姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

qīnxí(

)

páihuái(

)

lǐngyù(

)

pìjìng(

)

sīkōngjiànguàn(

)

jí

書(

)

編(

)

狼(

)

(

)利

xiāo

云(

)

元(

)

(

)售

(

)遣二、選擇題2、請在下列加點字的注音中，選出沒有錯誤的一組（

）A．卡（kǎ）住

沮（jǔ）喪B．語調（diào）

盤踞（jū）C．轟鳴（míng）

草坪（pín）D．盡（jǐn）量

晝（zhòu）夜3、下列句子中加點的成語運用正確的一項是（

）A．全家人圍在一起吃年夜飯，大家感激涕零。B．老師不在的時候，幾個調皮鬼便在教室里大鬧天宮。C．小明一會看語文，一會兒看數學，真是學而不厭。D．他苦心孤詣，用了一個晚上的時間，終于解決了這道數學難題。4、下列詩句書寫沒有錯別字的一項是（

）A．浪淘風簸自天崖B．茅檐長掃靜無苔C．花木成畦手自栽D．水村山郭灑旗風5、下列關于課文內容及表達方法的描述，錯誤的一項是（

）A．《草原》的作者老舍在寫景時融入感受，讓我們感受到了他對草原的喜愛。B．《狼牙山五壯士》用點面結合的方法描寫戰斗場面，展現了五壯士的英雄氣概。C．《橋》這篇小說主要通過鮮明的語言描寫、豐富的心理描寫來塑造老漢的人物形象。D．《夏天里的成長》圍繞中心意思，從不同方面寫出夏天是萬物生長的季節。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，組詞語。

純(

)

盲(

)

縷(

)

淘(

)

頓(

)

肓(

)

樓(

)

陶(

)7、根據課文內容或積累填空。

（1）方鼓琴而志在太山，鐘子期口：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又口：“善哉乎鼓琴，湯湯乎巖流水。”志在______；鐘子期日：“善哉乎鼓琴，______。”（展開想象，仿寫句子）

（2）魯迅的名言“______，______？”告訴我們，懂得愛的人更加具備勇氣，更加懂得擔當，他們是真正的英雄。

（3）看到波浪翻滾的黃河水，我們會吟出“______，______”；聽見稻田里的蛙鳴，我們會吟出“______，______”；聞著淡雅的菊花香，我們會吟出“______，______”；感受到紅軍戰十不怕一切艱難困苦，我們會吟出“______，______。”8、把下列句子改為反問句。

（1）中國人民正在受難，我們有責任解救他們。

_____________________________________________

（2）看羊還不夠資格的八兒，不能設什么法來反抗。

___________________________________________________9、課內閱讀。盼吃過晩飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點打在雨衣上的事。1．選文中畫線的句子是把________________比作________________。

2．選文中說“雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去”，這句話說明“我”________________________________________。

3．“我”在擔心什么？請你用波浪線畫出相關句子。

4．第2自然段中哪句話是“我”的想象？請你寫下來。

____________________________________________10、生命的一部分劉心武書，是我生命的一部分。我每天都離不開書，每天必看書。有時忙得團團轉，似乎不可能看書，但再忙總得入廁。入廁時我總要讀一點東西，如果不是書，那就一定是報紙雜志。所以，最忙的時候我也仍然在看書。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，同在家一樣，躺在床上后也要讀書。那一晚真夠狼狽，臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了桌上的臺歷，啊，那不也可當做一本書讀嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過臺歷。那是一本兒有關中外歷史知識的臺歷，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚我沒有感到空虛和寂寞，像往常一樣讀了書。在旅行途中，在火車上、飛機上，我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性情的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價值，那么美妙。怎么辦呢？我的做法是：經過幾代讀者考驗，即經過時間老人篩選，成為名著．經典的書，要重點讀；時下熱門的書，可以拿出來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣；有一些偶然遭逢的書，不妨翻翻，發現某本書是“瞎胡弄”、“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因為可以悟出一些關于社會人生的道理。當書構成我們生命中一部分以后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創造性。愛書吧，從你識字開始，書應該是你不可離異的終生伴侶！1．解釋下列詞語。

①百無聊賴：_______________________________

②津津有味：________________________________

2．瀏覽全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指：_______________________

3．文章第3自然段記敘了一件什么事？寫這件事的目的是什么？

____________________________________________

4．作者認為，讀書人應讀的書是（

）A．時下熱門的書。B．宣揚真理，傳播知識，陶冶性情，賞心悅目的書。C．經過幾代讀者考驗的書。D．能構成我們生命中重要部分的書。5．細讀第6自然段，你學到了哪些讀書的方法？

________________________________________________

6．作者認為讀書有什么好處？

_____________________________________________

7．文中開篇、結尾起到首尾照應作用的兩句話是（

）A．我每天都離不開書。B．書，是我生命的一部分。C．不可一日無書。D．愛書吧，從你認識字以后，書應是你不可離異的終生伴侶！8．你讀過哪些課外書？請至少寫出三本書名：《_____________》《___________》《_______________》。11、

匆匆逝去的小學生活就像一幅古樸優雅的畫卷，描繪出歡樂、有趣的童年。

匆匆逝去的小學生活又像一曲婉轉動聽的樂曲，歌唱著純真、美好的童心