紀律監督員、記分員等分工，通過小組建設以期達到“以優促差，以尖促偏”的教學效果。更期待我們的小組建設為學生搭建一個合作、互助、交流、展示的平臺，為今后教改鋪平道路。每學期開學之初，我們還要求各教研組按周制定切實可行的教研計劃，并召開了“教研計劃交流會”，確立了今后細化常規管理，深入開展聽、評、說課活動，按階段撰寫課改論文。開展多種形式的學生活動，形成我校特色教改模式為主要內容的教研目標，做到教學工作有的放矢，層層深入。三、以課改為依托，打造走廊文化，烘托課改氛圍。為了讓課改深入人心，呈現課改進程，展示各班課改風采。我校劃出了統一的校園文化展示墻，由各班師生自主設計。現在走進我校的樓道內，一塊塊精美的文化展示墻，成了一道靚麗的風景。“傾聽是美德，展示是進步”的宣傳語傳遞著孩子們的希望。各小組成員的照片、組訓化為片片梅花，組合成清雅的一樹梅花。既展示著孩子們團結合作的學習理念，又展示著孩子們對美的理解與追求。四、確立課堂教學模式改革方案，引領規范課堂教學。遠學洋思、杜郎口，近學灤南宋道口、遷西三中。我校立足于本校實際，初步形成了我校課堂改革的總體模式兩點四步九環節的課堂教學模式。兩點即兩個根本原則：自主合作探究與靈活訓練。四步即解決問題的四個步驟：問題導學，自主學習，小組合作，教師點睛。九環節即課堂的九個步驟：精彩導入，目標任務，自主學習，小組研討，展示交流，教師點睛，靈活訓練，總結評價，作業布。統一課堂教學模式的推出，對規范課堂教學行為，引領學校教研第二階段的深入開展意義重大。同時，我校又相繼推出《學生課堂展示的幾點要求》、《太平寨鎮中學新課堂規范》、《學生激勵評價加分的基本原則》等細則，對課堂教學的細節給予明確要求，進一步推進我校課堂改革的深入開展。五、深入開展聽、說、評課活動，做好階段總結。本學期我校已開展了三輪聽、說、評課活動。每位教師至少講了兩節全校性公開課。第一輪優秀教師引路課，新教師過關課。連續兩輪全員性“二四九模式”課改實踐課。在這樣的聽、說、評課的學習教研氛圍中。我們不斷反思并解決問題。逐步完善了“二四九”教學模式，細化了課堂規范，形成了階段性總結材料，將我校課改推入全新的發展階段。六