姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

（1）到了新的班級，每個同學都要ɡēnjù()自己的情況進行自我jièshào()。

（2）聳著尾巴的雄雞在大tàbù()地走來走去，母雞卻shuàilǐnɡ()著雛雞在四處mìshí()。

（3）多吃綠葉類shūcài()，能夠yùfánɡ()許多jíbìnɡ()，有利于身體jiànkānɡ()。二、填空題2、給加點的字選擇正確的讀音。

掙（zhēng

zhèng）脫

盡（jìn

jǐn）管

束（shù

sù）縛（fú

fù）

腳爪（zhuǎ

zhǎo）

胳臂（bì

bei）

扇（shān

shàn）子3、比一比，再組詞。

鋼(

)

額(

)

縷(

)

侈(

)

崗(

)

碩(

)

摟(

)

移(

)4、按要求填寫詞語。

寫出詞語的近義詞：頑皮——(

)

束縛——(

)

寫出詞語的反義詞：束縛——(

)

頑皮——(

)5、給下面的句子中填入恰當的關聯詞語。

1.(

)在路上碰到鵝，(

)得繞個大圈子才敢走過去。

2.(

)它遠不如我想象中的那么漂亮，(

)我極高興地接受了它。

3.蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

4.他(

)不能動彈，(

)不能睡覺。

5.皮膚上的病(

)發展到腸胃里，服幾劑湯藥(

)還能治好。

6.(

)駕駛員能夠從雷達的熒光屏上清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機飛行就更安全了。6、補充下列詞語，并按要求填空。

光陰似(

)

橫(

)江面

人聲鼎(

)

編寫提(

)

上面詞語中，（1）表示時間寶貴的詞語是：_________________

（2）說明寫作步驟的詞語是：_________________

（3）描寫自然風光的詞語是：_________________

（4）我還能寫一個描寫自然風光的詞語：_________________三、課內閱讀7、課內閱讀。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來:“織，織，織，織啊!織織，織，織啊!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。1．根據選文內容在括號里填上恰當的詞語。

(

)的紅霞

(

)的微風

(

)的鳥兒

(

)的風景

2．選文中畫“

”的句子中“它們”指的是______、______、______。

3．選文中加點詞語“天高地闊”指的是（

）A．吃得很多。B．吃得時間很長。C．吃飯的地方很開闊4．用“﹏﹏﹏”畫出選文的中心句。

5．選文的第1～2自然段所描寫的就像兩幅圖畫，請給這兩幅圖畫取名。

第一幅圖：______________

第二幅圖：______________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞。捐一個微笑蔡成隊伍很長，站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒認真背著唐詩，背完一首，就向母親討表揚。年輕的母親不吝嗇，反復豎起大拇指，鼓勵女兒再接再厲。捐款臺上的“設施”很簡陋。一張桌子上擺了個用紅紙包裹的募捐箱，紙上寫著“向地中海貧血癥兒童獻愛心。”站在我前面的年輕母親捐完了款準備走，守在募捐箱旁邊的一個中學生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點什么呀？”小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個大孩子，面對意外，亂了方寸。她唯有尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌，邊給孩子擦眼淚邊說：“洋洋，你給姐姐笑一個，你說你就捐一個甜甜的笑給患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了，淚水還掛在她的眼角，她還在抽泣，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我，也差點忍不住樂出聲來。母女倆已經朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜。一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數得一清二楚，她一共捐了六個天使一般的笑。微笑也是捐贈，給他人一個微笑，得到的是兩個人眼中的七彩陽光。（來源《閱讀與作文》）1．文章標題是《捐一個微笑》，這“微笑”是誰捐的？（

）A．年輕的媽媽B．背唐詩的小女孩C．文中的“我”D．中學生模樣的姑娘2．第3自然段中加點的“意外”指什么？（

）A．小女孩哭了B．小女孩背唐詩C．小女孩笑了D．姑娘亂了方寸3．“小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一撇，竟哭了起來。”這句話運用的寫法是（

）A．動作

語言B．動作

心理C．心理

語言D．動作

神態4．對“她一共捐了六個天使一般的笑”理解正確的一項是（

）A．旁邊的人都在看著她。B．她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C．大家都夸她笑得很甜。D．媽媽沒有批評她，她感覺很開心。5．“那個漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭，但很甜。”這句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎？請結合課文內容說說理由。

______________________________________五、語言表達9、口語交際。

地球為我們人類提供了生存的環境，可是有很多人卻為了自己的利益亂砍濫伐，甚至排放污水；我們很多同學都有亂丟亂扔垃圾的不良習慣。保護環境從我做起，請針對你身邊的這些行為，提出幾條簡單的