把拼音卡片ieye認(rèn)讀音節(jié)，并領(lǐng)讀一遍。3、拼讀音節(jié)。幼兒園大班教課設(shè)計(jì)《er》含反省大班教課設(shè)計(jì)《er》含反省合用于大班的語言主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒能掌握ü上兩點(diǎn)的省略規(guī)則，復(fù)習(xí)穩(wěn)固復(fù)韻母ieüe，學(xué)習(xí)特別韻母er，可以看圖說話，依據(jù)音節(jié)組詞詞語和句子，快來看看幼兒園大班《er》含反省教課設(shè)計(jì)吧。課時(shí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固復(fù)韻母ieüe，學(xué)習(xí)特別韻母er。2、能掌握ü上兩點(diǎn)的遺漏規(guī)則。3、可以看圖說話，依據(jù)子音拼讀詞語和句子。4、可以幫助自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、認(rèn)識(shí)“家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、?！?個(gè)生字，并能在必定的語境中所使用。6、培育幼兒的試試精神。7、養(yǎng)成敢想敢做、好學(xué)、樂學(xué)的優(yōu)秀素質(zhì)。教課過程：(一)復(fù)習(xí)檢查。1、聽老師讀音節(jié)，談?wù)勴嵞甘鞘裁?，是第幾聲。寫xiě謝xiè雪xuě學(xué)xué耳ě2、找整體認(rèn)讀音節(jié)。üeyueer放在黑板上，指名學(xué)生找整體(二)拼讀üe組成的音節(jié)，使學(xué)生掌握ü上去點(diǎn)的規(guī)則。1、n——üe——nüej——üe——juel——üe——lüeq——üe——quex——üe——xue(復(fù)習(xí)jqx碰上ü，兩點(diǎn)省略規(guī)則。)2、練習(xí)lüenüejuequexue的四聲，并組詞。üè(掠起)lüè(簡(jiǎn)單)nüè)(凌虐juē(撅起)jué(感覺)qué(瘸子)juè(倔)強(qiáng)(三)教課特別韻母er。1、出示插圖，這是什么?(這是耳朵。)2、教師范讀er，出示特別韻母er，解說它是由e和r合在一同，但不是復(fù)韻母，它發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。3、讀er，練習(xí)er的四聲。ér(少兒)ěr(耳朵)èr(第)二小結(jié)：er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷，是個(gè)卷舌音。它只好獨(dú)自做輔音，不睦聲母相拼，用法很特別，因此叫它“特別韻母”。(四)穩(wěn)固練習(xí)。1、比一比，讀一讀。ie-----eiei------eriu-------uiie-------üe2、讀一讀，用音節(jié)口頭組詞。yē椰子yé爺爺yě野外yè樹葉ér少兒ěr耳朵èr一二三四3、游戲：“看誰聽得清，找得快”。取出自制的復(fù)韻母卡片，老師找一位同學(xué)讀韻母，看誰找得又快又準(zhǔn)。(五)看圖拼讀音節(jié)。1、看插圖，談?wù)剤D上用畫的是什么?他們?cè)诟墒裁?你能可看圖說幾句話嗎?2、拼拼數(shù)數(shù)圖中的音節(jié)，你能用這些詞語說一句話嗎?3、拼拼讀讀圖下邊的音節(jié)，(自由讀、指名讀、齊讀)連成句子讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停留。(六)拼讀兒歌。1、出示兒歌《月兒彎彎》，請(qǐng)學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么?2、你時(shí)會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。3、教師帶讀紅色的音節(jié)。(范讀、指名讀、開小火車、齊讀)4、在老師的指導(dǎo)下讓試讀兒歌。(以詞語為單位，做到詞語連讀)5、有感情地朗誦兒歌，問：你知道還有什么是彎彎的?你也能來編一句兒歌嗎?(什么彎彎怎么樣。)6、課后可以背誦兒歌。(七)認(rèn)生字。1、卡片抽讀認(rèn)過的課文。2、出示生字：家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、校。這些生字你從頭認(rèn)識(shí)嗎?你是怎么知道的?不認(rèn)識(shí)的，你有對(duì)策什么好方法能把它們記著?3、擴(kuò)詞練習(xí)，誰能給這些生字找找朋友?(八)穩(wěn)固練習(xí)。跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。(九)小結(jié)。小百科：音節(jié)是語音中