姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、給加點字注音，根據拼音寫字詞

（1）他們終于摧毀了qīnlüè(

)者修zhù(

)的堡壘。

（2）看著拄guǎi(

)杖的爺爺，楊洋xiàn(

)入了沉思，感到一種深深的內疚。

（3）黨員們在chà(

)路口隱bì(

)起來，成功地逃脫了。二、選擇題2、下列詞語讀音和字形完全正確的一組是（

）A．酵母（jiào）

釀造（liàng）

生靈涂炭

應接不暇B．龜裂（jūn）

舀水（yǎo）

政通人和

浮想聯翩C．矯健（jiǎo）

靦腆（tiǎn）

鬼計多端

直言不諱D．脊背（jí）

顫抖（chàn）

兵荒馬亂

哀鴻遍野3、下列說法有誤的一項是()A．“國泰民安、夜不閉戶、路不拾遺”這些成語都是形容社會環境的。B．“哀鴻遍野”比喻在天災人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。C．社會治理得好，人們流離失所；社會治理得不好，人們安居樂業。4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．耕耘

鈴當

斬釘截鐵B．眷念

嶄新

手疾眼快C．街接

簇擁

心驚膽戰D．保拇

螞蚱

養尊處優5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列括號中依次填入的成語，正確的一組是()

他通過多媒體電腦制作了一份()的電子郵件，發送給在美國的表姐。

這樣的計劃給人以()的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可即。

老張定計劃，做決定，很少檢查研究，常常()，還自夸“秀才不出門，盡知天下事”。

學習或做事，如果()，隨心所欲，那么結果是可想而知的。A．繪聲繪色虛無縹緲無的放矢閉門造車B．惟妙惟肖無的放矢信口開河虛無縹緲C．繪聲繪色虛無縹緲閉門造車無的放矢D．身臨其境閉門造車虛無縹緲信口開河7、下列詩句中不屬于動態描寫的一項是（

）A．朱喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．湖光秋月兩相和，潭面無聲鏡未磨。8、給下面的句子排序，正確的一項是（）

①翻開書面就闖進大門，翻幾頁就登堂入室。

②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。

③如果不得要領，還可以不辭而別或者另請高明，和他對質。

④而且可以經常去，時刻去。

⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A．⑤②④①③B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②④①③⑤三、填空題9、根據課本內容填空。

（1）及時當勉勵，__________________。

（2）___________________，不棄功于寸陰。

（3）《將相和》一文中，“將”指_________，“相”指__________將相不和是因為________。將相和好是因為相___________，將____________。

（4）漫游在古詩的海洋中，我們常被“情”所打動，李白“_______________，_______________”體現的友情；陸游“_______________，_______________”體現的愛國情，都讓人感動。10、把下列詞語補充完整，并按要求填空。

(

)起敬

一針(

)

一聲(

)

情不(

)

神(

)妙(

)

抓(

)撓(

)

（1）比喻話說得簡短而能切中要害的詞是________。與“不屑一顧”意思相反的詞是________。

（2）任選一個詞語寫一句話。

___________________________四、文言文閱讀11、閱讀。塞翁失馬近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡①，人皆吊②之。其父曰：“此何遽③不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸，人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀④，人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁⑤壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以之故，父子相保。【注釋】①胡：古代對北方邊地及西域各民族人民的稱呼。這里指胡人居住的地方。②吊：慰問。③遽（jù）：遂，就。④髀（bì）：大腿。⑤丁：成年男子1．解釋下列句子中加點的詞。

（1）近塞上之人：________________

（2）有善術者：________________

（3）馬無故亡而入胡：________________

（4）其子好騎：________________

2．下列句子中，加點的“之”與“人皆賀之”中的“”意思相同的一項是（

）A．近塞上之人B．人皆吊之C．此獨以鼓之故D．三到之中3．下列對“居數月，其馬將胡駿馬而歸”的翻譯正確的一項是（

）A．過了幾個月，他家跑失的馬領著胡人的良馬回來了。B．住了幾個月，他家跑失的馬領著胡人的良馬回來了。C．過了幾個月，他家跑失的馬將要把胡人的良馬帶回來。D．住了幾個月，他家跑失的馬將要把胡人的良馬帶回來。4．這個故事給了我們什么啟發？

_____________________________________五、現代文閱讀12、閱讀短文，完成練習。人間最美是故鄉徐曉林故鄉生長的不只綠葉紅花，還深深根植著我念念不忘的初心。我曾癡迷于這個世界斑駁的色彩，也曾天馬行空地想象。我喜歡翩翩飛舞的蝴蝶，鴿子美麗的翅膀，還有燕子的呢喃，我曾不知疲倦地到處奔跑。在蛐蛐兒鳴叫的墻角，我用泥巴捏過一座城，里面有國王的驕傲，有凡人的淳樸，沒有真正的悲傷，只有永遠的笑容。我曾冒著磅礴的雨，為母親送傘，為她擦掉臉上的泥土。簡陋的教室里，我曾一絲不茍地坐著聽課，用拙劣的筆跡，重復著剛學會的漢字。也曾躲在無人的角落，盯著一個女孩偷偷傻笑。我也曾不知天高地厚地大喊，對著山，對著河，對著燦爛的繁星，說要當一個國王，要有無邊的疆域，要買吃不完的方便面，要買吃不夠的麻辣條……這些，都是我最璀璨的記憶，它深深地，烙印著我美麗的童年。當然，我也有過眼淚，有過害怕，但忘記了。我只記得那時候的自己勇敢、簡單、快樂，有夢想，有堅持，也有幻想，對世界有朋友般的微笑，對眾生有親人般的問候。而如今，故鄉是我最純粹的心跳。每次回到故鄉，我都留戀這里的風景；每次回到故鄉，我都會面對“赤裸裸”的初心。在這里，我收起了所有驕傲，扔掉了所有負重，也忘記了所有追逐，卑微地站著，兩手空空、一無所有，我又高貴地笑著，俯仰天地、浩然獨立。人間最美是故鄉。那一棵古樹，滄桑的如同這片縱橫的土地，卻刻著我生命的悲喜，我成長的歲月。1．聯系上下文，解釋詞語。

天馬行空：_________________________

一絲不茍：_________________________

2．文章表達了作者怎樣的思想感情？

_______________________

3．你認為作者的“初心”是什么？

_______________________六、仿寫句子13、照樣子，寫句子。

例：贏了摔跤比賽，小胖墩兒高興得一蹦三尺高。

1．摔了個仰面朝天，小嘎子氣得_________________

2．小明參加800米長跑后累得_________________

例：只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點和著琴音。

3．黃果樹瀑布很寬，好像_______________