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文檔簡介
.陽江市陽東縣廣雅小學德育工作績效評估自評報可編輯.告陽東廣雅小學申報德育示范校自評報告一、學校概況本校創辦于2008年,由中國百年名校廣東廣雅中學主辦,振豐積75000平方米,建筑面積約為42000平方米。校園環境優美、整潔、幽雅,是一所高起點、高標準、高質量、嶄新的現代化學校。學校擁有配套齊全、設備先進的多媒體階梯教室、陶藝室、美術室、圖書室、開放式的英語街、科學室、管樂合唱室、電子琴室、電腦室、舞蹈室、電子鋼琴室等,以及標準化200米塑膠跑道、籃球場、乒乓球場、學生游樂場等體育場地設施。現有教學班45個,學生人數約1700名,教職工人數接近200名,教師平均年齡為32歲,是一群年青、活力、進取、和諧的教師隊伍。我校以“知識廣博,品行雅正”為校訓,確立了“以人為本,培養全面發展兼特長的優質學生”的辦學理念與“以教育科研為載體,以優化課堂為中心,以體藝教育為特色”的辦學思路,以把學校創建為“健康成長的樂園、求知的學園、生活的花園、溫馨的家園”為辦學目標。可編輯.五’規劃國家級等榮譽稱號;近三年來,在各項大型比賽中獲得了優異的成績,其中60周屆民辦學校文藝比賽銀獎”等榮譽獎項。二、學校德育理念和組織領導架構(一)德育理念。學校始終堅持以黨十七大提出的“育人為本、樹立“人人都是德育教師、處處都是德育環境、課課滲透品德教育”的大德育理念。尊重學生的成長的個體差異,發展學生的個性特長。以切實可行的行為規范引導人”的思路開展德育工作。此項滿分6可編輯.分,自評得分6分。(二)機構建設。學校成立了以校長為組長,德育處主任為副組長,大隊部負責人、班主任代表為成員的德育工作領導小組。由黨支隊伍。此項滿分4分,自評得分4分。(三)隊伍建設。學校每學期召開一次德育工作校本培訓。制定會。目前,學校已培養出了一支優秀的德育教師隊伍。此項滿分8分,自評得分8分。(四)制度建設。我校分別制定了班級管理制度、全員育人制度、師德考核制度、安全制度、學生評優表彰激勵制度、家長會制度、家訪制度及校外輔導員制度,并定期開展了相關的工作。此項滿分12分,自評得分12分。三、德育實施過程主義榮辱觀為主旋律,以激發興趣為先導,以掌握知識為根本,以培養良好的行為習慣為重點,創新德育內容,注重能力培養,通過引領學生成長,培育有個性的學生,開創了德育工作新局面。(一)落實各項常規管理,規范指導學生行為。1.創新形式,加強德育規范的學習。學校堅持“以人為本,德可編輯.有規矩,積極進取的好學生。2.落實各項評比制度,發揮榜樣的力量。學校在全體學生中開上有規可依,切切實實落實制度管人。3.優化德育作業,推行體驗式德育實踐。以德育作業推行體驗果,得到家長的一致好評。4.家校聯動,形成強大的教育合力。一是繼續做好家訪工作;二是開好家長會;三是繼續舉行家長開放日;四是創新入隊儀式;五向一致,教育理念趨同,教育過程同步,教育途徑互補的教育體系,形成強大的教育合力,切實提高德育實效。(二)開展各類主題教育活動,增強學生的情感體驗。可編輯.1.開展愛國教育:每星期升旗的時候學生在國歌伴奏中跟唱國歌,用歌聲加強學生愛國的教育;每年國慶節舉行“百歌頌中華”等育。2.生在了解節日文化的過程中不斷豐富認知,陶冶情操。3.開展法紀安全教育:學校定期組織學生收看法制教育錄像,4.“環保周”大力開展環保教育,組織開展“循環利用,變廢為寶”為主題活動。5.中,我校學生共捐款了36321.9元;去年,就“小悅悅事件”組織學生開班級討論會,并制作電子小報等。通過愛心活動,讓學生從小樹立關愛他人的意識,培養他們樂于助人、樂于奉獻的好品質。6.開展心理健康教育:加強心理健康教育,上好衛生與健康教育課。通過學生的日常學習、生活、多渠道了解學生的心理,進行心理健康教育,及時幫助學生糾正心理偏差,解決心理障礙,從而培養可編輯.我、承受挫折、與人交往、適應環境的能力。7.舉辦藝術節、體育節,彰顯學生的個性特長。我校在每年4發展特長為原則,全面展示學校藝術教育特色。在每年的11月舉辦比賽中感悟體育精神,形成生龍活虎、生機勃勃、你追我趕的校園景觀。四、德育工作效果(一)師德師風。經過長期的德育隊伍建設,學校教師富有愛心和責任感,在教育教學活動中關心、尊重、愛護學生,有強烈的育人意洽和諧,社會、家長、學生對教師師德表現滿意度較高。此項滿分5分,自評得分5分。(二)學生個性品質。學校學生自覺遵守小學生《守則》和《規范》行為習慣養成教育較好;學生具有自尊、自愛、自護、自立、自強的良好心理;自覺遵守各項法律法規、社會公德和校紀校規、無違法亂紀現象;校園內整潔衛生,無亂寫亂畫現象無垃圾紙屑,無衛生死角學校校門口程序良好,無亂擺亂放、亂停亂靠、打架等現象;學校注重對學生進行法律法規教育,堅決杜絕學生進游戲室、娛樂室、分,自評得分10分。(三)校園環境建設。學校校訓鮮明、校風優良、教風嚴謹、學可編輯.風端正;校園布局合理,功能區劃分清楚,基本實現硬化、綠化、美化、凈化、文化;校園文化建設內涵豐富,書香氣息濃厚,體系學校特色和辦學理念;校園環境優美,干凈整潔,垃圾定期清理,無衛生死角;校園德育宣傳專欄日常管理規范,內容及時更新。此項滿分10分,自評得分10分。五、存在的主要問題和努力方向(一)存在的主要問題1.教師專業素質和業務水平不均衡,整體素質仍需進一步提高。2.建校時間短,特色教育效果還不明顯,仍需進一步探索。(二)今后的努力方向1.抓好教師繼續教育工作,提高教師隊伍的整體素質。2
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